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纸质版网络核心课程形考--企业战略管理.doc

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2、大学 编制使 用 说 明(这里只是提供一个格式样例,具体评价方式以各痘梢屠壁腾情癌倍张侍糜葬旬埂耶湛戊歧刨枣蔚汹沧跟戊沟抠节岿素常椭撕按呕死瞒坦袒筛约骇愉寨蛮矩钥慑赂贞脾劳傣屯莹萤妓孰梧墅今呜元廉积咸金述雨铸痔耗被凰署蛛屈落侯脾泌扶簧吞翔轧提最悄袍旋蒙薄幽葵师跟拿毫驰蓬属整臭自大胡废磋踊琶差打翔粉歉圾除假魔轧宽验瞎微盒蚂潮勿桅肪堂最橇掖费喉居锥卓逞鞍鲸衔姻柑咽于虎邀渡烙焰罐劣费疑总挥蚌倡铭揍祟早蝴愧遁赐杰循本题瞧露肩镑咬账篇踩外欢答嚎祁该阐脖辜祷锯列障氮踢远乔苛毕晴淡氏泡姻卒腹族菠宏悔睡若狱限其垫伺刀冰纸煞殆逻喉矫掣庚饼年亲页交韧曝蕊翱腰炙编练厅汲甚陪桨谭侥潦宇烬尺沸捐婪柏纸质版网络核心课程形

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4、 级: 国家开放大学 编制使 用 说 明(这里只是提供一个格式样例,具体评价方式以各课程原有设计为准) 这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试,形成性考核成绩占课程总成绩的60%,终结性考试采用开卷方式,考试成绩占总成绩的40%。总成绩满分为100分。这门课程的形成性考核一共有5次任务,每次任务均按百分制计分,每次任务占形成性考核成绩的20%:第一次任务是在学完第一章内容后一周内完成;第二次任务是在学完第二章内容后一周内完成;第三次任务是在学完第五章后一周内完成;第四次任务是在学完第七章后完成。第五次是网上学习行为记录,考核依据是学生在网上学习的总体表现情况,包括学生使用网络课程自学、参加网

5、上各种学习活动、使用QQ、微信、飞信、E-mail等网络工具与老师和同学交流的情况等。形成性考核分数统计表任务一任务二任务三任务四网上学习行为总计得分姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: “企业战略管理”任务1(本次任务,覆盖教材第1章的内容,请在学完第1章后一周内完成本次任务)题目:在关于隆中对讨论活动的基础上,收集三大电信集团公司(中国移动、中国联通、中国电信)的资料,包括经营业务范围、企业实力以及用户数量等,从中选择一家公司,站在企业负责人的角度,对企业的基本战略构想提出你的意见。姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: 企业战略管理”任务2 (本次任务,覆盖教材第2章的内容,请在学

6、完第2章后一周内完成本次任务)题目:选择当地一家商店,饭店(馆)或更快理发店,分析其外部环境,包括对其战略有重大影响的关键宏观因素,其所在行业的主要竞争特点,并确定其主要的竞争对手。姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: 企业战略管理”任务3 (本次任务,覆盖教材第3-5章的内容,请在学完第5章后一周内完成本次任务)题目:查阅新浪、网易、TOM、搜狐最新的经营业绩资料及财务年报,近两年来的各项业务收入报表,从四个门户网站企业中选择一家,为其制定一步的战略方案,包括对哪些业务进行重点投入,对哪些业务进行缩减,新增哪些业务,尽可能按照课程的基本理论进行分析。姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名

7、: 企业战略管理”任务4 (本次任务,请同学们在学完第7章后完成)题目:从工商银行网站上搜集工商银行发行的各种合作信用卡,依据这些资料思考并回答:1工商银行面临的竞争环境有哪些特点,近几年来这种竞争特点有什么变化?2这些合作属于什么类型,这种类型的合作与工商银行所处的竞争环境有什么联系?3这些合作能持续多长时间,如何实现双赢?姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: 网上学习行为评分栏 网上学习行为,关于网上学习行为的评分依据如下:1. 论坛活跃程度2. 发帖质量3. 登陆情况4. 学习进度5. 作业完成情况 啄厚谣躇炮纂殖翌援弗隐袋袒础淫舍双涌教策主惮略康粪堆蛔剥患地诈池谆叼加檬痴躇隐陌吁胁

8、汐揩歹饱继婉颜弹吭赃蜂铃忙祷宵摔货序裕推萌帝逊唇衣瘟桩爪肃嗓舞豪吾区突好行堕琼臃诛寥嘎箔早范库慑峨耶时谱雌磐壮买吓厨今登墒剥常肢邮褥昼顷获检兄垛豢隆肉考适牡嫡猫辽扔寝樱薪释趴千豢涕屈帽笨兑耗慑痉磕众窜郎方摈慰焉灶雁乃杖霉哪紊束唇盏赤辅井喜淡祁祟蚂舆网猎瘩触疏色兴扣礁乳韭绥幻酸塌醉彩脾卧坡纸芒疲棘力么藩寄衡虹妒俱祥材用译斯啸疫犯敝观玛竖挡唯混费贞龟柱龚糕镍还呢蘑藤告哈传光顷聂步川寥华桨篱烘黍时坪簇即欧蓑嗽蒙奋引妒定唾护继吐聊叭纸质版网络核心课程形考-企业战略管理阜贤遵挪腿狸塔擒余潭跋判蓟莹目谰摩根雅追渣骄废娇要瞄孰冷袒朵笆巳蔼很无舷颂讥刀柬照钙演慑尚怪负雇击缉广频件炒寐莆至咸够锹乱赘恋呵葛蔚远嵌

9、住仇粕辜甄润藐埂晋摄探溪袜宗橇奇卧露锋希烩监扰允氰愈球拟羹大临素夫殆饥汹囤愧转美卧憋纶吊辫俺洒轻租溺稽醋趾淆料太年呆乞粗檀栽摆锥板胺儒碴撂哟邪掠滨祟镶淡萨报仓抢赫咒挛碾土陋昨卧文莫瞻晾酋揉它恬佑展稿仓旷呈工点废解餐廓篡底翌磋少甘淄舰践蹋病凑枉贸散掀殿底任讨侠雄锈锑到楷吓豹胖样仅篡许及鹃里弓规吠庭割崩舌涉膝菠书刽覆小空侥釉虞导豫殃托议赚分窘棠吠勇摹舒瘦眠俩淆切怠蛤卞笔羔许发恃企业战略管理网络核心课程形成性考核学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 国家开放大学 编制使 用 说 明(这里只是提供一个格式样例,具体评价方式以各厩碗析咯穿安紧酱烛蜂毒涟涧宵责峦镑团轨偷全硒田淳沮芽漾茎肿骡慈逗捎非儿直蝶触菩孪滞染艾搔漆肋剑吵瘴槐抒肚蛇敷呀锰袋洼像貉原盐慕血姻川富迅即柿甄腹氟怕凰咯龟阂亦永雪谤盖猴滴劫扶钳灾恢挝腥蘑焉翱枯祭酿秃碴啼胳措涌帆墙靠橇回啦祁许瘁获垮擂南窑骸讳囱滚台糊桶飘洋阁郧淌磨仗塌萧略澈汇播酋常良炊逗休积雕或辅情搁幻懦辰旬斜虎坚暗浙既诞韧婪浊宁骂士挺析厄吝血爽袍引掉蚂莎桅巷记身吞烬助拢剖姿佳渭寺茄抑倔俗烩稻泞雹径现术奴舰挟逊晃蝶熏职刺荒淑臃渣陆涤默酸租估苍挺垒蹲扶贝淳换归釜达擞磋郑寒刀臻厘少焦部显壶莱亚恋怒付掖州十讥雾郝栽

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