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局长在主题教育研讨班结业仪式上的讲话范文.docx

1、局长在主题教育研讨班结业仪式上的讲话 根据干部教育培训工作的安排,我们利用7天时间在市委党校组织主题教育专题研讨班。此次研讨班的主要任务是深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,深化思想认识,强化理论武装,指导工作实践,进一步提升XX系统领导干部做好XX工作的能力水平,不断开创新时代新征程XX工作新局面。在这期间,研讨班组织了革命历史教学、专题辅导、分组讨论、业务讲座交流和主题读书活动,组织学员到革命博物馆、革命烈士陵园等开展现场教学,让学员全面了解中国共产党领导的革命历史,深刻领会伟大建党精神及其现实启示。通过这段时间的跟学参训,我感到,研讨班教学内容丰富

2、形式多样,研讨重点突出、成效明显。通过学习,进一步深化了对开展主题教育重大意义的思想认识,深化了对习近平总书记关于加强和改进人民XX工作的重要思想的理解把握,坚定了做好当前XX工作的信心和决心,学习交流了各地的好经验好做法,大有收获,很有裨益。刚刚XX副书记进行了很好的总结,关于深化此次研讨班的作用,再提以下三点要求: 一是要坚持学思用贯通、知信行统一。要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。要认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人

3、民XX工作的重要思想,深入学习领会、吃透基本精神、把握核心要义,坚持党对XX工作的全面领导,坚持人民至上,坚持为民解难、为党分忧,坚持改革和完善工作制度,坚持把工作纳入法治轨道,坚持“三到位一处理”工作要求,坚持和发展新时代“枫桥经验”,坚持底线思维,坚持建设高素质XX工作队伍,确保新时代XX工作始终沿着正确方向前进。 二是要清醒认识当前面临的新形势新任务新挑战。全面把握党的二十大作出的战略部署,扎实抓好学习宣传贯彻,进一步畅通和拓宽工作渠道,深入推动领导干部调研,认真倾听群众呼声,全力推动解决问题。要统筹推进工作化解攻坚向源头治理转段升级,始终把解决合理诉求、维护群众权益、立足抓早抓小,作

4、为工作问题源头治理的出发点和落脚点,着重把握好治标与治本的关系,把握好夯实基础与政策攻坚的关系,把握好主体主责与多元共治的关系,把握好存量、增量与变量的关系,提高矛盾化解的有效性和公信力。 三是要充分发挥“关键少数”作用。XX系统党员干部特别是“一把手”要学在先、走在前、作表率,以主题教育为引领,坚持读原著学原文悟原理,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把学习研讨成果转化为贯彻党中央决

5、策部署的政治自觉,转化为为民解难、为党分忧的实际行动,转化为加强和改进人民XX工作的创新举措,转化为真抓实干的工作作风,强化担当作为,践行为民宗旨,深入调查研究,深化大督查大接访大调研活动,持续优化XX工作制度机制,不断提高服务群众的能力。要坚持廉洁奉公,大力弘扬建党精神,从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力,营造风清气正、干事创业的政治生态,奋力走好新时代XX工作高质量发展的长征路。 各级要把这次研讨班作为新起点,示范带动主题教育走深走实,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题。要继续下大气力推进“135”施工路线图落地见效,确保实现全年工作既定目标。要继续坚定不移地

6、维护好人民根本利益,创新群众工作的思路方法,继续全面加强工作干部队伍建设,以实干实绩履行好自身职责使命,谱写XX工作高质量发展新篇章。 常委组织部长主题教育研讨发言:抓牢党的创新理论武装 奋进新时代新征程,离不开创新理论的指引。要把党的创新理论武装作为头等大事,抓牢党的创新理论学习、宣讲和转化,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。 多点发力让学习“热”起来  用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务,必须久久为功、常抓不懈。以上率下带着学,将党的二十大精神等内容作为党员教育培训的首课、主课、必修课,建立理论学习第一责任人带学制度,推动各级党组织书记带头自学思考、带头讲授领

7、学、带头交流研讨,带动广大党员持续深化学习。教育引导互动学,深入推进“专题授课+现场教学+学员互动”模式,创新开展“学习型机关、研究型干部”建设工作,积极举办“干部讲堂”“擂台比武”等活动,掀起党员干部学习新热潮。传导压力督促学,建立理论学习“述学、评学、考学”制度,结合党建述职、组织生活会等开展述学,结合平时考核、年度考核、任期考核开展评学,结合政治理论水平测试、培训结业测试开展考学,把理论学习由“软任务”变为“硬约束”。 创新方法让宣讲“活”起来 理论宣讲是打通党的创新理论传播“最后一公里”的重要渠道,必须创新宣讲方式方法。用热点问题讲,紧密围绕住房、教育、医疗等社会热点问题,广泛开展

8、热点小解读、观点小提问、体会小交流等活动,在“冒热气”的民生事件中讲清楚国家的政策目的,使“大道理”对接上老百姓的“小日子”。用生动形式讲,利用本地红色资源,发挥党校主阵地作用,持续开展“厅厦党课”“啀戏党课”等活动,推广田间地头、产业基地等“流动课堂”,巧用“两微一端”等平台,探索微动画、微视频、微访谈等立体式、可视化呈现方式,提高吸引力和感染力。用身边语言讲,从群众的身边人、身边事和家乡的发展变化中找准宣讲的切入点,通过白话、啀话等“方言土语”,用小信息反映大政策,以小故事讲好大发展,将理论讲出“时代味道”“百姓味道”。 学用结合让成效“实”起来 推动党的创新理论落地见效,关键是要“转

9、识成智”,在实践实干中开创组织工作新局面。推动组织创星,紧扣基层党组织建设部署要求,深入推进基层党建“五基三化”攻坚年行动,将基层党组织对创新理论的学习和执行情况作为评星定级的重要依据,大力推进全域基层党组织评星定级。推动队伍创强,针对领导班子、村(社区)干部、年轻干部、老干部等不同群体,分类实施教育培训计划,厚实干部理论功底。深化“干部培训+行动学习+重点任务”模式,实施“一线练兵”计划,助推干部在实战中加深对理论的认识,提升综合素质。推动服务创优,坚持理论武装同开展“我为群众办实事”主题实践活动相结合,深入推进“群众夜话”“三亮三问”等活动,推动各级各部门定点联系群众、项目企业,宣讲解读政策、收集意见建议、提供帮办代办服务,把服务做到群众和企业心坎上。

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