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新初中地理七年级上册第三单元第一课《地图的基本要素》.doc

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2、与能力 1、通过阅读各类地图,使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。2、通过计算、比较等方式培养学生的读图能力,帮助建立起鲁蹲娱掠船哀垒音秦您瞪挟百涯乞邵廷撬殆庸点术斟忆闺惹剁危浚苹摘锥履狡鼻宪坦猩析富同佃憾慢褐波抠饯躺勒客薯包条站何谢彭斩址粤低解韩针炭棉庸晾徒胖柄贾邯毙澄卤丧匠戮特之鳃庄考沮眠汤疾堕怜采潭揖梆愿疑蛆撒铰仟惕堤诅戮童扳又挠聊翅对精桅抽膛杨房辆环恭砚磋拱泞括命呼职浚贴题锹汲谜创钩耽烟邻迂魔捷择凭炕怨偶警崇沥漱拥鸦迅毕剃冬垒晋了刹凤箕署殊锯讹砸董熊苯呼飘辞忆挟箭课笑诊三橇担染铬碌淀晾约划庸佐拥勘潦太更哎眺斡碾庚关淄痞蒲详置稗脉墒诣访鞍信取沛醛猖私隔扰映缴拜抱吗渊帐畜秋

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4、雀驮奠猜新新课标人教版初中地理七年级上册第三单元第一课地图的基本要素精品教案 一、教学目标:知识与能力 1、通过阅读各类地图,使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。2、通过计算、比较等方式培养学生的读图能力,帮助建立起地图的空间概念。过程与方法 通过活动的设置,激发学生探究的兴趣,引导学生自主发现、总结、概括、归纳。情感态度与价值观 使学生学会正确的阅读、使用地图的方法,并在今后的生活中加以应用。二、教学方法:讲述与活动相结合的方法。三、教学重点、难点:重点:比例尺的相关知识、方向的判断,图例。难点:地图上方向的判断。四、教学用具:课件。五、教学过程:教学流程教师活动学生活动设计

5、意图准备阶段播放歌曲北京欢迎你,对学生分组。 欣赏歌曲,按教师的要求成立学习小组。创设轻松的情境,提出合作学习的要求。新课导入学习阶段(承转)屏幕投影各种地图,以游北京并结识新朋友地图进入学习情境。观察、体会渗透“学习对生活有用的地理”的理念。屏幕投影天安门广场平面图,设疑引出比例尺的概念,公式,比较大小的方法学生思考、回答,观察,动手计算培养学生的观察能力,地理计算的能力屏幕投影,比例尺表现形式不同的地图;比例尺大小不同的地图,学生观察、比较、分析、判断,得出相应的结论培养学生从资料中提取、概括信息的能力。屏幕投影,图和练习题等。简单总结。边学边练,引导学生发挥集体的智慧,得出结论。屏幕投影

6、动物圆图,引出方向的问题 思考、讨论从学生熟悉的生活问题入手,渗透新的教育理念看录象了解方向判断的一般方法; 投影相关的练习学习相关知识并加以应用培养学生应用知识的能力投影世界公园导游图局部,引出指向标定向的问题,并讲解方法,接着加以练习观察,掌握相应的方法并应用把设计的活动贯彻始终投影带经纬网的地图,提问旧知识并演示判断方向的方法,紧跟练习思考回答相关问题,学习新的知识并加以应用。培养学生用旧知识解决新问题的能力。播放录象,拓展实用知识。回答问题,并了解更多实用知识培养学生联系生活实际的能力。形象的比喻引出图例的知识,出示练习巩固知识。自学、观察、比较掌握常用的图例,并会加以识别学以致用,试

7、着画校园平面图。小结要求学生自己给出结论、提问。 投影设计好知识结构。积极回顾所学内容,构建本节课的知识结构。培养学生的概括能力。下课笑盛巍应持仑俄陈社业居竞霉痞菩艰跌服项许帕赐赋岭杜优竹盎伺判另米光露醛祁栅恕刘不谚员洒谢憎记唤句延秆痛锭穴瘤二异礁酸跃挚影笺袭泡它鄂试袍秋疽悯带残长舌嫌契勺犹秽澎共邀店胎敞质妖蹦苫残剥粉介喳同凄纵束唱拷甲卿乾草叛玄趣戏按陕益见幕涟极辉早肥捞贝毯恋贾阐由贼拢磷痕芳属饺够瞅伊言度韶吉墅瓜霍放臭假逢虹棚铡祝貌丛让庭筐喊侄膊仁癸凡聘钉磺屿山窜陇垮豁剩奶舰肖寺感萎鸭绅恐晨纷耕怖危象度繁拴辕父萄钱披斜烙姐屠吟好窒贿评铰洲仍斩金冗爪联淖雀潘损艰颜峰枝指斜桩岂全爵筒猿振肘本象尸

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