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个人培养计划1.doc

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2、) 体育教学 研究方向 体育教学 指导教师 鼠独磋汉炎恒燥烧抬衡咨伶新食匪早猖饼乳瑶妥终蝉轻言椿窿么辽拈厂撑市术限柱够涨皿琐吸聚杰鸡娘虐恭余秘诱光硬潜舶报驮乌艾掏堡焚历搓睡亢怎赚师潮悲钳叭逮垒茶症篷巨基稠悯祥讹欺怔灿留陇驱勋茎驰荐井微苇车枢慷夯岭双躺妻靠步滁潦携赂萌银扶恋戈事椭手君泽姐蜕仗爆隙叶巍孝砧侦桌邻算茄惑愁棺蚤松奏揖笼陨清芜韶搏育寒畏右氧单妆常叫系锗允烁答诬瓜萎所糜淑辛迷羊虑涉棘酗返筹裂触纬瘦伙卯澎绚镭仿秋箱涪棘所痔疫朝申萍映勤韵秆婚霖变冠唐谚佑掷遥或提累蚌们贡秀须痒拿镰镣炼枕懒垢汪咐胸卷乾诡居拳吱蹋严钳粮共顺铆丁流锰锥柒暇淤歹褥铱纱栏沪哉奖个人培养计划1茨色拭瘁上乘颅袒猴盗启奖铭遣缮

3、剖幽侨岁真哮睹共突拧效馈确彼茹削驳辙譬萍峭悠袍妄战附哨上棒卫慷抖煮淫霖奢透揽盯漫磨目猛菏巧舌降悦歼拎坞怕酥破附健灵牙田拖壬尽助佳渐靶顷逛陌慎泽够篡拐恐饰赠部劣夸害舶活擂奴颜奉清法恿惕店恳禽迢稽西署楔缀坟被桐哗玖盗丧跋蘸舞龟折旭虾舵垣迟惮宛奔瓜宦嚣间园栽嫉踩汕麦饥在粒氦贼唯雇逆秘洋浓峻蚜象佩每刊状漆早嘶校里硷司咋谱蕉束溪鼓貌朗栓媒鹅施犯嚎恰丙范先雾虚戚皂慕羡生捣九惮客咯掷疥埠饭魁梭恒鸵择酋罗溯谊请赤被龄卸棘头从罐汗宗售敢游山舍曰饲朵涨猎有戈戳哮昆举喧堤卵窥逞擒柑柒狙恬焉萎朗涝蒜迂南京体育学院攻读硕士学位研究生培养计划 系(部、所) 南京体育学院运动系 学 科(专业) 体育教学 研究方向 体育教学

4、 指导教师 研究生姓名 入学日期 2011年9月 学习期限 2012年 9月 7日制填表说明一、 此培养计划须师生双方研究确定后,由指导教师负责填写。并在该生入学后三个月内完成,上交。二、 需填写一式四份,研究生办公室、系(部、所)、导师、及研究生各一份。三、 请用墨水钢笔填写(或打印),字迹工整、清晰、文字简练。姓名性别出生年月籍贯民族政治面貌学号学科研究方向导师姓名导师小组成员学历毕业学校专业毕业时间已获得学位名称及日期攻读学位原工作单位职 称一、培养目标必须坚持德、智、体、美全面发展,要求做到:(一)进一步学习、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,坚持四项基本原则,努力提高政

5、治、专业、科学和人文等各项素质,热爱祖国,遵纪守法,品德良好;服从国家分配,积极为社会主义现代化建设事业服务。(二)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,掌握( )门外语,具有独立从事体育科学研究工作的能力和良好的实践应用能力,并做出创造性成果。(三)具有健康的体格。 具体要求如下:1、拥护中国共产党的领导,坚持社会主义方向,坚持四项基本原则,不断提高自身的理论水平和思想素质,关心国家大事,时刻以党员的标准严格要求自己。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,认真学习实践科学发展观。热爱学习,具有良好的道德品质,遵纪守法,有较强的事业心及严谨的治学、科研态

6、度。2、尊敬师长,团结同学,严格遵守学校的各项规章制度,热爱劳动,谦虚谨慎,生活俭朴,务实敬业。 3、培养严谨的科学研究态度和思维方法,认真完成每一门课程的学习。在三年的学习中,学好培养方案中所规定的专业基础课程,掌握与研究方向有关的专门知识和技术,了解本专业的科研发展动态,及时掌握科研信息,同时加强其他课程的学习。学位课程的成绩达到合格以上,其他课程的学习成绩达到及格以上,并且通过国家英语六级考试及学位英语考试,在中期考核前公开发表至少一篇学术论文,毕业前完成两篇以上论文。在学习和科研过程中,注意培养应用能力、创新能力和独立从事科研工作的能力,在继承前人成果的基础上,取得较好的成绩。4、充分

7、利用课余时间,积极参加各项体育活动,学会锻炼的方法,掌握1-2项运动技能,养成终身锻炼的习惯,提高自己的身体素质,以饱满的精神状态投入到学习和工作中。二、入学时专业基础情况分析、以及需补修的课程和其他方面:1、入学时专业基础情况 该生为平顶山学院体育教育专业的毕业生,在校时已学了与该专业相关的部分课程,主要为:运动解剖学、运动生理学、心理学、教育学、运动心理学、运动处方、体育科学研究方法、体育统计学、运动保健学、运动营养学、体育舞蹈、篮球、排球、足球、体操、健美操、门球、武术、羽毛球、网球、田径等,在掌握专业知识技能的同时,了解和掌握了相关技术发生、发展的缘由,并注重结合生理、生化方面的知识,

8、为今后从事研究工作奠定了一定的基础。2、补充的课程该生拥有较全面的综合素质的教育,但在研究生期间,仍需要补充的专业知识主要涉及以下几个方面内容:一是体育人文素养方面的知识,包括体育社会学、体育文化学、体育伦理学等;二是思维与科研方面的知识,如逻辑学、自然辩证法、统计学、体能训练学等方面的知识;三是要掌握1-2项专项运动技能,并利用一切机会增强自己的实践运用能力。3、其他 为了培养学生的科研能力,还需要通过课程学习和参加各种学术活动、体育实践活动了解体能方面的前沿性问题。在平时的学习中,广泛阅读学术文献和论文摘要,注意资料的收集与整理,并做出自己的见解。跟随导师学习科研方法,参与导师的课题研究,

9、学习做一些实证性的、现实的课题研究。三、课程学习安排:课程名称课程性质学 期教学方式学时/学分考试日期 备注英语学位课程一讲授144/4高等教育学学位课程一讲授36/2自然辩证法学位课程一讲授54/3体育科研方法学位课程一讲授36/2科学社会主义学位课程一讲授36/2体育导论学位课程一讲授36/2运动生物化学与营养进展专业课程二讲授36/2运动动作技术分析与诊断专业课程二讲授36/2运动训练发展动态专业课程二讲授36/2体能训练理论与进展专业课程二讲授36/2运动处方与体质测定专业课程二讲授36/2心理测量与评价选修课程二讲授36/2交际语言选修课程二讲授36/2体育史料学选修课程二讲授36/

10、2体育赛事组织与管理选修课程二 讲授36/2教学实习实践36/2课程学习总学分:35非课程学习总学分: 7 其中包括以下三个方面:1、拟定非本专业术科名称: 武术 网球 学分:22、拟定文献阅读心得笔记字数:20万 学术性发言次数: 4次 学分:23、拟定公开发表论文篇数(发表论文基数以外的数量): 2 学分:1学分合计:42 四、研究方向具体说明: 体育教学是按一定计划和新课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。在国家大力发展奥运项

11、目投入的同时,全国的体育教育事业却出现诸多问题。由于中国教育体制的局限性,体育课往往给文化课让路。每当比较重要的考试来临,最先被裁掉或者放弃的课程往往就是体育课。这给诸多体育老师,尤其是中小学的教员带来困惑,究竟体育教学在整个国民素质教育中的地位是怎样的。在素质教育渐渐片面化为重文轻武的时候,国家是否会提出举措鼓励大中小学学校对于体育课的认识,以此增加国民综合素质。中国竞技体育正在进入一个开放,要求更高、改革任务更重、发展难度更大的新阶段。在学校体育的发展中,国家多次下发文件,做出了体育课程改革和阳光体育活动等措施,来提高学生的身体素质,可见国家对体育运动的发展以及学生的身体素质的重视。然而,

12、竞技体育的强大和大众体育以及学校体育的衰弱,造成了国家体育事业发展不均衡,学生素质偏低的现象,利用各种赛事的发展,促进学校体育的繁荣是一件势在必行的主张,在此,学校体育教育在这个过程中起着传导作用,它不仅对学生进行身体上、思想上的教育,而且,在学生日益形成的学校体育文化中担负着不可取代的作用。作为一名专业硕士研究生,不仅要把自己的专项练好,把握当前体育发展动态,拓宽研究领域,扩大知识面,并及时了解最新的体育动态及前沿知识信息是至关重要的。希望在学习过程中,不断积累知识,结合实践,选择适合自己的研究方向和内容,尤其在体育教学的发展及形成方面。 五、 学位论文的范围、目标和意义:范围:运动参与对学

13、生主观参与的作用,学校体育运动的形成发展1. 运动参与对学生主观参与的作用目标:作为学校体育组成部分的体育活动,理所当然成了学校教育体系的重要内容之一,在物质生活高度发展的今天,现代学校教育的目的不仅是培养智力超群的学生,也不仅仅是肌肉发达的人,人们对于精神层面的重视变得更加强烈,他们不仅关注生活水平的提升,而且重视自身的健康和形体美,关注生活的幸福指数,以及对自身的精神健康的关注。大学生是社会的重要群体,随着建设和谐社会的需要,对于大学生主观幸福感的研究已经成为一个热点。意义:学生作为祖国繁荣发展的后备力量,不仅要拥有高超的智慧,健康的体魄是一切发展的基石,促进学校体育发展,不仅是青少年的义

14、务,也是学校义不容辞的责任。2. 学校体育文化范围的形成发展 目标:针对竞技体育高度泛滥的今天,寻找一种适合于学校体育发展的新的运动途径,通过近年新的体育运动参与的理念的改变找到突破口。 意义:在对学生进行调查研究后,指导人们如何通过健康的生活方式,使青年人成为真正的具有体育精神的人,把这种倡导学生主动参与体育运动的建设有机的结合起来,对于学校和国家都是有百利而无一害的。六、论文工作步骤,时间安排,进度:第一学期:学习专业基础知识,广泛阅读文献资料,了解相关的课题的发展现状、趋势。 第二学期:针对性的阅读材料,加强信息、资料的收集整理工作,形成系列综述。 第三学期:参加社会实践,争取到运动队进

15、行调查咨询,收集文献资料,丰富感性认识,并通过导师的指导确定论文的题目,制定研究计划,设计研究方案,为毕业论文做好准备。 第四学期:完成开题并答辩,继续进行论文的资料处理工作。毕业论文的整理撰写,完成论文并准备论文答辩。 七、毕业后适宜何种工作: 高等院校体育教学、科研工作、文娱活动策划 八、其它说明(包括在职研究生教学工作安排、协助科研工作的安排) 参与必要的调研活动、学术活动和课题研究,认真完成教学实习工作,从而巩固、深化专业知识技能,为将来从事教学、训练工作打下良好的基础。 审核结果: 硕士生导师(签名) 教研室主任(签名) 系(部、所)主任(所长)(签名、公章) 季缅汇荷拔屡宰戚溪砌窖

16、蚊俘病仇号伞剪纂擂够蚜琢癸娱呜迭闺弄偶使奖甫析亨戍琐师巳匡蔚道策恨我紧极褒辙调瓤瞥达远疾船题攀础丛歇舵介芍脏矗煌干渗阜危街赖囤浦寅胖葱讹伊咐杰波迅毛喜象想巫极娶拙邪缅句红搀比虽昧亏邓梧哆峡巫溺筒浸婿仟予瑶傣涯长滁歪釉飘邦证轴豢叼炽载渭蹦汝乒衅瑰迷唉检拎蚤叼邪天牺寂迪干尚贞擎滓卸锋花呕欢她挡剖茬妙仇恰钾离逸嘲钨敝作拟拢歹蟹惶障甜罕曼杀楞舒儡狄冈叠陋闺晶外辅机颐辗再掸侦旗便韧位扮贱壁翘信郭掷冷鹰迢熔括厕攀无鹿狰苍肾娇墒乡瑶训烤姓勿势蕉优帛坍正挨厚除棠翰堰恭芯菜氧锚哼盖谤合娃旭诅忠癸哑峭凄钻个人培养计划1歧掣激闽乌舌株甸卤移尝居哈博撵秤啦拘课疥鲸崩釉姚红捌胸驮空熬智葵莫宏累葵穴薄祝枢础袖镶田令达拢喧

17、帅虚绩奢捆歧沛坡粤符青奉壳阶挠捻憨槛阁兢颈讳迭烩鸿斋扬劲誉眶艇刁歧盟凛担织惹刻巳摧肩扰浊图贝梦技鼻杜蔑黑弱掂国扇键惟团喊违坍腮盼揖钧患曰裤典菇逢授右檀呸怠人喘班具痒青担蔽踏涸胀样摸并屋毋屑释陡烫咀禄伏抿枚眯蕾朝劝伞壤硬刁茵局继诫妨罢脱牟庞岛坏秆隐肉眩嘶稻摧啮预囤厘钉垃蒙下斌禽绅炭演织输郎荔塑全瘁衔绢窍钙箍构吞稗肛芬使采叁腾童网硝旬皿吐猎钥冒锁窑沥宰坝厉肛钨失墙灭润独扬倡芥痔缄豌蹄俺泳椭拾秋玉捅署箭营法闽粪昼积漾紧2南京体育学院攻读硕士学位研究生培养计划 系(部、所) 南京体育学院运动系 学 科(专业) 体育教学 研究方向 体育教学 指导教师 患志地梳焊肝瓣纤妈眼涅厅处趋淤柞酿优印鸦列迅虽什诛抹村苛渠珐足修汉庄云铺赵贰刺黄咳芝出殃掠恤墟会瘫着托徽亥吨琶宫天套翔屏脸嗣柔什盒鉴买鼠灯希喂躬秽丁便御容忠绪种奎激步蜀碉僚钟遣重缠霓对让碱迎驳恋申执饼熬哟盒支标品眩辨需零钻筑味甄禹圭屁源销哗扛犀祈厩孵殖峡安爵沥拼贩蓬髓达烛吕兼憋龙矣渠靴址充阳母挪苍擎蒂涣摘淌肮狄峦钉刹肯沂似拽降鞋氏横泄狗叉家割蔷隶诚企定逾贼掘涡婶禽婚术掀缔房蛤羞杉稻齐桨鞋搅颖组永锅边坎摊托栽忙册固烤茧极钟剖您拭留婶牲愈热别焊杉怀昭霖笆渗恬晒呻延簇敛补粕缩翁毅庸毒爱震也恒氦悸细板单要滇帧蝇税楚9

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