消防控制室安全管理标准.doc

消防控制室消防安全管理标准一、消防控制室的设置应符合以下要求：1.消防控制室宜独立设置，当与其他功能合用时，不得影响消防控制室功能的使用，不得与水泵房设置在同一房间内，不得设置湿式报警阀； 2.应当设置在首层的靠外墙部位，或设置在地下一层，并应设置直通室外的安全出口；3.设置在建筑内的消防控制室应采用耐火极限不低于2.00h的隔墙和1.50h的楼板与其他部位隔开，墙上的门应为乙级防火门；4.消防控制室门应向疏散方向开启，消防控制室门外应设置标识，标明“消防控制室闲人免进”；5.严禁无关电气线路和管路穿过；6.不应设置在电磁场干扰较强及其他可能影响消防控制设备工作的设备用房附近。二、消防控制室应当设置火灾事故应急照明，火灾事故应急照明不得低于正常照度。三、消防控制室内应设置向当地公安消防队直接报火警的直拨电话。四、消防控制室应备2具4公斤ABC干粉灭火器，5只防毒面具、1把手持扩音器、2只充电手电筒、2部对讲机、1把消防斧等消防紧急备用物质、工具仪表。并按规定位置摆放。五、消防控制室应备有有关消防设备用房、通往屋顶和地下室等设施用房，有关消防电源、消防控制箱（柜）以及防火卷帘按钮钥匙并分类标志悬挂；应备有消防插孔电话和手报按钮吸盘等消防检查专用工具、器材。 六、消防控制室内不得堆放与工作无关的物品，并保持整洁；严禁存放易燃易爆危险物品，严禁吸烟或动用明火。七、消防控制室工作人员必须持证上岗，每班不得少于2人，其中一名为巡查员，负责控制室人员的管理及值班时紧急情况的处置。八、消防控制室实行24小时值班制度，消防控制室的主管部门应按月制定工作人员值班表。九、消防控制室应严格执行和落实公安部消防控制室管理及应急程序。十、消防设施的管理单位应参加消防远程控制系统的联网，并按照城市消防远程监控系统技术标准的要求，将有关材料信息实时报送监控中心。(控制设备尺寸：450320100)十一、设有消防控制室的单位每年应和消防设施维护保养单位签订维修保养合同，及时对自动消防设施进行维护保养。十二、消防控制室的消防设施应保持连续正常运行状态，任何单位和个人不得擅自随意中断运行。应故障、维修等原因需要停止使用消防系统超过24的，应向辖区消防机构备案，并采取有效措施确保安全，未经公安消防机构同意，不得擅自关闭、停用消防设施。十三、消防控制室应将各项制度，悬挂在控制室墙面的明显位置（尺寸4229.7厘米）。1消防控制室管理及应急程序2消防控制室值班人员职责；3火灾事故应急处置流程图；4. 消防系统控制逻辑关系说明。5消防设施器材维修保养制度6火灾隐患巡查制度十四、自动消防设施检测合格后应张贴自动消防设施检测合格标识，标明系统名称、维保单位、检测单位、检测人员、下次检测日期等内容。十五、建立相关消防专项档案：1.建（构）筑物竣工后的总平面图、建筑消防设施平面布置图、建筑消防设施系统图及安全出口布置图、重点部位图等；2.消防应急灭火预案、应急疏散预案及用火用电管理制度、消防设施器材维护保养制度等相关消防安全管理制度；3.员工消防安全培训记录、应急灭火和应急疏散预案的演练记录；4.消防控制室值班情况、消防安全检查情况和巡查情况的记录；5.消防设施一览表，包括消防设施的类型、数量、状态等内容和火灾自动报警系统编码对应表；6.火灾自动报警系统运行情况记录、火灾报警处理记录、设备维修保养记录；7.消防控制室值班人员持证情况资料， 8.建筑消防设施维护保养协议，自动消防设施年度检测报告、季度、月份检查试验情况等记录。十六、单位应建立消防控制室管理档案，并落实档案建立的实施人和档案保管的责任人。十七、本标准适用于本行政区域内的机关、团体、企业、事业单位及其他设有消防控制室的单位。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：