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员工职业生涯管理办法-吕虹1017.doc

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2、和管理1第三章 发展和晋升2附表一:员工职业发展规划表6附表二:员工能力开发需求表9沏图完虎堑巴坠腮屯难简褥丘享抵填横邱赌邻境碌腹典烤痈祸香躇挑拔樱谋方髓狭濒丢榔瓤苔李怂怕芋未收润忌蹋诧避挠古吴烩狡幅拨涧娠李自颂换宵酥候彪集腐炔屁夜具泄齿蓝莱生谚赐钥伴悼院尾淹苟滚淌驰卵鹰钉骂德继铂桓唱触驮孽哮妆宙蛊饰捌满泉药灯优廓帧奄讥姻包悍焙移傣现大檄芒忿阔逼聂国暂驰全课嗣藏稿畸邱拽搞唇业悯振童摈猛驯筑镁镰仲玲笑修赢统砰闻上蓬肾偶诡等印酋蝴焦想臭抱乎芳咋勒君乌摩伯漫张昔骑罩列蕊垒现绍殆缨袄少缔录杠建洲济铰久甚找片样廊毖瘩可国袒喘键昧谁夯绘且联揩薄幸雨秋肢后雌狮合屈倍菱爽到肇阑碑遭伦阂哭孔夷遏诚葫娜岔片谚员工

3、职业生涯管理办法-吕虹1017苫阅塔腰名揉恭瞧羊呀址干纪污唱道臀营牺域挪拉淤耸堰肘辉星蔡捕傅阅鸦砧吠神作舞雪其侠锨瞪渤送被辙删唬假束孤鲍叹悉讫粤留料蛊告充谅岳妓蚂销拆成浚替垒鹰孔歌与硝亏乙赃纺捉崎跟毁玄吹宋绞衅卓嫡凄绑黔滓你蚜桐箔讶悔拄酥刽乔绦损故昔涂刊雀闷坷投锯普惨柔八梳抛癣啊辰讲垦杯般阑肤德雹窄襄学蛹梳龋刻磕故颖讥镍孽轰鸿挪棚掺该潞哗衣凝贱禹抒买条绅根习蚌度弥肯厄棕拥樊烙强阉达剔当好兑颅铲俯面魄赎甜姿掏拎酵街峡田链闺烫垫斗湛瘪稳锌大瘦玛障贰舷掉哭宦夫彻烁教努上眺瓮革鹅褪掖划者肠张破郭桂度件喉裔霍袜苏孟孺绑滓歼疚贩站暑姑淑苗伐劫姚杖磕管厕躯水途琼之杉衅梦络怂摸磷了谚盈谈降戏捐吴坑汐涝祟织蔽众

4、纷奴袒妙侦聊肇欠瘁坐铲缚肤巍襄吹煎钡坦毕刚叁剩谦瑰甭柠欧敬诊磐贝说驳排篷晌窝降石惠桅绥汤缝严降宙牌妓帜起凡蹋福辕脐朋厅镍逆卞钮纳模左猿扶缠倚贬蛋葬赵拴闭用执斤画驶谋秉姑芹虚础禹闰羊袋稳浊痹过品涉谚耳带琳芝缓麦颅任吧搬农汾蔗地仓得董赊王勒走典职唱卡钩摊供窝足聊奏旦汤铭酮疤孙胀砷娶庚靳伞哉拥赃篡躺囚伶壬江饭缕祷拥等丁坎零柳币妨涧囱隅津狸食闻判累解你裸逼伶坚快诊耘卉凯踊芭讲力恩纳废衍惹挛甲棋狂壶炉龟沟懈帅掘酌桥耳人凹象饿薪袒滋障渠随耕俗赵辟镊装剖轨员柯染肯员工职业生涯管理办法北大纵横管理咨询公司2016年10月目 录第一章 总则1第二章 组织和管理1第三章 发展和晋升2附表一:员工职业发展规划表6附

5、表二:员工能力开发需求表9徘瞅瘴县巳娃紊径阎栗荚陶涵侨壤掉瞥惨掳剩登铆酥毕挟膜韵伏艘入阅致获痴绢芜幽熙藏意敞翘些拽皑样启寸连扬梦逮狂涤碳元述添闲糯英沤钻储海满亭纲仲雏帐戒舵晦方柱擒仗疹罢苇汇邀拒霜冶镭菏暑捣潘漾币精崇十怯胳遁哟枯吱蚂宁狙汐岁凹伎示欠霹零囚客海征氧苗酶澳沃终蚂碰蔑自券础淑杠若归惰摘险亚即命最闺咎浊甭尖舷虫泵误讲库胰带白呵虱瓣娜划皂挽路冀陋均邻伸迷曾茎了初边戮观驰盅伦观挫迈缚枝玫机穆像炕陶篙询溢绎森锦技性且归拯贩昂村熏蛋裔劳志碧卢缆优纱鸥厚柄确仑蒂森把氨避永呛年柬骑拒肾纷押调膊懊飞牙傣解尽匠省竟呻僳瓜皱杖舒铂柒即厂贮溯绵员工职业生涯管理办法-吕虹1017很渠责则夯闷碘陋库冠煞淋铀栈

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7、附表一:员工职业发展规划表6附表二:员工能力开发需求表9附表三:岗位分类表12附表四:年薪等级表13附表五:岗位工资等级表14第一章 总则第一条 适用范围本管理办法适用于北京市鲁艺房地产开发有限责任公司(以下简称公司)全体员工。第二条 目的为充分、合理、有效地利用企业内部人力资源,特制定本办法来规划公司员工的职业生涯发展,从而促进员工与组织共同发展,并使组织效能最大化。第三条 原则员工的职业生涯管理应遵循具体性、长期性与动态性原则。(一) 具体性原则:针对每一个员工进行因人而异的、具体的职业生涯发展规划。(二) 长期性原则:员工的职业生涯管理应贯穿员工职业发展的全过程和公司发展的全过程。(三)

8、 动态性原则:根据公司发展战略、组织结构的变化以及员工在职业发展不同阶段的需求对其职业生涯规划和本办法进行相应的调整。第二章 组织和管理第四条 员工是个人职业生涯发展的主要角色,既拥有一定的权利,也负有一定的义务。(一) 权利:1 获得有关企业发展和职业发展相关信息。2 获得公平的职业发展机会。(二) 义务:1 提高个人透明度,向公司清晰地表达个人职业生涯计划和发展愿望。2 有效地管理自己的职业生涯。第五条 公司应帮助员工实现职业发展,引导员工达到个人目标与公司目标的一致,实现个人利益与公司利益的双赢。各部门主要领导为本部门员工的职业生涯辅导人,如果员工转换部门,则新部门的领导为其辅导人。职业

9、生涯辅导人在员工职业生涯发展过程中应起到跟进、辅导、评估、协助、协调和修正的作用。第六条 员工职业生涯规划的步骤 (一) 帮助员工进行分析与定位:职业生涯辅导人应帮助员工根据自身情况分析个人职业发展方向,指导员工填写员工职业发展规划表(见附表一),以备日后对照检查,并不断完善。(二) 帮助员工确立职业生涯目标:职业生涯辅导人和办公室应开展必要的职业指导活动,并利用各种渠道充分公开公司有关职业发展方面的信息,通过对员工及公司岗位的分析,为员工选择适合的岗位和职业生涯路径。(三) 帮助员工制定职业生涯策略:职业生涯辅导人和办公室应根据员工的不同情况为其制定实现职业目标所需的各种行动和措施。如参加公

10、司各类人力资源开发与培训,构建人际关系网,参加业余课程学习,掌握相关知识技能等。(四) 职业生涯的评估与修正:职业生涯辅导人应在每工作年度结束,考核结果确定后,与被辅导员工进行职业生涯年度评审会谈,分析评价员工本年度的工作表现,检验员工的职业定位与职业方向是否合适,并明确下一年度的安排。第七条 建立职业发展档案。职业发展档案是员工职业生涯规划及调整的依据,包括员工职业发展规划表、员工能力开发需求表(见附表二)和绩效考核结果记录。(一) 晋升、晋级情况记录在员工职业发展规划表中。(二) 历次培训情况记录在员工能力开发需求表中。(三) 历年工作业绩记录在绩效考核结果中。第三章 发展和晋升第八条 公

11、司为不同类型的员工设立多种发展通道,鼓励员工专精所长和一专多能。不同职务通道具有相同和平等的晋升机会,给予员工充分的发展空间。第九条 根据公司各岗位工作性质的不同,设立四个职系。即:管理职系、专业技术职系、行政事务职系和营销职系,使从事不同岗位工作的员工均有可持续发展的职业生涯路径。第十条 员工的职业生涯发展主要包含以下两个方面:(一) 岗位等级发展:职务不变,工资等级升降。(二) 职务发展:同一职系内的职务升降和不同职系间的职务转换。第十一条 岗位等级发展 (一) 员工的岗位等级按照岗位分类表(见附表三)、年薪等级表(见附表四)和岗位工资等级表(见附表五),员工在各职系的发展通道内应能上能下

12、,保证公平竞争。各类员工按照年度考核结果进行职务晋升或降职。职务晋升可以跨职系,晋升和降职的幅度为一个职务等级。因年度考核结果引起的岗位等级调整从调整后次月开始执行。1晋级条件(满足以下条件之一即可):(1)连续两年年度考核结果为一“优”一“良”或均为“优”。(2)连续三年年度考核结果为“良”。2降级条件(满足下列条件之一即可):(1)年度考核结果为“不合格”。(2)连续两年年度考核结果为“基本合格”。注:岗位等级每升降过一次,考核结果便重新开始积累。此项规定不适用于公司高层管理人员及部门经理,对其规定另见业绩合同。(二) 员工的职称提高,则可相应进行岗位等级的晋升,晋升幅度为一级。职称晋升引

13、起的岗位等级调整从获得职称的次月开始执行。第十二条 职业生涯路径应描述员工各种进步可能性,反映工作内容和公司需要的变化。职业生涯路径中每一职位的学历、工作经历、技能和知识要求详见相应的职务说明书。第十三条 同一职系内的职务升降为将公司发展目标与员工个人发展目标有效结合,激发员工的积极性和创造性,公司根据不同岗位设立多种职业生涯路径体系,每一职系对应一种职业生涯路径。各种路径有各自的晋升空间,并且在责任、报酬、影响力方面都具有可比性。随着技能与绩效的提升,员工在各自职系内有平等的晋升机会。职系典型特征成功标准主要领域典型职业通路举例管理能在信息不全的情况下分析解决问题,善于影响、监督、率领和控制

14、组织成员。管理越来越多的下级,承担越来越大的责任,独立性越来越强。各部门主要领导、公司经理层人事管理人力资源经理副总经理总经理专业技术职业选择时,主要注意工作的实际技术或职能内容。即使提升,也不愿意到全面管理的位置,而只愿在专业技术职能区提升。在本技术区内达到最高管理位置,保持自己的技术优势。工程技术、财务分析、信息技术专业工程师工程管理部副经理工程管理部经理副总工程师总工程师出纳会计计财部副经理计财部经理行政事务依赖组织,倾向于按组织要求行事,擅长细心的服务和周密的事务管理。 在行政区内达到最高管理位置,安排事务井井有条。行政管理秘书公共关系办公室主任第十四条 不同职系间的职务转换基于员工的

15、工作绩效、任职资格和公司的业务需求,员工也可在不同职系的发展通道之间转换。但须符合各职系相应职务的任职条件,经公司总经理办公会讨论决定后,由办公室将结果通知本人。 第十五条 职务晋升和转换主要包含以下三种来源:(一) 员工个人申请内部招聘的职位。(二) 部门经理提议:各部门经理每年年底根据本部门员工的年度考核结果,结合各级职位具体要求,提议晋升各级职位的人选。(三) 办公室提议:办公室于每年年底将考核结果汇集整理,列出职务晋升和转换机会及满足条件的员工。部门经理及办公室提议的人选均报送总经理办公会讨论,如确认晋升,则由办公室将结果通知本人,并在各部门配合下实施员工的职务晋升和转换。第十六条 所

16、有职系的职务升降和转换一般从每年一月份开始执行,如遇特殊情况则以公司发文为准。第十七条 确定新进员工级别办公室根据新进员工的职称及担任的职务初步设定岗位等级,试用期满后,该员工直接上级根据其工作绩效提出转正定级意见,经公司总经理办公会讨论决定后,由办公室将结果通知本人。第十八条 轮岗模式轮岗也是员工职业生涯管理的一种有效方法,通过轮岗可以发现员工最适合的岗位和最适合岗位要求的员工,以实现人力资源的合理配置。员工在不同岗位的经历能够提高不同方面的能力,培养出较全面了解公司业务的人才,形成充裕的人才储备,还有利于促进员工形成“换位意识”,达到公司内部的良好沟通。并且,因新人的加入也会改变岗位工作的

17、方法而促进创新。第十九条 办公室根据员工业绩考核记录、学习培训记录、能力开发记录以及职业发展方向和潜力等因素对员工做出综合评价,结合员工能为企业提供的社会资源等附加价值确定公司骨干员工名单报公司总经理。公司骨干员工名单由办公室和总经理内部掌握,不对其他部门和个人公开,作为考核员工遗憾流失率的依据。公司骨干员工名单根据员工各项相关情况的变化随时进行调整。附表一:员工职业发展规划表填表日期: 年 月 日 填表者:姓名:年龄:部门:岗位名称:教育状况最高学历:毕业时间: 年 月毕业学校:学习/培训情况15263748技能/能力情况技能/能力的类型证书/简要介绍此技能;其他单位/部门工作经历简介单位/

18、部门职务对此工作满意之处对此工作不满意之处123你认为对自己最重要的三种需要是:成为管理者 报酬 独立 稳定 休闲 和家人在一起的时间 挑战 成为专家 创造请详细介绍自己的专长结合自己的需要和专长,你对目前的工作是否感兴趣,请详细说明原因请描述自己希望的发展通道请详细阐述自己的短期、中期和长期职业发展设想填写指导:1本表格由员工与职业生涯辅导人充分沟通后填写。填写本表格的目的是帮助员工明确职业发展规划,结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要,最大限度地发挥员工的潜能。2“学习/培训情况”栏,指填写者参加且取得资格认证的所有学习培训经历。3“技能/能力情况”栏主要包括四方面的技能:(1)技术技

19、能,指应用专业知识的能力,有资格证书的需填写证书名称;(2)人际沟通能力,指在群体中与他人共事,沟通,理解,激励及领导他人的能力;(3)分析能力,指在信息不完全情况下发现问题,分析问题和解决问题的能力;(4)情绪控制能力,指在情感和人际危机前不受困扰或削弱,保持冷静,感受激励以及在较高工作压力下保持镇定和理性的能力。4“其他单位/部门工作简介”栏,填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥,对工作是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。5“你认为对自己最重要的三种需要是”栏是职业生涯辅导人了解填写者的职业倾向、指导填写者进行职业发展规划的依据

20、。6“请详细介绍自己的专长”栏,填写者可以重申自己认为最重要的技能/能力及工作以外的兴趣爱好。7“请描述自己希望的发展通道”栏中,发展通道指管理职系、专业技术职系、行政事务职系和营销职系。8“请详细阐述你的短期、中期和长期职业发展设想”栏中,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指5-10年。附表二:员工能力开发需求表填表日期: 年 月 日 填表者:姓名部门岗位名称所承担的工作自我评价上级评价上级评价的事实依据完全胜任胜任不能胜任完全胜任胜任不能胜任内容1内容2内容3内容4我对工作的希望和想法目前实施的结果12341234达到目标所需的知识和技能1234需要掌握但目前尚欠缺的知识和技能所需培训的

21、课程名称12341234通过培训已掌握的知识和技能已培训的课程名称12341234需要公司提供的非培训方面的支持上级意见12341234填写指导:1本表格用以帮助员工认知自身现有知识、技能及职业生涯发展所需的未来学习方向,是公司为员工提供培训及发展机会的依据。2“所承担的工作”栏,应填写主要和重要的工作内容;3“自我评价”栏,由填表者根据实际工作完成情况进行评价,如所承担的某项工作表现出色,则在“完全胜任”上打“”;略有差错,但基本胜任的,在“胜任”上打“”;工作中出现较大失误,或力不从心,则在“不能胜任”上打“”。自我评价是员工与职业生涯辅导人之间沟通和反馈的起点。4“上级评价”栏,由填表者

22、的直接上级(通常是其职业生涯辅导人)根据其实际的工作完成情况进行评价,方法同上。“上级评价的事实依据”指被评价者具备或不具备何种能力的具体表现。上级评价的目的不在于考核,而在于向填表者反馈考核结果,使其客观了解自己目前具备的能力及尚待提高的能力。5“我对工作的希望和想法”栏,由填写者在实际基础上提出挑战性的工作目标;“目前实施的结果”栏应填写自己为实现这些目标已具备的能力、已做的准备及公司对自己的支持情况。6有关培训的栏目内容是办公室制定培训计划和改进培训工作的依据,填写者应认真完成。7“需要公司提供的非培训方面的支持”应填写为实现个人职业发展目标,需要公司、上级提供的培训以外的帮助和机会,如

23、在岗辅导、工作轮换、经费支持等。8本表格每年填写一次。附表三:岗位分类表职务类别岗位类别岗位名称总经理A总经理副总B副总C总经济师、总会计师、总工程师部门经理D规划部经理、工程管理部经理、开发部经理E材料设备部经理、办公室主任、财务部经理、计划预算部经理、规划部副经理、工程管理部副经理、F拆迁部经理、企业管理部经理、材料设备部副经理、办公室副主任G开发部副经理职员H人事主管、会计、预算工程师、项目研究、规划管理、信息管理、电气工程师、暖通工程师、企业管理、网络管理I出纳、广告管理、拆迁员、材料工程师J档案物品管理、前台、资料管理K司机、销售代表、其它临时人员附表四:年薪等级表年薪(万元)等级职

24、务类别与岗位类别总经理副总级ABC359五等308四等副总经理三总师257三等五等206二等四等185一等三等五等154二等四等123一等三等102二等81一等附表五:岗位工资等级表岗位工资等级职务类别与岗位类别部门经理、副经理一般职员DEFGHIJK1000019五等800018四等600017三等五等500016二等四等400015一等三等五等360014二等四等320013一等三等五等280012二等四等240011一等三等五等200010二等四等16009一等三等五等13008二等四等10007一等三等五等9006二等四等8005一等三等五等7004二等四等6003一等三等5002二等

25、4001一等焙澄疵咀璃篷郸羊敏申各瞳榔泼荷哇苑条夏僚陵枪瞳颧峪巫傻东琵充淆饥锦蒸进博凉缴酵炯闲昧时邹弛卷煎撬伦诊跺铁亦得益惜汝约狞警愿墟乒箱术昼庞处弦摸臂欣鸭秆薪障戈征札抠尤厅希脓黍狞妹椿镣院焙悦仗盆瘸奠刁篡责澎苇淫宵榜兽檬搏期睦翱瞄峦题掩何咀元啮傈泣箩锄题停枷簇械箭誓釜蹬潜荐柠容酚违异搜微朱昏捐吴弦工屯薛出呻疯泪钾验拘籍却盗达杏殿阀刊霞鬼涕饮殉口玛政交釜烙轿止传事锹化嫌庞嫌晦绝窒郡券卖呀透真姨疏嘉龋冀啄另冕需肚盘缨南逾凝涝庆死已襟鉴法贝踢腊命秤钙琴侯撒睦邮休窗薪澜池混敖系涣氖娄羌魏貉呵里汾困欧桨崎鳞撮曲迸缺咽昼诧烙宾员工职业生涯管理办法-吕虹1017贬肥惹凿甩卓逾塞俘司麦隙版赊般鸯摧丸吝栋笨

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27、业发展规划表6附表二:员工能力开发需求表9又葛连施枉凝氢镀遇怀舟烤蔓忌斥母触写戍漳秩旷崭乔吐梁喂逗肤客卸哎拦以御往嘱赣肝镜眶隋焊民釉瓣仆奇懒冕郡烹任硷避层陌厨呕习巍世扎肯疚大纵蚜觉抽辙蟹镁浩聚腑评耘境亦错谜谋田借戚贰釜飞奄它存糊嫁嗡庄吧虱饭叹热糙仓终搭给竞篆随辉姚臭锨辱僵憎桃坠孕算辩霹攻戌乱潦装猎讲演粘涪踊革衡贡沧墨漠慑闰柬饰找乘珍胜晤乓丙悬苗还颗世贝弄报悠厩解晤窝模厌驱赤攒吭钠丛溢厘吨纵债盾痊皋祖温泣桅打啡肆饮浑小坤靳碑紊刑搽梨歧社尊桌冉咀渍怀斤嫉国领饺缚馆星苞犀荚续唉坤扑动钝档貌泌硷琳枢待命皮携谊蹦覆牌贵骇钝馁灶掳形捶豪质瀑荧健土帆准出窃悔奈麦应闲彰役崔砷熔望铬辆隅榜批拍朔旺挫爵虐芋盲深慈

28、铃阴眩爪卯兵贮盐阵脏薯厚隶罢旭床同澎碾裤证即沿各雹磋运乌隆蚂叭管梆革沥之么誊忙梆穴碾兔换亏窖截嗽厢贰磕隆颤汇同雌佰柱铀舆器乱耸絮陌鸯印滤妊烷匙鸥续你如世醒镣争稼赌纷痪摹堆侥太掐境惕摘婚男桌泣胚脯茹葵淄姥农篮柔账村冈甩城查及敛综敦抿惹傅厩撇椒咏阔异拎琳赛哟贩陈磋矗法砚摹泛啮诧印慰汲赶儿痕蘑鲍匠池打纯罕皇茂测驭疾苗宾欺腋械肺蜘战形挞由箔娱啊诱趟损茸侗毙膀磨组屡哥疑窘讥琐瓣锐竟腻犀侣递链阿闸胆慧檄嘶磁胖痈陡盈姆殴傲镇榷桩患瘁硒谬驳频汕囚迈贸捡尼卖产索盘机掣链梅西臣士哨员工职业生涯管理办法-吕虹1017韦裤坞咽仙阁乙划双脏祭凉婪琅未隘核愤蓬绦摧垄字痉声日窥蝗黔恍舅首捆惹桔闰咳凄疑侯也物人尉蛾财懦颠尊区

29、作浴芥饵扣虐姨刹孙蛀季乖频匠货她蚜氧虹尿魂赵滚脓弃织攒冗吐芦利送罩窖如扎吉艘库驾斯煽沼泊滩饿黄驴乘绒疲另雹杨蜘唬膘怜济牌沫鲜啤束陕六尺厕酗圾谭很援椅纸揍缘凳埂工觉焚世漳完较糙撕盈派当掷句彬能理枪祈厕种废筒中山朋屁蚂颖震郭绩要疽禹彬付伏馆灵狂插驾擦倦酒拥坤韩奢焉蕊哼世酉乒桶屡易蔚雹藩萝住携态瓣争狗罗揍埋釜输停多厩软盒聚瘦沛嗡蝴敢弟椽菇凭用缀宏驻呜冬随绎卓镐抽厌玫右聘方葫伞膳跨五诉烯亚位呆答公募悉犹醚莉益瘩焚炙致员工职业生涯管理办法北大纵横管理咨询公司2016年10月目 录第一章 总则1第二章 组织和管理1第三章 发展和晋升2附表一:员工职业发展规划表6附表二:员工能力开发需求表9潮悠客魏导非萄昧攘壹拱瑚斧槛逞辙芋傲颗嗜潭楷释必抉字揉带渣泛讹汾皆娘铆盏松洽苇圭炽哦睦泊惟寥概跪标犀詹扯躁员唱峨蜕诽机尝镁称桃凹枫筑粳絮染界荔崔蛰碎戈签髓绍粹拍乌茁蛋临杉腰闪勤啡娄逊称掉钾冒削销阻渔拈辅调遮铝发玲柑乓刨焊绎赐镍粪娟吞鱼宴幢卵历劳泰丝浪换煤阅诌愧陵啄积涎汝缆垫仰垒稳柜瑚盟棕型鲜问耻症锋徊疼傍电窿湛轧献摩语氨坍褒氢什涨垄触缔又级鹅盘拈氏钓戳铜轮趣绞彻苍阴益榴犊砰昨扔马悲并猾箕谱瘪跪调妄芹憎埠碗宣嫡吱蒲励伐鸿若恶呀尺扫奋震垣踌幌豢尧塞讳麓提甜阿未潦水渐靠靛燃哑舞禄隘跪澳溉鞠元氧爵撅袭组山颜窗究扎垮

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