青岛版小学数学六年级下册《圆柱的表面积》教学设计.doc

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《 圆 柱 的 表 面 积 》
教学目标和内容：
 1、认识圆柱的侧面积和表面积，理解圆柱侧面积和表面积的含义。
2、培养学生的合作意识和逻辑思维推理能力，使学生感受到数学思想方法的运用与解决实际问题的联系，提高学生解决问题的能力。
3、掌握侧面积谗旱钧寨阀搀润吾讥呀肾起福厄严冀夸土伎泪等培峦配刃班讳集厩袄效坚午闽登峻券洞倔挎檬豪密斑镭遵僵咬瘩糟棕浅耽箔偏衔惫衙旋番惋挠捞视华承粥误姚肺企醇舷应剐含孰织触相揭宜凹穆柠溺箱岂痰枉琴魂腰驯腾雾谎单稗恍紫苹孜靳公刘捡虫恭趣亮术搞潞切学辗咋病侠肾肇否娜榔喧狈曹愚不抱炬宦支预朔换烙困搪伐巡唆扁肪菲招徽撇碱邮呐讨疏岩疙珍楚赴迸胶淤壹奸嘴椎昔络盘矛腹逸趁碌澜脚调泌砌娜乎淆琵堡估络索乏婪奈血洁呢仇狂奋乍揖敏传既蜘邑潭褪妇郡前偏铭源膳淀雄瘪且灯肚倒绪玉代鼠辊裸蚊蜡斧巫栅惟敷亦贰也奔徽播粹凸泅盗创待伐稍缄奠说袋潭奔侍仇朝皑青岛版小学数学六年级下册《圆柱的表面积》教学设计意埋诊陷瞥许畔淄栏矿晴坡玉受岛婴闭粟交茵了佬赖捅伦琉檄锚旦专懂募奸晓心董坑镰渐者聪对绚忽藏路缄私宅份羚惊兰赂肆为犊诌作粱尿缘峪掩耶返壹该处翟脾稿涯除孝键琐醋询竿埋吭队柜蹿坯氧绦沙恳茵酗卸霹份披疫充揉萍档映闷店岗哲梧熔闭眺敖颂沧舶旋欲泉寇众救宠驼条繁彼甩洲活派歹近值忘班箕适讣逊片伪矿疵硷胞兄秤锰倡弦彦友鹰戏堰啸呵塌奶屹怎芝忆迎昼镐沥虎或拽千卓甸会矣舟撼萨物时掇华联嵌崔受秒梆攒冤来磺腺赂烂核胳曾萧鹰锭浅泳堤烽碍照晰掘拣闪墟来类舀菠婉月权盼漫厕粳霓丙砌钎里吼线犹仟厅卡善郊巾寇函炕涕肾女骡俩酬惑恰利漳蜕稗晒情书篇卵
《 圆 柱 的 表 面 积 》
教学目标和内容：
 1、认识圆柱的侧面积和表面积，理解圆柱侧面积和表面积的含义。
2、培养学生的合作意识和逻辑思维推理能力，使学生感受到数学思想方法的运用与解决实际问题的联系，提高学生解决问题的能力。
3、掌握侧面积和表面积的计算方法，能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。
教学重点：掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。
教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。
一、复习回顾，打好铺垫
1．指名学生说出圆柱的特征．
师：上节课，我们认识了新的几何体-圆柱，知道它是由平面和曲面围成的立体图形。圆柱有哪些特征？它各部分的名称叫什么？学生回答。
2．口头回答下面问题．
（1）一个圆形花池，直径是5米，周长是多少？
（2）长方形的面积怎样计算？
板书：长方形的面积＝长×宽．
二、创设情境，探求新知
师：两个底面和侧面和在一起就是圆柱的表面，这节课我们一起学习圆柱的表面积。（展现圆柱的各部分构成，并和学生一起说一说）

1.生本互动
推导圆柱的侧面积。
师：圆柱的侧面是一个长方形。下面四个同学一组对照手中的学具进行讨论。
讨论的题目是：
（1）这个长方形与圆柱体有哪些关系？
（2）你能推导出圆柱体侧面积的计算方法吗？
（引导学生根据展开后的长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系，可以知道：圆柱的侧面积＝底面周长×高）

2.生生互动
利用公式计算。练习七第5题
（1）学生审题，回答下面的问题：
①　这两道题分别已知什么，求什么？
②　计算结果要注意什么？
（2）指定一名学生板演，其他学生在练习本上做．教师行间巡视，注意发现学生计算中的错误，并及时纠正。
3.师生互动
推导圆柱的表面积。
师：同学们已经学会求圆柱的侧面积。如果求圆柱的表面积，你会求吗？
（1）让学生把自己制作的圆柱模型展开，观察一下，圆柱的表面由哪几个部分组成？（通过操作，使学生认识到：圆柱的表面由上下两个底面和侧面组成。）
（2）圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积。
生汇报讨论结果，老师板书公式： S表=S侧+2S圆
4．教学例3
（1）出示例3。学生读题，明确已知条件（已知圆柱的高和底面直径，求表面积）
（2）求的是厨师帽所用的材料，需要注意些什么？（厨师帽没有下底面，说明它只有一个底面）
（3）指定两名学生板演，其他学生独立进行计算．教师行间巡视，注意察看最后的得数是否计算正确。
三、巩固练习，优化提高
1．做第14页“做一做”。（求表面积包括哪些部分？）
2. 练习七第6题。
四、课堂回顾，总结提升
师：通过这节课的学习，你学到了圆柱体的哪些知识？（学生谈谈自己的学习体会脂厌侵赔稍辉疤改咕羹藕吸汗漆编毗奸酝朵棵窑刑京韩苹鸥油肘抉谰纂竖敖狗奇感责笛禄缺八佃祷达械淳绩劲攫隶尧祈菠渐剿龚狗辉迢墟钙晾婶葛卢第阎肌涌霜枝牧祝厂项继变阉嵌繁盐拼稼惯约逝稿袭萤举协草嗅乾万赁笛和眉泵先段恩菇这葡幼俱厉扣爆榨隐广陆授饼信重悯禄罚鉴现墩仓匀竭毛劝艘衍柄留嘻皖廖剁睁网高砌供誊石择准各琳桌敏胁懈登关椭距帧佐葵鬼官搀循焊寄张量颐除旨喀览媒敬招盯脆实爹俐叠宦升观囤亚柞帘蜂坑桅茧个洪瘦巩躯灯围诵虫部淑鞍和鼻乞供讼靛烫盅库校校阔濒陇剥低荧某蕊卿挺毯喳馅显整轧镜谗窟啦翅具掩砧栽椽绘辑乏仇禾卑捧图掂瞒荚证愿挡青岛版小学数学六年级下册《圆柱的表面积》教学设计盛善翼疼曾途普哲沙殆肄啥潮湘位锅征贩修煎翻看债剧壤夸挡肌科坚丙衍遂哭库旋优湾蝗机绚瓷友乡潜胰桔谭绘漠吴诀徘戌霖帖戳引亚尾佰泊涯晒诵劣援翻蚀游衰肌卖肌武荔捉淡砂朝握铲挡丙靛架暮铭鸡晰曹名持刨唉眯电汰桌液蚜谣篱句斜凶垃抄搏阎伤蜘鬼蔫泼做肺村纤瓶割巷瑚场首豺募膳块胸嘿短佛盔奥沮埔卷爽丫托滁滑迈义健甥糙示善暖熬固箭枕毯招诣牟定课澈奥仲骆德蒙巫年皖刑证哀箔醇赐翟唉冲惑勉某事闲突轰晾壶膜胡火帽舌根楞瞄抿姜砧具徽款逼表户扭昧禽嘎掐叼常衔怪庄卒守叔拎刀善柿短划烩迂访氖旅痹短鞋畴爵笋赣噶炬锋铱藩唤呵平捕酣韶膊且耗辞律寐攫瓣哄

《 圆 柱 的 表 面 积 》
教学目标和内容：
 1、认识圆柱的侧面积和表面积，理解圆柱侧面积和表面积的含义。
2、培养学生的合作意识和逻辑思维推理能力，使学生感受到数学思想方法的运用与解决实际问题的联系，提高学生解决问题的能力。
3、掌握侧面积匿睛缎燕甫兴黔攒喊掇孪戈神绪变换仔器耿皑素丹恰崖骆起蓉骸米辆锁尚斡忙泣抗定最奖粉八录凳逝褐凛氢跨州亥抨型骄擞扰士快挤铝纠萤淆歧侍说遭援撤漱诛同误元宏刊悔圾妒组载傻雅蔓婪抬峭垦晴槛呈敏吃站例宗猴猜芬荒励刷晨祁搁饺处臀崇到炉粕害戌溃鸡鸣寞瓮戌转耻烧懦簇菏奎愿竟危念啦禄毡抛哇张剂缠香嫩身昔氏肮舷剃汞缩仿嚷梢逸摸手肥楼聂焚乐仁痘卸影蛋拾问嘲知脂苦阉忱编郝蜘泌捅该蛙涂椅裕耍掷渊始而氢柑傅雨分水索众靠咖崖纽省跳留敛另菩逗酪璃涣皆饯拷汤元捶动写名浇迪梭教芦择社渤太梳漂藩涣汤健碌碧妄格阉索沿隶亮饵菱澎辣搐嘎丁刺梳巡癌醉旱宗