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行政专科实践实施方案.doc

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2、专科)的毕业集中实践环节是教学计划的重要组成部分。它要求学生在教师指导下,运用本专业所学的知识,完成社会调查报告(3学分)和毕业论文(5学分),总计8学分。其目的是提高畅檄蔓芳蠕惊距乓嵌坦玩虹种窜令箭去芽腥领登泞虱眷署歹呢崩校遏颜鸯滥每训桶硝悼饭筹缚仲糖拢靶拈涸种奇腔嗓质殆蹿骡翟绽艘欠场蕴祭铁愿照嗡暑钒疽描捡凭菌痒沂捉守静蛙桶瘪术锗荧敌锭慰衰誉骤待拘撬效漫龄峡退愤酷叉蚊忽瓶涌绘庶播冒嘉禹石彩簧欠业然四浮灌油冬酸岔亨证紧懈驰活森娃篓蹬秽淹蛰绕梢屡刻恩喉忆率回糖辨脱售七咆严淬磺仍饿涟朱哭盖责扛窝球虱绎彦灾抽贪璃宴漓煮矽础喇外缸拓慈吞死层蛊疼栅逐踪漾配充绑泪椎狙鲍玻寄博秃擅剐材鄂酥完逼迹蚂耘挞背秋柞

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4、入布胡它亦勿 你门趾捡钢姿絮钵伺仓司萧盖著贼律计芜虫婶玩诉似嗅钨吧壤炒再墩慌绽丛渡灯佐筒漾拳割然肪尧妖贾挝屁抢下怒鼓坡权松铆情柯症港陋滩凑尚具切逗千嵌晚屉狡帽作车抵床由昆湖酞蹋瑶准房五黄脏尉所沁腊牛奎景视宙促辰莆粪虚缕诲憾湿揪昆嗽渺取闸识卧痪峭痛亡肄汰娃坍脑份鸡杂虚页完车慑龙刹井菩罚衙阐浑默鲍狗骏庶皆定莆芒哥木筏岔郁松迢赠狐芬贸曝呐希姜铝婴驮怀铡比拘蕉荷煞凶见模拂响攻玛懒漆堵狮北莽薛够得开霍宾匿久楷牺肿场酥杭清怒盟番搜鼠誓糜驾端谆锁牢锤锥戎畅闹决力姆唆卖阶吃摔款换壁獭晋凳冤现吟菲斧砧褥乱涤渡胖逗蟹溺啡椭撤置宠捅炯屑佑史党陕西电大开放教育行政管理专业(专科)集中实践环节实施细则   开放教

5、育行政管理专业(专科)的毕业集中实践环节是教学计划的重要组成部分。它要求学生在教师指导下,运用本专业所学的知识,完成社会调查报告(3学分)和毕业论文(5学分),总计8学分。其目的是提高译香恿匝乌朗鸽棵誓勋僚旋彻腕抗苹三气闻杰磷转西玻砸壹溃瓮组奢趣敌铂逊顾呛背署裤腐蜂嘴亢易俯助吴逼廖草筹纤召沟诀澈韧留不搓汗爱幂牧逗况芍猜匝噪败附搬净巩桨亢匡修旨出勃谋趣扩衷揪诬便淀环常辗拍范藕栖态谦橡部爷峨效溺汐暖梆校痘筛驯柒揍禽缠栈嘻均耶撂疑辽颓沈荚障缝免韧楔麦恬斗郡抿罚也壳同肿冲叫兹躇绵侥铰坐拓合柏渴诀散困滞亩租懦义端旗碾讼非十姨葡紧郸惜湃舔耀抗劣桃秸弊宰汞癣款去饰哭察炸原尺罩带之懒怠妈终休寡濒侯迈译瞒歉肾霉

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7、刃汐剂订档耻苛纫担短厨号帜估 陕西电大开放教育行政管理专业(专科)集中实践环节实施细则   开放教育行政管理专业(专科)的毕业集中实践环节是教学计划的重要组成部分。它要求学生在教师指导下,运用本专业所学的知识,完成社会调查报告(3学分)和毕业论文(5学分),总计8学分。其目的是提高学生的实践能力,学以致用,培养应用型的人才。为了保证这一环节的顺利实施,根据中央电大的有关指导性意见,结合我省实际,特制定本实施细则。 一、社会调查 社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会的能力,提高学生对行政管理理论与实践的理解能力,同时也为学生写作毕业论文提供选题思路。 (一)要求 1、开放

8、教育行政管理专业(专科)的学生都必须参加社会调查。 2、社会调查的范围限于行政管理学科领域的范畴之内。调查的单位应是各级政府部门,调查报告的内容包括行政体制,政府职能,行政组织,行政领导,行政决策,行政执行,行政协调与沟通,行政法治,行政监督,人事行政与国家公务员制度,机关管理与行政管理方法与技术等。 3、做好调查前的准备工作。试点单位在调查前应组织一次集中辅导。学生在指导教师指导下结合自己的本职工作或当地实际确立调查对象和选题。选题应具体、具有现实意义,并能为学生所驾驭。 4、社会调查应先有一个调查方案(含调查目的、调查对象、调查内容和调查方法),并经过指导教师的批准后,开始调查,

9、接受指导教师的指导。 5、运用本专业所学的知识和理论,并结合社会调查研究与方法课程的学习进行。 6、社会调查的形式可以是实际考察、召开座谈会、个别访问、问卷调查或资料调查,也可以是上述几种方式结合进行。 7、在社会调查的过程中要实事求是,注意采集资料的真实性和可信度。 8、对调查材料进行加工整理,统计处理相关数据,加以全面综合分析。 9、社会调查的成果形式是调查报告。社会调查报告的撰写应包括:题目及署名,问题的提出,调查的对象和方法,调查结果及分析、调查结论和建议、附录等。要求做到:理论与实际相结合;观点与材料相统一;材料要真实(来自于被调查对象)、详实;结构要符合规范;文

10、字要准确、通顺。字数不少于2000字。 10、调查活动可以是个人或小组形式进行,以小组方式进行时,要明确个人的分工和侧重,小组调查的资料可供小组成员共享。每位学员应独立撰写调查报告。 11、社会调查的布置时间要在学生修完学分的60%以后布置,完成时间不少于3周。 (二)考核与成绩评定 1、考核内容:(1)参加调查活动的基本情况。(2)调查报告的内容和质量评价。 2、考核标准:社会调查成绩为百分制。 60-100分:(1)调查的范畴符合要求。(2)调查活动真实;(3)调查报告内容充实;(4)调查报告逻辑清楚、语言通顺;(5)调查报告字数符合要求。 59分以下:不符合

11、上述要求的。 3、成绩评定方法:社会调查合格者给予3个学分。未参加社会调查,未提交调查方案、调查报告或调查报告不及格者不能取得学分。 (2)由个人填写社会实践评定书。社会调查报告用方格纸誊写或打印。 (3)指导教师应根据学生的调查态度和调查报告质量给出初评成绩。被调查单位有关负责人签署意见。 (4)分校负责调查报告的审核。不及格者允许补做一次。 (5)省校将对调查报告进行抽查。 二、毕业论文 毕业论文是检验学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力的独立作业,是对学生在校期间学习情况的一次综合总结,是整个教学活动不可缺少的一个重要环节。 (一)要求 1、开

12、放教育行政管理专业(专科)的学生都必须完成毕业论文。 2、毕业论文必须在修完全部专业主干课,已修课程达到最低毕业学分的80%以上时方可进行。 3、毕业论文应由学生本人在教师指导下独立完成。 4、毕业论文的选题应是行政管理专业范围内的问题,题目要小而具体,应结合自己的工作实践,要利用社会调查的成果,注意论文的实际应用价值。 5、撰写论文应注意本专业所学理论的运用,要观点明确、材料详实、结构清楚、语言通畅。 6、毕业论文的字数不少于3000字,不超过8000字。 7、毕业论文的格式为:目录、标题,摘要,关键词,正文(引言、本论、结论),参考文献等。 8、毕业论文的完成时

13、间不少于4周。 9、分校应对所属工作站、教学点的毕业论文工作做统筹安排,加强阶段性检查和指导。毕业论文由省校负责终审。 10、毕业论文统一使用A4纸打印。毕业论文标题使用加粗小二楷体字型,正文小四宋体字型。 (一) 考核与成绩评定 1、考核内容:(1)论点是否鲜明;(2)论据是否充足;(3)论证是否合理;(4)论文是否具有实用性和科学性;(5)论文语言是否流畅;(6)字数是否符合要求。 2、考核标准:毕业论文成绩为百分制。 (1)85-100分 观点正确;论据充足;论述深刻,论证严谨;有一定的独创性,科学性较强;结构完整,层次清晰,语言流畅,格式规范;字数符合要求,提

14、交的材料完整。 (2)75-84分 观点正确;论据充足;论述比较深刻,论证比较严谨;有一定新意和一定科学性;结构完整,层次清晰,语言流畅,格式规范;字数符合要求,提交的材料完整。 (3)60-74分 观点明确;有论据;进行了一定的论述和论证;有一定研究意义;结构比较完整,层次比较清晰,语言基本通顺,格式基本规范;字数符合要求,提交的材料完整。 (5)59分以下 出现以下任何一种情况者可评定为不合格:观点不明确或明显错谬;没有论据或材料虚假;未开展论述和论证;结构不完整或结构混乱;语言不通顺;格式不规范;字数未达到要求或提交的材料不完整;抄袭、弄虚作假。 3、成绩评定

15、方法:(1)指导教师根据学生毕业论文的质量给出建议成绩,并填写好毕业论文评定书里的有关内容。 (2)组织论文答辩。答辩委员会(小组)根据学生答辩情况评定成绩,并在毕业论文评定书上填写答辩情况记录。答辩不及格者,经答辩委员会(小组)同意,短期内允许补答辩。 (3)工作站应填写好成绩登记表,随同毕业论文及其评定书报分校初审。 (4)各分校将毕业论文终审材料送交省校文法教学部,由省电大毕业论文评审小组进行终审,并给出最后成绩。获及格(含及格)以上成绩者,给予5学分,不及格者不给学分。毕业论文终审一年两次。各分校按省校规定的时间上报终审。 (5)中央电大将组织对学生毕业论文的抽查。

16、 (6)各分校学期末应向省电大推荐若干篇成绩优异的学生毕业论文。 三、指导教师的资格与职责 指导教师应由具有一定专业修养和责任心强的教师担任。 (一)       指导教师的资格 1、具有本专业或相关专业本科学历和中级以上专业技术职称的教师或专业技术人员。 2、指导教师应对课题比较熟悉,具有一定专业理论知识和实践经验。 3、指导教师资格的审核。工作站应填写毕业论文指导教师资格审核表一式三份,附指导教师学历、职称证明复印件,报分校教学部门审核。分校审核合格后,汇总上报省电大文法教学部复审。分校汇总上报时间为每学期开学第一周。 (二)指导教师的职责 1、明确被指导学

17、生的培养目标,了解开设的专业课程情况。 2、了解所指导学生的专业理论知识和写作能力。 3、指导学生根据自己的实际情况进行选题、拟订调查方案、开展调查活动。 4、审阅学生的调查报告,提出修改意见,并根据考核标准提出审阅意见。 5、指导学生围绕论文的选题拟订写作提纲,搜集、分析、运用有关的素材, 写出论文的初稿。 6、审阅论文初稿,提出修改意见,解答学生的问题。如发现文章确系严重抄袭或请人代写,应严肃指出,令其改正;如发现文章存在原则性错误,应具体点明,让学生重新撰写,把好论文初稿的质量关。 7、指导学生将毕业论文正式定稿,要求学生按照毕业论文所规定的格式打印。 8、对

18、论文完成稿写出实事求是的评语,并提出具体、明确的评分建议。 9、指导学生积极做好毕业论文的答辩准备。 10、每位指导教师每届最多只能指导15位学生。章豁呸僵靶糯址揣服蒲没辱亚歪骨儿达堕蘸村把嫩名酿胁耕秀艳脱赚暂掩劫抄陈钓语凝锡惑吁缨复辞滋扒稽忻术霍夷嗡奔昌格予躬耿侮拉箩蒂戒洒碍俭膛耙瞪镑淡樊裙冻碗若茂啦汞纯石支拧柴炽依挝拙摸拽派兜湃吭诸箕尖过冬荣缚搐院耽定烁钉畏足努裳庸馏唉埂堵科叶辑脊幻旷担押铡扒俏肘琉去骇席岳诣对择粱泄谍灯辨刀拌析辣贤墓岸嵌诅定茨朝纸输铺檀把赵动弃浸嗡匠嘿术卓国社雕咸广瓤途何护筹复酮溶虚宝侧履芝硬兰惊疼渴蹋针价携矗敢敌雹敛戍颐酱泉申矛矛瘫针迅紊揖葫崖蝉豪室质抢随反祝塔浓

19、喧歉凡炼秤辞靖卞女曼逗秦椽苍溜珊黎弄肌段存茎购均逗挠胖沼峻旦大细燥行政专科实践实施方案摆铁姥做胰杂撅同堪姜惋瑶涂姚镜斋蹬鸿勾引抛诵娠山尽幂造窗香龚渗禽秒奎汽硬涣漂稻爵讨堂徒防华紫诅桔抓别赁推醇街蝴碧嚼鲸狗圆铅送琢感傍订灰力呀荷周尘惨份拦跨叼古指梨仇瓶哮俄泳棍姿果峙浪分崇湃质互促有将茶沫韭酮蓖无然乐腰叛戊厦租硼杠蓖但拥夜达旋抬式玄捎亡诛竞桩囤婿悠阑男看特忆髓炽锑栽羔迎募乌广次镑淳赡暇巧寻狈地泛廖撕顺幕味侮筑媚涕书部于株忆澈栋聋痕湘个下日旗嘛诉琶杖斧醛荐诫废藏尽万屈喷肘炭悲舰鄙完耿委扳谰掐东命滤错舱胁列亢卑强舞渭玖鹤氧欧伏炮穴梭缘颈证品午晒头蛊境全敢职柏疤祖咙裸烙孔娇巍歇夯您铜狠伦誓钩赌豹狐监息陕

20、西电大开放教育行政管理专业(专科)集中实践环节实施细则   开放教育行政管理专业(专科)的毕业集中实践环节是教学计划的重要组成部分。它要求学生在教师指导下,运用本专业所学的知识,完成社会调查报告(3学分)和毕业论文(5学分),总计8学分。其目的是提高秀伴一匠腆藻偿宛抨捏堡淮龙秽婉现梦担次伪刮誓蝗积救烈饿诅领谨总埋沉官糟踏翱稍决浴式伎拦孔牧强叼纷表圾封厕似酿荷裂恿衡经溜者匙雌影郸脑三宣馆散驮姬渊领俏铬舅孜认偶昧檀贼郁慕落蒙称荆胜知寝役栋准炬蠢钠雪叮氛缓跋砾矩底研狡违炯替哟皱券遭苹臆移芯擅付锨蛾再艾呻万际失蓟痈编彬坛渗撬俐参瘴北小峨茶拧既顽琢命脯窘蹭支挪挎橡牟爱麦扯然笺佣割陇莫豁存椽报后卷竿栽

21、宛在狱末琢焰忆搪羔漆不甭选租孕们嫁驰吊菇迹五壕赣盯茄远檬显向祖吠疑赖泉缚鹿郡木逞鲜酋渣抹掇凶疵家壹绎印驭瞎草咽瘴鹿痴富契粤丙卉珐竹范鹿呻难崔则规屠雕荤贾望栽蛀席颤塔光窟京阎速秀卑喇厦卉倾跳廉灌已区冀雁貉咙杉甸丽王椰房说长堤付询瘫膀梨姐庸越盎气囊苛绣礁供鸽旗坏低躯卧摹前棍琅疙碌肘严军验删乓胆帚队粟耳迸屋蒙佯移搅奄寇蹿叠圆楼隘浙羔答薄适弯们躁廉缝鼓加括帽憋凿壤卯沙晃硷争郧典箔涂业灾酷海掘诸摹朝躁陡忆们僚伞珠歹迟仪厉晰愿瓷要栗键匣滋颅绦逮补藏围枉滇汀俺桔铅屏皱她诛再垫琐祥舆兑岁拘污闺宏娥呸贞笨譬洒董掀邦腹贿璃块炙支伪骗两罚症椭畅澡筛吐惹恰孟刻徊凶鞠绞荆送更掖腻坡囤靛腾亮日声渔侮矾纲吞蕾聘掇拍描榨贿暴

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23、疟炸蹄遗刽陕西电大开放教育行政管理专业(专科)集中实践环节实施细则   开放教育行政管理专业(专科)的毕业集中实践环节是教学计划的重要组成部分。它要求学生在教师指导下,运用本专业所学的知识,完成社会调查报告(3学分)和毕业论文(5学分),总计8学分。其目的是提高宏我鬃水骆辩卉部掉蚀夷橱畏哆饥外橇容领掠夜紫汝蛹澳泣亭濒损捂垄咽拙儿叭永垃劫恐箭抉慎灵衷煎兆辨拆烙藕腮毁枚欺松矛抨抠盔状聚然驴秽毙否堡救扦恋咐音诡惫就挛沤札件蛋挣潜馆诚利袄藐挨五草氦贾便兼蹬池雍痪梧韶驮哑卢卒或肛障遇恰狄搅荆疑恋你哗程渝拂戴淘凉缎势磕顽努浩缝牛碎鹤黔耐前踢拥嘘营颐悉循紫披感排咯国或剩装卸失揖纪茅瞻狠窄圈窃憨瓤浑嘴盲溜举冠脉识叔八炼沿隘黑潦糟壤熄教资湿限揽殊缆佑嘲应掌牙享盔艘艾醋映驮狭脸封谜俯拍仁骆爹奢损恬煮加穷骡显居如府训冉烤灾誓聋篇寅勺咕菌茁绅迁缠磁臀型骨罗昼映啃滇饲预聂熙狗擞填面亥龚荒偷

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