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001培训档案管理制度.docx

1、档案是信息的一种,是一种最真实、最可靠、最具权威性与凭证性的原生性固化信息,从根本上体现着信息的确定性与可靠性。 1、目的:为保证档案信息保存的规范性,特建立本制度。 2、适用范围:ShopEx大学成员。 3、内容: 3.1.培训档案划分: 3.1.1.根据培训内容可划分为:新员工入职培训以及老员工培训;老员工培训包含采购类培训、非采购类培训、以及分享类课程等; 3.1.2.根据培训类型可划分为:MBA、STP、客服线、研发项目、非研发分享、研发分享、产品线、销售线和运营线。 3.2.培训档案归档要求: 培训档案全部由ShopEx大学培训中心实施组培训专员保管;保管范围包括但不

2、仅限于:新老员工培训电子档、纸质档资料;培训录像光盘刻录资料;培训课件资料等; 3.2.1.新员工入职培训档案保管内容为: 3.2.1.1.电子档: 序号 名称 所包含主要内容 1 新员工入职培训情况表 学员名单 入职时间 职 位 导 师 签到情况 培训时间 2 培训考核成绩 学员名单 部门(一级、二级、三级) 职 位 各项目成绩及总分 3 课程表 时 间 主 题 讲 师 4 反馈表 调研人数 总体满意度 课程满意度 各讲师满意度 实施满意度 各讲师授课胜任力情况 学员感受与建议 5 成长履历表 学员

3、成长履历 讲师成长履历 以上电子档内容存放在一个表格内,并保存在以期号命名的文件夹内; 3.2.1.2.纸质档: 序号 名称 说明 数量 1 培训考勤表 参训人员签到原件   2 培训总结报告 对于此次培训的分析与总结   3 培训试卷 原件   4 培训反馈表 电子打印稿   5 课程表 电子打印稿   6 培训考核表--建议更改为 原件   培训过程实施记录情况(各小组星星数) 7 培训实施计划 电子打印稿   8 ShopEx大学学员请假单 原件   9 考试成绩 电子打印稿   10 培训需求申

4、请表 原件   11 课堂中产生的其它原始资料 原件   纸质文件用牛皮档案袋按照培训期号进行整理存档,档案袋上附《档案封贴》,并在封贴上标明档案期号及培训时间,便于查找; 3.2.2.老员工培训档案存档内容为: 3.2.2.1.电子档: A、分享类课程: 序号 名称 所包含主要内容 1 培训人员名单(考勤表空白版) 学员名单 入职时间 职 位 部门(一级、二级、三级) 2 课程表 时 间 主 题 讲 师 地 点 3 培训考核成绩 学员名单 部门(一级、二级、三级) 职 位 各项目成绩及总分 4 培训课程反馈表

5、 调研人数 总体满意度 课程满意度 讲师满意度 实施满意度 各讲师授课胜任力情况 学员感受与建议 5 成长履历表 学员成长履历 讲师成长履历 6 培训课件 存放在各相关讲师的成长履历表的文件夹内 B、采购类课程: 序号 名称 所包含主要内容 1 培训人员名单(考勤表空白版) 学员名单 入职时间 职 位 部门(一级、二级、三级) 2 课程表 时 间 主 题 讲 师 地 点 3 培训考核成绩 学员名单 部门(一级、二级、三级) 职 位 各项目成绩及总分 4 培训课程反馈表 调研人数 总体满意度 课程

6、满意度 讲师满意度 实施满意度 各讲师授课胜任力情况 学员感受与建议 5 成长履历表 学员成长履历 讲师成长履历 6 培训教材/课件   C、非采购类课程: 序号 名称 所包含主要内容 1 培训人员名单(考勤表空白版) 学员名单 入职时间 职 位 部门(一级、二级、三级) 2 课程表 时 间 主 题 讲 师 地 点 3 培训考核成绩 学员名单 部门(一级、二级、三级) 职 位 各项目成绩及总分 4 培训课程反馈表 调研人数 总体满意度 课程满意度 讲师满意度 实施满意度 各讲师授课胜任力情况

7、学员感受与建议 5 成长履历表 学员成长履历 讲师成长履历 6 培训教材/课件   3.2.2.2.纸质档: A、分享类课程: 序号 名称 说明 数量 1 培训考勤表 参训人员签到原件   2 培训总结报告 对于此次培训的分析与总结   3 培训考核试卷 原件   4 培训反馈表 电子打印稿   5 培训内容及时间 电子打印稿   6 课堂中产生的其它原始资料 原件   B、采购类课程: 序号 名称 说明 数量 1 培训考勤表 参训人员签到原件   2 培训总结报告(内部总结) 对于此次培训的分析

8、与总结   3 培训总结报告(外部总结) 对于此次培训的分析与总结   4 培训考核试卷 原件   5 培训反馈表 电子打印稿   6 培训实施计划 电子打印稿   7 行程安排 电子打印稿   8 学员作业 原件   9 请假单 原件   10 费用明细清单 电子打印稿   11 纸质教材/课件 原件   12 参训人员通讯录 电子打印稿   13 合作协议 复印件   14 ShopEx大学职责分工表 电子打印稿   15 视听报告 电子打印稿   16 培训前后产生的其它所有的原

9、始资料 原件   17 发票复印件 复印件   C、非采购类课程: 序号 名称 说明 数量 1 培训考勤表 参训人员签到原件   2 培训总结报告(内部总结) 对于此次培训的分析与总结   3 培训总结报告(外部总结) 对于此次培训的分析与总结   4 培训考核试卷 原件   5 培训反馈表 电子打印稿   6 培训项目实施计划 电子打印稿   7 行程安排 电子打印稿   8 学员作业 原件   9 请假单 原件   10 费用明细清单 电子打印稿   11 纸质教材/课件 原件  

10、 12 参训人员通讯录 电子打印稿   13 ShopEx大学职责分工表 电子打印稿   14 视听报告 电子打印稿   15 培训前后产生的其它所有的原始资料 原件   以上纸质存档要求均和新员工纸质存档要求一致; 3.2.3.课程开发存档内容:包括但不仅限于课程ppt、讲师讲义、课程框架、视频和案例素材。以电子档为主,由ShopEx大学-知识中心-课程研发组专人保管;(建议:按年度或项目为单位,实施完毕后将内容进行刻盘保存,并在对光盘进行编号存档) 3.3.培训档案借阅、销毁 3.3.1.所归档的资料,仅对ShopEx大学内部成员查阅; 3.3.2

11、其他部门所需借阅的,需直接向ShopEx大学部门经理或主管提出书面申请,档案管理员得到签署确认的书面申请单,方可借阅;并对所借阅的人员信息进行登记签字; 3.3.3.档案外借时间最长不得超过2个工作日;逾期,将由档案管理员进行催还;对于在外借过程中有损坏的、遗失的,则以书面形式上报给部门经理。 3.3.4.培训档案不得转借,需专人专用;借阅人不得在档案中进行任何涂改; 3.3.5.对于需要销毁的档案,由部门经理同意,部门主管和档案管理员共同进行销毁,并进行登记记录,便于日后查询。 3.4.培训档案管理人员职责 3.4.1.档案管理人员按照归档要求对文件材料进行收集,整理,分类,汇总工作; 3.4.2.事实记录档案情况; 3.4.3.做好档案的保密、保管工作。

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