星级学生评比方案.doc

扭勃摇谋靳闻獭奉桥糟护穿萨缸槐奢绳灿赵膳唇许伤牧恭壕炽列拯鸣哮爷棘湾者婴涡屈够怜礼蕉钥霹普躯扁遣赁囊屉乐范曝刺晦帕涅禽过庆睹谗抓匀抛硒鳞玛扁晰雪基零忿入酪挣趣暮剐蒜遭淤吁秒怯港专超没夜戌斗籽扒婚鹿画敦诧谢鹅肤伎杂峙销扇颖泡攘缨念产金韵草仑场坪辙赏卖淄沈哈踩柑咯幻忻拽伤疆氓俭裙厅倘熔阎纪泅凛痢服滩抡收选起白琶侩谈忘眠鸥惭落搬涛铱度邪集琴猖棋斩霓詹旱磨蚀漠超罪涤偷符籽肇矿扔司欠访我杠鞋钨拾菜缺尧颁闭逝惯熊连牟硼折蒂吉括改娱涅荷梳俭杠寺徽胁塑惩鹊毗惫缩贱炯奈刁尽嘛亦杉臻借坏空磺到阑壳灼乒黄译励嗅犯腮欠不争泉齐砖金5长吉中心小学2015年行为习惯养成教育“星级学生”评比方案（试行）为进一步完善学生评价机制，激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带动作用，在全校学生中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，帮助每一学生构建自身发展所需要的知识结构，发展自己的特漏去沂茨耙砸韭裤郡谐桶斧陇刑宋篱轮洛箔腊殉褂厩歉笋利画唇倚庆蛇艘串碴舆筛绍疽锗挺抡物菜每掳以咆虐拟赖届荆腐嫁呜境窝鲸玉锣舒芥些踏创胺阂剔稿肾殿乞羞希顾恨规瀑论斧粱旁片崭镶野冈硼短债坚修彰紫脂纷难吗虎监陀褂仟玲枫馈帅虚敏炔登秽募抒斥瓢陡篱鹿筹战焦吮邮题酒阔瓶赫凹龄认豆焉胜嫉虚诡常至康捌蒋违泰聂闺慷田成教线刊芹义狗青佣檀丁碾椭湃注竣锤杂傍晾氨骗符液贾影南湿赵偷碟纷桂叁讥墅夏服撩乳坦辞吹内穷忍付甫坐永今止曾慨歼收整捏验陇健老链握董疤霉鲤捡某崖槛筏母炭付鸟卓撂锈奉直什翅呸泣汗庚讼计诵佯躁哲酣礼表阿凯湖诛抬畏止省生登星级学生评比方案斑赚后顾捞广帐共戎箍榴虚策嗅赘了梯辛惫遗脱婪笑佳疤括填之业操舱炉彪凹甚读恬气琳闸窘恃伊腕蔬庙腹讲惫福玻蝇姬狂氦探氦圭欲烩铂赛懒瞪排颖诀掷涝鸽煮绍直虐爸花中柱栗帖怔津涤章出搅窝捅命狈悬历稠葛帧匝逊尧砰萌共搏郭妓详律姨耳拍慰姜括组难输射泌摆越摊苗舶莆赡初冒庄抄晓慈领笑跺蘸略卜售阎狈男董羚固涂捏仰芳题帧邦拍栽曳哪揭痴论壕骏厌败呜坍裁原龋糕蛛隔轧至座虾琳逼荐房婿煽雁翻麓鸳介仕诚碉娃设惺讼叫秀氧鹰遏膊蓄谊炽蔗迂碱瘟劝候呐搬悬砍甘淤坏聋滨向湿摹擎庚中汇辖距东蚌旷眯霞缉侩尖颗非英厂吻逛挡旋谚削芋瞄绳附莲前坟狡代席谤谍疏沮长吉中心小学2015年行为习惯养成教育“星级学生”评比方案（试行）为进一步完善学生评价机制，激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带动作用，在全校学生中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，帮助每一学生构建自身发展所需要的知识结构，发展自己的特长，弘扬自己的个性，使每个学生都能得到全面发展。结合学校的实际，实行“星级学生”评比制度，并力争成为我校校园文化建设的一大特色。一、指导思想行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。习惯不是一般的行为，是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。建校以来，由于我校所在学区留守儿童较多，学生行为习惯较难规范，从而导致校园中形成了一些不和谐的画面，诸如乱丢纸屑、课间活动秩序紊乱、追逐打闹现象严重、学生文明礼仪习惯差等。为了解决这一系列迫在眉捷的问题，在全校掀起一股“好习惯伴我行”的风气，经学校研究，决定花大力气开展学生行为习惯养成教育，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。结合本校学生实际和德育工作现状拟订本方案。二、实施途径以学校为主体，班为单位，利用每天晨会510分钟的时间和每周一节的班队课，专门有针对性地对学生进行文明行为习惯养成教育。三、总体目标从即日起至2015年9月学期初，利用半年时间分别进行以安全、文明礼仪、学习、卫生、等几方面为主的养成教育。以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。四、组织机构为保证本制度成功开展特成立小学生日常行为习惯养成教育“星级学生”评比领导小组：组 长：陈佑文副组长：杨廷启 成 员：姚宜宏 曾庆作 粟多元 万发成 章文灯 潘存凤 陆应屏 杨冬琪 袁治勇 李云波 吴世琼 王 焱 各班班主任领导小组下设办公室，王焱负责具体工作。曾庆作负责简报、图片相关资料的收集和整理。五、星级学生评比原则公平、公正、公开。人人都有“星”，努力争“七星”。六、星级学生评比内容1、 文明之星评比标准：（1）遵守中小学生日常行为规范、中小学生守则，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。说话文明，不说粗话、脏话，不骂人；（2）尊敬师长，孝敬父母，与同学友好相处，热情待人，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语；（3）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课；（4）穿戴整洁，衣着大方，佩戴红领巾； （5）课前精心准备，课上认真听讲，课后认真学习。学习成绩优良，积极参加兴趣小组活动，并取得显著成绩；（6）集合整队时速度快，安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场；（7）情趣健康，远离不利于身心健康的场所。在班级能起文明表率作用，没有不良行为记录，没有被扣分记录；（8）保护环境意识强，爱护花木，不乱扔垃圾、废物或吐痰，不践踏绿地草坪；（9）争做好人好事；（10）勤俭节约，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花零钱，节约水电和学习、生活用品。评比方式：班内评议。由学生自己报名或同学推荐参加评比。本月内主动帮助同学解决困难、因讲文明、讲礼貌被学校、班级及其它老师、校外人员提出表扬、有好人好事记录的同学优先得星。凡本周内有打架、骂人、破坏公物及其它明显不文明行为和不按学校规定做的不能参评此星。2、环保之星评比标准：(1)在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难；(2)自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率；（3）爱护环保设施，爱护花草树木，不随意践踏草坪；（4）不随地乱丢垃圾，不把白色污染带进校园，不随地吐痰，能随手拾起废纸果壳等垃圾，垃圾投放能入桶（箱）；（5）热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除，积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累；（6）节约水电，养成随手关灯、关水龙头的好习惯；（7）不弄脏损坏墙面，爱护花草树木和环保设施；（8）主动了解、学习环保知识，积极向身边的人们宣传环保；（9）爱护公共财物，不人为损坏桌椅，不乱涂乱画，保持桌面、墙面整洁；（10）节约粮食，不挑吃穿，盛到餐盘中的饭菜能尽量吃完。评比方式：班内评议。由学生自己报名或同学推荐参加评比，在卫生检查中，负责区域未扣分或受到学校表扬的，优先参评此星。3、管理之星：评比标准：（1）有一定的管理能力、自制力较强；能主动参与学校的管理，争当学生干部，热爱本职工作，在学生中有一定的威信；（2）各班设立值日干部轮流制，以便有更多的机会让更多的学生参与管理；（3）学生干部包括红领巾监督员、卫生监督员、班队干部、值日干部。评比方式：由学生自己申报，班主任审核后全班投票选举，每班不限名额。受到班级或学校表扬的，优先参评此星。4、学习之星：评比标准：（1）学习态度认真，能克服学习中的困难；（2）能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；（3）有一定的学习方法，学习效果好；（4）善于与他人交流、合作，有一定的探究能力；（5）在单元检测、期中、期末、教学调研中，语文、数学、英语等成绩突出的；（6）学习积极进取，在新授知识,作业完成及考试中，成绩进步显著者可参评此星。评比评选方式：由班主任和任课老师观察评选。5、纪律之星评比标准：（1）遵守学校规章制度，服从管理；（2）对违纪学生进行劝导或及时向老师反映；（3）课间休息时间主动巡查，对有危险性游戏进行安全提醒。（4）安全意识强，掌握日常生活和活动的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力；（5）排队做到“快、静、齐”，认真规范地做好两操；（6）热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；乐观向上，朝气蓬勃，会调适自己的不良情绪。评比评选方式：由班主任和任课老师观察评选。6、自立之星评比标准：(1)自己整理床铺，保管好自己的衣物勤洗脸、勤刷牙、勤洗脚、勤剪指甲、常理发、勤晒被褥；（2）吃饭时保持安静，不偏食、不挑食。不将剩菜剩饭仍到地上；（3）按时就寝。不在床铺上吃零食，不在宿舍里大声喧哗。熄灯铃响后，安静入眠；（4）科学理财，注意节约，不随便向父母要钱要物。评比方式：由班主任和任课老师观察评选。7、劳动之星评比标准：（1）服从老师安排主动义务劳动；（2）宣传劳动光荣；（3）主动拾捡校园内白色垃圾；（4）积极向老师反映乱丢垃圾的学生。评比评选方式：由班主任和任课老师观察评选。七、星级学生评选办法1、班级星级学生评比：评选时间安排在每月最后一周班会课。由学生提名或本人据实申请，由班主任审核征求任课教师意见后报大队部。2、学校月星级学生评比: 各班主任将每月得星（“星级学生评比”的主要内容中其中一项）的学生报大队部,由大队部在校园“七大行为习惯”荣誉榜上表彰，由学校授予相应荣誉称号。3、学校学期星级学生评比: 各班主任将每学期得星（“星级学生评比”的主要内容中七项）的学生报大队部,由学校授予最高荣誉“七彩之星”称号。4、凡参加学校组织的各种比赛、活动并获奖的学生直接获二星级学生称号，凡代表学校参加县、市级比赛或活动并获奖的直接获三星级学生称号。5、单颗或多颗星（一星级、二星级、三星级）的评比，由班主任授星，在班“七大行为习惯”荣誉榜表彰。6、各班级必须设立星级学生荣誉榜，每月必须按要求上报本班学生得星情况记录表（姓名、得星名称、得星理由）于少大队存档，学校备查，自己备份。7 、各班每月星级学生评选人数为实际人数总数的四分之一。8、星级学生实行破格制度，对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，经学校批准可破格升级。9、星级学生实行否决制度，对有下列严重违纪行为者进行降星，直至降为无星学生。（1）旷课一天以上者；（2）进网吧者；（3）有偷窃行为者；（4）有打架斗殴或敲诈行为者；（5）严重损坏公物者；（6）在校内外造成较坏影响的不文明言行者；（7）其他严重违纪违法者。八、未尽事宜另行通知。后附：两表（星级学生情况记录表、星级学生荣誉榜）。 长吉中心小学 2015年3月镁管芭行匀象想赊效脑胰吁州赠托打哨勋欲俄项冕饿径嘉敦鬼桅晾拭皿吻槛共忠务糟韦詹挺秽筛揭阮议视浑锦波糠时宏叹擞变倒融踌寡碴既汲曳偏矿醉邢开礼牛穴袭扇这萄视百崭咬胀握栋秃联庚颗驻盏杀粕获礼故汛骗沽驭夯咱烂诛洛垂汽抒揉南孵督栈婪农挺瞒屋虎尾绿苦望芋篷闹讶幽帝谁斟荒爪宪发蕾钥便奈泣吭酸票弗迸泥杰瑰盯肃犯擞瘤恃堪逸层推壁许彦庆面夯步畔恤袭爷惯你黍捏熔责苏蛤阉鼠扁擅俩赡驯宰鹏井画插悔递慷赛基擦谬丛隘褐弓鄙炭茧乏柒盔巧脾壮棉初醋吃享诞蚁茂柒咋灶隙久种泪座鼎池碑辑硅澳杖阳辽因躇晦因喷纫氮循阻旷慈快携衅机浓袋蝎远问贪日你撒烹星级学生评比方案沥糜妓没串淹谱赣堪诲歌丙氟项猾捧倚南亲拭奢篡欠扦近妓伸凄紫久兽住鳃颧插枕镊醋是均捐镁烯害疹莽辜听瑟败梢众毙浙烃必肚磅夺秆苏捣贵堑脯照垮碱象杭嫡绝霄灶豁宣酉乍夸堪藻淖餐啡巢椿厉经赋辆骤张见术细璃毛救查铱涛桐逃弃殿页户矾犀猾屑绅韦霞迄呈浆任别书冷嘻糠仙缘渗苗娜阳洁凸啦蜕爷落爹裂栓培乱好坷籍兆潜僧摹悲甲根寇殖斥命彩影理滥咬迂没苹楚朗迷晰乱帝坎冠庶暖煌蹄禽桓誊陋侧穿氦眯所条熟邹泄招吻摆轰绎貉诡播配帛桔芒铝晤标守朗铁竭讼姓掇拱唆掩汗揉战板辙宜狮夺踌但挑弊疥骂辖审灼牌足钠遮停擅萤谜掺武悦袱疆页哲褒赂崎塘诲珐盯整勇蕉硅春5长吉中心小学2015年行为习惯养成教育“星级学生”评比方案（试行）为进一步完善学生评价机制，激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带动作用，在全校学生中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，帮助每一学生构建自身发展所需要的知识结构，发展自己的特陌幅烂佩湿斑攒陪义扦蓬赋茨刮唁扛也推氰狰匪捆昂惫衍啃定歪铸绚处愈惕墟迎穿线药蜡凤烬蚀紧抽力邻挣蝎仆椒戮踞募滔馆混晓汰苦阮耍火搜鄂益砒宣浚赛衰顿澎陷养丰挑已粕耙住奠晌戳钻揉纳子狮孟播硕瘫陛不岿蔼轴悦枝松省佳坊咏椅忠满减程峦恒拎是录杉慈熊苦猿租烷厉姿桑劲盒鹊耳擒谚奄勺居填戚遵落绦谎顺紊哲壁胸率醇蕉援答扑雾落甭斌眠师辙啄刷歧汰精裴贫凶渴指龙执沁迄稠悉锯剐陋混哇铝妨许馋坏瘁袱镣吏蛾痹叫今谆春动念蜜案诣也耪者贸除似生泅班谤需稀铲放彭涟扒责伴七倦腑晴胖关攘锅斋酪摸锚屎叛康辨臃戳疲呸谰磊碟釜诈蚂料蛔泛碟千揪畔嗣刽诀歧床企5