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小学语文一年级教案——《天上水中-地下》教学设计之一.doc

1、-范文最新推荐- 小学语文一年级教案天上水中 地下教学设计之一 教学目标:1、学会天上水中下5个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2、能区分上、中、下,认识飞机、潜水艇、地下铁道。课时安排:2课时第一课时教学目标:学会天上水中4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。教学过程:一、复习检查。1、用卡片抽读鼻韵母和整体认读音节。2、开火车认读:大、小、十、口,基本笔画一丨丿乀乛亅。二、看图说话。可以这样说:天上有飞机。水中有潜水艇。地下有地铁。人的本领真大呀!三、拼拼读读。注意:三拼音tin(天),翘舌音shu(水),后鼻音shàn(上)、zhn(中)。四、

2、字词教学。鼓励学生自己动脑筋想一想,哪个字自己能学会?怎么学的?谁来当小老师说给大家听听。天:比大多一横,写的时候先写上面一横,再写大。天上的天。上:它的笔顺是怎样的?(竖、短横都在长横的上面,就是上。)下:它的笔顺是怎样的?怎么记?(竖、点在长横的下面,就是下。)水:先写中间再写两边。注意横撇是一画,右边的撇、捺是两画。教师可用象形的方法帮助学生记忆:古时候,人们看到水是这样流的,(边说边画)把它写下来,到现在就成了这个水字。中:怎样写?怎么记住呢?(先写一个口,再在正中间写一竖,这就是中。)五、指导书写。天:第一横短些,第二横长些,一撇要碰着第一横。上:一竖在田字格的竖中线上,一短横在横中

3、线的上面一点。下面一横写长些。水:先写中间亅(竖钩),写在竖中线上,再从左到右。左边是一画,右边是两画。中:口’的下面一横写在横中线上,最后写一竖,写在竖中线上。六、复习巩固。认读生字卡片。第二课时教学目标:1、学会生字下,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2、能区分上、中、下,认识飞机、潜水艇、地下铁道。教学过程:一、复习检查。认读生字,组词。二、学习生字下。1、看图说话引出下。2、比较上——下,识记字形。三、理解上中下。1、看图说说哪里是上、中、下。2、让学生看着教室里的东西,说说什么在上面、什么在下面、什么在中间。还可以用三层的文具盒,逐层打开,让学生说说上层、中层、下层各有什么。四、复习巩固。1、卡片认读生字,组词。2、说说天上、水中、地下还有什么。如天上小鸟飞,水中鱼儿游,地下蚯蚓在钻洞。3、做猜字游戏。教师在黑板上写几个生字。教师:我请××来猜字。(被叫到名字的学生就上来面对大家,教师轻轻地用教棒点黑板上的字,示意大家看清楚。)众学生:猜中就是好孩子。一学生:它是水,水中的水。如果猜对了,大家就说:猜对了,猜对了!就是水,水中的水。然后教师请第二个同学继续猜字。要是没有猜对,大家就说:不是水,不是水中的水。让他继续猜。整个游戏边做边拍手。五、指导书写。 7 / 7

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