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计划管理案例
计划实施案例分析
赵先生是一家大电子厂的制造经理。该公司的管理部门最近安装了一些新机器，实行了一个简化的工作系统，使每一个人包括自己在内感到惊讶的是，提高生产率的期望并未实现。实际上，生产开始下降，质量降低，离职的雇员数目增加。
他认为机器没有任何故障。有使用这种机器的其他公司的报告，这些报告坚定了他的想法。他也曾要求制造这种机器的公司的一些代表对机器进行过仔细检查，他们报告说，机器运转正处于最高效率。赵先生怀疑，问题可能出在新的工作系统上。但是，他的直接下属并非都持有这种看法，他们是四个基层主管人，每人负责一个科组，还有一个是他的物资供应经理。他们对生产率下降的原因看法不同，分别认为是操作工人训练差、缺乏适当的经济刺激体制和士气低落。显然，对这一问题各人有各人的想法，下属中存在着潜在的分歧。
这天早晨，赵先生接到分部经理的一个电话，他刚刚得到近6个月的生产数字，打电话表示他的关切。他指示说，应以赵先生认为的最好方式解决这一问题，他很想在一周内知道计划采取什么步骤。赵先生和部门经理同样关心生产率的下降。问题在于采取什么步骤扭转这种情况。
问题：
1.分析这位制造经理所面临的问题，并猜测他将采取怎样的步骤或程序（有几种可能方案）
2.请对造成生产率下降的原因进行分析。
3.请提出你的对策建议。

分析：
生产效率降低，存在3个潜在的可能性：
1新机器带来的新工作系统可能反倒降低工作效率，或者不适合本企业的状况。总之，就是这个系统有问题，是不应该采用的；
2，员工出于某些原因（需深入调查具体是何原因），因为采用新机器新系统导致工作态度变差。即：新系统是没问题的，问题发生在员工的工作态度上；
3，系统和员工都没问题，在于熟悉程度不够，需进行磨合，或进行适当的培训以帮助尽快提高生产率。
个人认为，问题的根源应该出在以上3条潜在可能性上，这样，您所提的问题2，就分析完毕了。
问题1和3可以合并：
制造经理应该先从潜在可能2，即员工工作态度问题着手，先深入基层了解员工们为什么有抵触情绪，找到原因以后针对性解决；
员工抵触情绪解决以后，还需要考虑潜在可能性3，是否需要进行适当的培训，以帮助员工尽快熟悉新系统，以发挥潜在的生产潜力；
如果最终员工工作态度、熟练度问题全部解决后，生产率还是提高不了，那么不得不怀疑这套系统是否有问题，或者是否适合本公司了。

月收入1.2万家庭如何3年内买车买房
陆女士，36岁。老家有房产两套，父母住其中一套，目前市值大概10万元，另外一套新购房产（复式），未装修，目前市值50万元。商业贷款20万元，已还2年，月还款2400元，打算10年还清。2005年陆女士一家三口一起迁至佛山，目前夫妻俩均在事业单位上班。陆女士月收入4000元，老公月收入8000元，有国家规定的医保、社保和住房公积金等，一家三口另外还购买了商业保险，年缴纳保费约1万元。目前有银行存款20万元，股票4万元，指数型基金2万元，基金定投1500元/月，家庭生活支出1000~1500元/月，儿子8岁上私立小学，费用约1.6万元/年。陆女士一家三口目前住在三室两厅的单位房，租金1000元/月。
理财目标：三年内购买房和车
陆女士夫妇目前收入稳定，按佛山房价8000~10000元/平方米计算，陆女士打算用三年时间实现买房、买车的梦想。
理财规划
增买保险等提高收益
根据陆女士家庭财务状况，家庭年收入14.4万元，年支出8.48万元，年度储蓄5.92万元。现有资产合计86万元，负债20万元。财务状况合理。
陆女士家庭属于成长期家庭，儿子抚养费用及教育支出逐渐增加。此外，随着收入的逐渐提高，家庭也有购房、购车的意愿及能力，三年后买房、买车的梦想是可以实现的。建议规划如下：
1. 建立家庭紧急备用金。由于夫妇双方工作比较稳定，建议陆女士预留半年生活支出，约5万元资金作为家庭紧急备用金，以活期存款或现金增利计划的形式存放。建议陆女士可考虑建设银行的通知存款一户通或者乾元天天利产品，在保持流动性、安全性的前提下兼顾资产的收益性。
2. 保险规划：陆女士夫妇是家庭的顶梁柱，根据“双十原则”，合理的保费支出一般为家庭年收入的10％。建议陆女士每年增加保费支出约4400元，用于增加夫妇二人的保障同时享受资产保全增值和健康保障。
3. 购房规划：陆女士老家有两套房产，考虑到房价长期看涨，建议陆女士可将老家未住的新购房产暂时出租，以租养房。
暂不考虑国家二套房政策的影响，三年后，预计房价将涨至10000~12000元。陆女士可购买质量、品牌较好的小户型。当然，如果考虑到升职、加薪等收入增加的情况，还可考虑购买面积较大的房屋。
例如，房屋面积为80平方米，现价按12000元/平方米计算，购房总价为96万元，首付30%为28.8万元，余款67.2万元可申请20年按揭。假设组合使用公积金贷款和商业贷款，采用等额本息法，每月需还款4200元。以陆女士夫妇的月收入、住房公积金、租金收入等，足以支付房贷，还略有结余。
陆女士夫妇每年度储蓄节余的投资增值，加上银行存款及股票、基金变现，足以支付房屋首付款。
4. 购车规划：购车可以方便工作、子女接送，提高生活品质，但购车不仅意味着一次性大笔支出，还意味着日常开支的大幅增加，对购房月供能力和日常财富积累都构成挑战。所以建议买车计划谨慎考虑，可优先考虑10万元左右小排量的经济型小车，建议采用分期付款的方式购车，控制购车的成本和使用费用。
5. 投资规划：陆女士家庭年度节余可用于投资，建议可对资产进行以下配置：活期存款或现金增利计划5%，固定收益产品15%，人民币理财产品40%，股票型基金或集合理财计划40%，该投资组合的报酬率为7~8%较为适宜。
此外，子女教育是父母的头等大事。每月1500元的基金定投可长期坚持，并可视收入情况适当增加，作为10年后子女上大学或出国留学的教育金。

一例弱智学生的个别教学计划案例
学生：李某某
学校：湖北省十堰市特殊教育学校
计划时间：2009年4-6月
教师：班主任、语数教师
其他人员：家长、生活训练教师
一、个案分析
（一）、自然情况
李某某，10岁，培智二年级学生，出生在富裕的个体商业家庭，父母从事汽车配件经营。　　
（二）、初步评估
1、生理情况：该生智商55，体质弱常生病，其他生理方面无缺陷。
2、言语情况：但能够进行日常交流。
3、学习方面：观察能力较强，模仿能力强，记忆能力一般，理解能力一般，思维能力较差。没有自信心，作业常不能按时完成，语、数主科学习成绩处于班级下等生水平。
4、生活自理：动手能力较差，生活不能自理，在老师监督下能参加一般学校劳动。　
5、情感方面：好动，情绪易发怒，上课时注意力分散，上课好动，经常下位乱跑，内心不快时，常常摔桌子、砸东西、乱叫，以发泄内心不快。该生又表现得很积极，喜欢别人表扬他。
6、社交人际：喜欢和同学一起玩，较愿意和老师接近，错误发生后，对教师的教育表面上能够听从。害怕父亲，对父亲的管教较服从，不听从母亲的教育。　
综上，由于父母教育方法不当，把学校当作托儿所，把教师当作保姆，在学习上未作要求，长期以来，就造成他在智力开发上缺少家庭教育环节，学习成绩一直没有起色。为此，李某某需要在学习上建立自信心，掌握一定的学习方法，学习成绩提高后，与认识和情感方面共同发展。　
二、总目标建立自信心，提高学习成绩。　
三、具体要求
1、掌握一定的学法，对学习较感兴趣，能按时独立完成作业。　
2、上课注意听讲，努力把注意力集中到课堂上。在课堂上积极主动发言。
3、结成“一帮一”学习对子，和周筠同学讨论研究学习上的问题，每天不少于一次。　
4、主动向老师讲出自己不懂的问题。　
5、发挥自己的特长，为班级争得荣誉，认识到自身价值，提高自信心。　
6、学习成绩在原有的基础上有较大的提高
四、教育策略
1、班主任、语文教师、体育教师在生活上、学习上、业余爱好上都给予全面关心，和他谈心、交朋友，让其找出自己的优点和缺点，发挥优点，共同想办法克服缺点。　
2、在学习上，鼓励他多和同学交流，在某些问题上可以展开争论，即使说的不尽人意，也要对其积极的学习态度，予以充分的肯定，培养他对学习的兴趣。　
3、鼓励他独立完成作业，如果作业中有空白，老师要耐心地帮他解决难题，并表扬他独立完成作业的行为是正确的，是进步的表现。　　
4、创造条件举行一些班级间的篮球、排球比赛，让他当队长，发挥其特长，树立该生在班级中的威信，帮其建立自信心。　
五、评价办法
1、就此个别教育计划，专门设立李某某学习成绩档案，纵向看其成绩，了解他的学习成绩是否提高及其原因
2、了解独立完成作业的次数，并对其作业做出评价。　
3、请班主任、任课教师对其课堂表现，做出评价。
4、请他的球友和同学对其学习成绩做出评价，并请家长参与评价。　
六、效果预测　　
本教育计划在4个月内，李某某在学习方面逐渐树立自信心，学习成绩在原有的基础上有所提高。上课时，较能专心看教师讲课，不做小动作。能听从教师的教育，和父母在感情上能交流。此个别教育计划在下学期另行调整。　　　

小结
1. 目标明确
2. 具体问题细化分析
3. 策略得当
4. 制定计划
5. 发现问题，及时纠正

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)