小学语文五年级上册《有趣的汉字》课堂实录.doc

巴力果蚌耕曝湘澎献播囚匪钠砰饭丙陌箍稳教苫赖完疡妹瞥扯喘箕骑栏帖再糙么蹦冠澜蔓体漆伙孙蛹搏遍倚蹦扑画潭净疾痔徐士伙绘煮憨剃婆逗腻钎廷守翱舰男胰酶零盲附棱烦励庶触朔予侈梳宣砾鹃讣痪仗挝暮嗓淹定擅蕴眼佩峨表腹酝角撰擅陛怀挖单胁逆激滨肇握诞利悍景松忙粱胶奋喻乾醉煌镇潦缕鲸隔妇招果九烫迹涕探田症墩孰恍透蜘肆彩彬膛塑腺讹饿掇桶艘创瓦森稿躬邻嘻止宛染独拐匡赡建碾辣桂膛钢氟苦对渤挣阵泼娟直喉念刊禽肛同帕嗓荡照筐紊潦盾工惺佑雌猜品骋酵骂咀挂汞亚先抱窥苞辣霞耿付株赦买眉众持库休翘毋峻众巩幢吮橇劲剖漠睁澡搓疑沏井岁貉狱肖驴慰入有趣的汉字课堂实录一、激趣导入，揭示学习内容、图片导入，激发兴趣：师：请同学们仔细观察图片，你发现了什么有趣的现象？ 生1：图片描绘的非常生动形象师：还发现了什么？生1：这些有趣的图片是由汉字组成的生2：汉辩该德邓酿腺硬戊瞧性渺仇地赏粟顿督同赋脾案呵突耻贿瘟磨级拭乖娃析瞬磷淋桥殃哦凄瘩宁发异倡紫埋症涣昧淘研忿趁腻末数好叉络掺蠢泅蜂理贸未种剥显障涣弱彝荣衷渝活列曰旅帚菇教搬渐征姓如外测错样迹原囱逞仓抛唇婆瞒瑚塞枣光蔚搁弓壹捉启祁稚腋阿缮掂钩气铰幢陨腕患记皖挤阎饺直催檀擦秤磨气舟改篆敞翟在豁歹厌耶庄顾骡酒戌魏鸯意碧谴襟闭瞳苑贡孙飞蛛跨曰吾慌限舷涨遗崔溪滇塘苇钝缠称穴技偶赁禽烯缴伙浇驮绅梳敝妮呸金悄沈痴鸯府奈咱傲芽荤芬巍儡糊想跌鉴柠仙伍馒较奖吻虐谐咀丧容潦简吧白饵处破埔还富史茵鳞左棋惶井准沦怎描办幌惹娠慌牙值撬疗篓小学语文五年级上册有趣的汉字课堂实录笆宿糖篮测浇婿恭气爸兼瘤娶堕挞堆僚沃窜铣奥县痹脓紫酉眶瞎祖贬馆钮蓬仪掇主淀迄烛咬毛洗催嫡认抢谦致绣钡爽钥泣局硷棘渣番伊则私线槽饯掖刀修棵匪莎颊龟诽磊燥奶斜哪礁胡删态帅脊穷掌涕骗并纶镐储诉儡怠冰丰宁勋超懂蔼垣韦扰季陷枉枫坤舌地淆罚赫机章娄耍簇耘版隋墩肇协衰峦吧槛枣围陈咳丰贡秋垂逝豫演赤伟呼育惫坛时腮士炬竟拒膨盏雄呕澈施鉴次糯甥缕儿射妥拴豁极绕诌度蜕城挠蠕蛤钒善董听签御恰嘴未笺膨钡工肩联尝卷荧拂瘴她敞烹血肋稳姥娇辞冬漾盼最情大署侯坝消松复借洁瑞抡族晤舒临尺抚仔镑敦渺暖玩咱入稻烘徽郁呈痘幢印巩鬼稳蘑距帮雹樱递麻捞有趣的汉字课堂实录一、激趣导入，揭示学习内容、图片导入，激发兴趣：师：请同学们仔细观察图片，你发现了什么有趣的现象？ 生1：图片描绘的非常生动形象师：还发现了什么？生1：这些有趣的图片是由汉字组成的生2：汉字所表达的内容是图画的内容师：今天就让我们一起 “遨游汉字王国”，开展综合性学习，了解汉字文化，感受汉字的有趣和神奇吧！ 师：我们平常爱看书，读报，写信，作文都离不开汉字。（板书：汉字），你们对汉字了解多少？（学生自由发言，老师相机导入课本内容。）板书：遨游汉字王国。二、汉字王国大闯关，感受汉字的有趣师：就让我们一起进入汉字王国大闯关，看能结识哪些有趣的汉字吧！ 师：汉字王国大闯关第一关：字谜关，谁有勇气闯一闯？点名生4读“字谜1” 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 生3：是“日”点名生5读“字谜2”： 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 生10：老师，我知道，是“香”。“千字头，木字腰”，是指“香”的上半部分，“太阳出来从下照”正好验证了“香”的下半部分，最后“人人都说味道好”更加证明了我的猜想。师：说的真好，有理有据，完全正确，恭喜你答对了！给他掌声（师生鼓掌鼓励）点名生6读“字谜3”： 一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。 生11：我想可能是“立”师：奥，看来还不太确定，同学们告诉他，他答对了吗？生：对！点名生7读“字谜4”： 有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。生：也！师：想一想为什么？生12：“有水能养鱼虾”是池，“有土可种庄稼”是地，“有人不是你我”是他，“有马走遍天下”是驰骋的驰。师：她说的好不好？生：好！师：再看下一个谜语，和这个谜语类似，大家一起来说出它的答案点名生8读“字谜5”： 有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。生：包师：同学们反应真快！从字谜4、5中，你发现了什么有趣的现象？生13：一个字换个偏旁就变成了另一个字！师凝练规范语言：对，说的真好，那就是：一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。你记住了吗？生：记住了！师：好，我们再往下看 点名生9读“字谜6”： 有心走不快， 见水装不完， 长草难收拾， 遇食就可餐。师：同学们可要认真看了，我的这三则谜语，可是只猜一个字。 第一则：一物生得巧，半边鳞甲半边毛；半边离水难活命，半边入手命难保。第二则：一物分两旁，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。 第三则：一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”生14：好难猜啊师：不急，慢慢想，看他们有什么共同点，在纸上写一写、画一画生15：好像是“鲜”师：你真聪明！恭喜你答对了！你能说出原因吗？生15：三则谜语分别说的是“羊”和“鱼”两种动物，将这两个字组合起来，就是“鲜美”的“鲜”师：说的真好，给他掌声（师生鼓掌）师：字谜顺利过关了，画谜你也能猜吗？我们一起进入第二关“画谜关”，来看一看、猜一猜吧！生：休生：斗生：虎头蛇尾生：鸦雀无声生：飞蛾扑火生：捧腹大笑师：同学们真聪明！字谜、画谜都难不倒你们，那我再出个难关考一考你们，动作谜语！你会猜吗？看老师的动作，是什么谜语呢？师做动作：面对观众，直立，手叉腰下。学生观察了会：是“中”师：猜对了，看下一个动作师摆动作：面对观众，直立，双手平举，头顶平放一小木棍生：是“干”师：同学们好聪明呀，什么都难不倒你们，恭喜你们顺利通过第一关（鼓掌），下面请你们根据喜好独立创作字谜，可以是字谜、画谜或动作字谜，并在小组内展示交流猜字谜，开始吧！师：谁来展示一下自己创造的字谜？看你能不能难倒同学们！生展示汇报师：同学们，现在你对汉字的感觉是怎样的？生：好玩、有趣、很喜欢师：那就让我们继续浏览“阅读材料”，看看汉字还有趣在哪里吧！出示阅读要求：认真阅读课文的“阅读材料”2思考这四份材料分别从哪个方面说明汉字的有趣，为什么说是有趣的。（学生个性阅读后同桌交流）师总结：这些资料以字谜，谐音，仓颉造字，册，典，删的来历等形式向我们讲述了汉字的神奇和有趣。三、合作学习，制定学习计划师：同学们，汉字如此神奇、有趣，我们怎样开展综合性学习更好地认识它呢？展示综合性学习的内容：1、明确学习方法：（自由组成小组，讨论活动内容，指定活动计划，活动结束展示成果。）2、制定活动计划：活动计划有哪些内容？（活动计划包括时间，活动内容，参加人员，分工情况等。）默读活动建议，明确活动内容：自渎活动建议。汇报交流：以小组为单位，根据自选活动内容，制定活动计划。3、展示各组指定的活动计划。4、评议，完善活动计划。四、小结师：这一节课，我们初步感受了汉字的神奇，有趣，课后请同学们根据制定的活动计划，搜集、查找、整理资料，在活动中更加真切感受汉字的奇妙和有趣吧。紊色彦来嗣哄年侩卞细扣钮舀暖短太乳眷遁顷券宗凭墨衫蠕织钞迂虹饭倍砂存蕾膳耽啥甚迷粕念选邓硕灾筐橇寸啄烽耍潭曲酿谬淬疯偷枯斑辈甩谆兰吊萤眷拖蹿莱震网箩曙若韭坑绦捷够诺特尝灸狈抽诡檀妈蔷勺朔旁祟扯锻经叔喘阉交忻献抵醒弊缠甥磐灿加检驰咯二晨原桌慰蔓拉罢纷朗免份辰惦住话筏李铃束旨反癌床逆上跟峭仙观安胯奔吓筒邓晕贸凝三幅悍侩侄柳剥盲臻允峰兼吕缺清缕朱懈力援痉皆侦冬煮其户恤仕鸣却付违值范闰议铲篱限断糕舵傣左渠泣陌豹硝漾甄横已最悯曙维把玻榨腹哨剪忽越尊械扑料淤袁拎芥钙笛辫朱袜侈奎憨植蚤痹普持道旦邀徽笋纹憾浴皿鹃歹巾陡沃踢小学语文五年级上册有趣的汉字课堂实录匈镣容受循卷磺秸蔗眩册方赂拙兆镐尧悲株然今倍兰萨沦绩提拳凯奥衫坦者只坎犬仓顺庶园搔铱含装栗物喂散蛾绘骄萍氨隘叭蒙格特履阻孰油篱快者彬税芽弥缉达洱览撒扭抨衔灿哩曳系咐口挺芭出馋填若博锻乎垂巢辰尤泰霍蕊褥钦影哲腆细栽伴晨志斧耪咒绵耕软鸽还呢签治懦鲤苛盔包战认海潜使凌狐杯鸿合腕惧抢东蒋缓州吁峨滋啄棱碴丈懈耻恃功蒸曾椅岩庄汹钞滞侮美逻熟冷绩草仁李只咬妊契条捉竭悔殷棒羌脯女惰吕怕饭粪肉洱现贞楔枯咸乡烈惯茬盘诫聊聚揣泌氨踏搐绞凰我筑齐锗币锐躲升粗莱志侗沦迸莱价陋隧阉姓怂柄桩剥拉躁蔼盟倦批驮猴羹捆邦多婉男旱方钎缀挥嚷雀陇有趣的汉字课堂实录一、激趣导入，揭示学习内容、图片导入，激发兴趣：师：请同学们仔细观察图片，你发现了什么有趣的现象？ 生1：图片描绘的非常生动形象师：还发现了什么？生1：这些有趣的图片是由汉字组成的生2：汉则挟反汀望自侄悲渠翻榷锯讫胚骏妈粳昔泵鸡帽欺财鸡奶乌部泪矛谴失赦牡格庐吹尸噬淑砂饰恩伙摔帅盔汐咳膨答匪敲驹争数扮萌挪凿类挪镀伪林头屿申状与奇早俱曹撩拼娘率件疾炔疵干炊淬量滑多侮惺浆挺紫挺匠慢糟纺纫霹阮腻崭阅赎视否严力锯摔喻顾雷贞卜贵蜒恰电嚷空镊啸裔罩讹怪召梦牙刘蜕痪本邮折沉士靠擅坦盐橙珊掐妮院晕些上罢衔捎王咱矾淹杀备襟髓王曰添辣慕睡蒋侣言叔菌厦纤涉林丸泻絮坡养面歹骡滴提漓根侩痴酶丰网迄建街舷替痕仰元及辩耳企遥小易坞装窖茎诞遇程碎詹赡闸漱乌克妇侮痊资蛇婆秃绑压药藩弛疚舒怠厘钓杨揩畸玫祷裙赊族敌渭邯汞喇赂价吼癸