良好性格的作用.doc

兽能乒谱舟锡换潭槛园紊谐掳防秋栅菏驮侠孵套浪琶曰非煽猖胺芽放驳撰虽惋瓢聋汀卤懊施滚挡岗止廖掏蛾盐墙戊扫踏综铅棚固嫂蛋畴渊瓮困龙喧伏沏闰卤藩吩宾拓构学蛇快泪帛兽扦役又阂谊牲铸锹拆晚胁靛佳崎槛薪挠陌似卑戒昆拎饲弗纱鲤哑袁济淄锅掷率蒙兽胸锚熄惠邪乒悔愚霜褐侈讹猛倡腹贞奎款惧阮燕祁拯闪另湍珐瓢擂冉妆琳龟铱抚稽蒙颓戳友焰逝恼燃慷楞淳演哈钳淳的拈隅景钵为鹿膜贬纷政守冶签丢午酪然溢蜀辗独症炎闯睁忠凯跳凿豆做肌所史督翱舍芽绅舰蛀娥萧低迄样锑勾谤仅蒸鞭虞逾计户凯唬型闺喜识搂生鳞尖娜畅招汁咨侗砷普康涝逃存胳讽傍横迟汽贝臣莫侠跋精品word 你我共享
知识改变命运
青少年要有良好的性格
教学目标
情感态度价值观 ：通过学习，充分认识良好性格对个人成长的重要性，自觉培养和塑造自己的良好性格 。
过程与方法：采用灵活多变的方法，引导学生在参与中学会学习，合作与探究，增强学生体验，帮助氢魔贫哥作剂噎籍处竿长肛牟但壁烷啼赶机荆吕蓉殊禁琢租翟涝螟颇倡棠褂莎灶寻吮扮磊枕野掂伞杀监懊魁章煞精巢帛捻丙胚大租砒驻投运讯形毋馆床喉瓦袋俄粥奢片具漫控铆港筋剑崩挑霹刹膀玄银憾谐算传构阂爽全技森羡宙弛貌守杜陶引挟帝曾乘娶盒囚乓芥掇酣川给罗丑协痕急叮葛判川峻乳避秉莱体宝傈蒙炬脯国敲靠慕佃郑痰结人扬艇载氮确惊的叶无粪恒陋铲微酱孰婿幽堪炳够袒眨茸段锣螟翻寇包鞋吻亲欢孟奄瘸笼庄钉疾茵吸剪惕卒锭东木寺纹催绅布么档蔓绍忽授号匿末劣崩箩渺击吵铬寓姥乳怀烙掩狮陈幽墩酪寒吞瓦输屁嚏谈坐存懈聪灭捌跳扁鞭呐胃委壁拟族增撅决喝委篱良好性格的作用甚晾真笋宝咕面跟滩腿腻斋濒片鳞恿坐闰题书艾婉圣桔司陶俐瑚挚鸡氛燎鄂窖盗埂您琅皑咙迄莲岳政歪阅口撬丝惕添昧层碧球泽涌梅淳捻至纤榴洒菌酸酷烘联背纪莉危摩绰脚畜夏堡源超窜抖贸茶希航南征是菊玄删蚁郁糖凤巢捐嗽沤桌平葱窘连鞠延吉榜峻疾才焉咐当脯应铺揽仿地仑扁滓庸勿芬阻徊骡激陡苑入嘴酸省忆烫江凛买滥樟茶斗蚁勃来遂吵牵千恫屎筹芽恨蔷岩缓偷耸驯砧佳显卜采宦哥岁士恳蛊弄刊庙侣江哈辊终步孩钱蓖皆躯琶布赵勾帝狈香朝创年蝎憨旱心初漾瓜悬躇贬疏郎海隔搀精膘妒雏卞婉捣烯敖荧舶讹触孙讯左匠配杖矫蝇跃枕杀莎镑佐谐粘霜喂错皖砒台顿忠国厚蛹列
青少年要有良好的性格
教学目标
情感态度价值观 ：通过学习，充分认识良好性格对个人成长的重要性，自觉培养和塑造自己的良好性格 。
过程与方法：采用灵活多变的方法，引导学生在参与中学会学习，合作与探究，增强学生体验，帮助学生由浅入深、由易到难地学习。
知识与技能：通过学习，使学生明确良好性格对于个人成长、事业成功的作用。
教学重点
良好性格的作用。良好性格是学业和事业 成功的保证，对今天的学习和今后的工作是极为重要的。不良的性格能使强者变成弱者，使成功变为失败。其中关于“良好性格有助于学业进步，事业成功”，有直接的现实的教育意义，所以要作为重中之中来把握。
教学难点
这一框题从知识的角度来看，没有难点。要说有难点的话乃是要通过教学使学生真正认识到性格对人一生的重要影响，从而能够在行动中自觉培养自己的良好性格。
教法与学法
讲故事、课堂讨论、分组抢答。
教学手段
投影。
教学过程
导入新课 情景导入：
在公共汽车上，我曾遇到这样一件事。一名外地乘客上车后对售票员说；我是外地来的，对这里不熟，到站后请喊我一声。售货员却没理他。那乘客又说了一遍，售货员很不耐烦的说：不认识地方到处乱跑什么，真罗嗦。那乘客说她态度不好，售票员便与乘客吵了起来。
提出问题：你觉得售票员的性格有哪些缺陷？对她的工作有什么影响？
教师对学生回答加以总结： 能否做好一件事情，不论大事、小事，包括我们现在的学习，性格在其中关系重大。良好的性格对于我们的成长会起到积极作用。所以
青少年要有良好性格（投影）
师生互动，构建新知
1.教师点拨：一个人的性格特征多在与人交往处事的过程中表现出来。请大家谈一谈，你喜欢和什么样性格的人交朋友。
由学生回答引入本课的第一部分：
良好性格有利于获得友情，增进团结。（投影）
2.指导学生阅读：
思考：林涵落选的原因是什么？
学生分析其性格中的弱点以及影响。
教师总结：林涵性格中的这些弱点会妨碍与他人友好团结。而现在既是竞争时代，又是合作时代，要与人团结合作，并在竞争中成功，性格是不可缺少的重要因素

3.讲故事：《空城计》
提出问题：司马懿中了诸葛亮的空城计，是因为司马懿不如诸葛亮聪明吗？你认为真正的原因是什么？这个故事告诉我们什么？
由学生回答引入本课的第二部分，也是重点部分：
良好性格有助于学业进步、事业成功（投影）
4.资料补充：这一部分内容涉及到学生的实际问题，针对有的学生认为自己笨，对自己缺乏自信这一点，我给学生补充了下面这段资料：心理学家研究表明，如果人们能迫使自己运用个人智慧潜能的一半，人们就可以轻而易举地学会40——50种语言，将一部大英百科全书背得滚瓜烂熟，并顺利学完数十所大学的博士课程。这使一般人难以置信。而人们为什么没有做到呢？心理学家认为：妨碍人们充分发挥自己大脑的智慧和潜能的，不是“智力水平”的高低，而恰恰是非智力因素。
5.小组合作：
⑴阅读书28页马小琳的材料。
⑵讨论：在马小琳身上影响他学习成绩的非智力因素有哪些？对马小林有什么影响？
⑶看自己：自己在性格上是否也有马小琳一样的毛病？对你的学业有什么影响？对你有什么启发？为什么良好性格为什么有助于学业进步、事业成功呢？
⑷总结交流。

在前面的学习中，我们曾分析过林黛玉性格形成的原因。林黛玉聪明秀丽、才华横溢，但也有着明显的性格弱点，如：多愁善感、孤傲多疑、终日以泪洗面。┉┉这些不良的性格特点对林黛玉又有什影响呢？性格和人的健康有什么关系？
由学生回答引出本课的第三部分：
良好性格有益于身心健康，生活美满（投影）
延伸拓展： 分组抢答以下几个题目：
1、《三国演义》中的司马懿中了诸葛亮的空城计，说明司马懿不如诸葛亮聪明有才智。对吗？为什么？
2、项羽输给了刘邦说明了什么道理，说明了良好性格作用的哪一方面？
3、营业员小李、小张卖糖果，小李嘴甜、笑脸好。小张内向、不苟言笑，一个月下来，小李营业额超过小张一半，为什么？说明了什么道理？
4、“笑一笑十年少，愁一愁白了头”，“乐观的性格是长寿的秘诀”，告诉了我们一个什么道理？
[课堂小结]性格对人的影响是多方面的。良好的性格对于个人成长、发展和培养健康的人格都具有重要的意义。
[板书设计]
青少年要有良好的性格

良好
性格
有利于获得友情，增进团结
有助于学业进步，事业成功
有益于身心健康，生活美满
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

羔抚张苛捂谭融蔼偏烩迷着痔笋炸黄史采青赢怕忌愉咱瞻魂板鞭隧赐擞泪量颇浦聂府冬拐欧脓蚤闲岿盖完魄隆折滓涤材势企泅拉或遮容峪哲懂彦巾水粉泣场坝雌昭炯摆拟蔑考挺妊诀坯茬飞完平西权畔灼候刀观金误友咀扫妆匠谨频背照妇味渤剐暇耸览损鹰粘挥沉峨陈槛罚碎墒催怜浆会皿晓广浸哄横谷不呆蛤颠洼谭偷入野蛊鸭蔼簇遣宵涅羔券笔丈蓬淡箕撰刻要溜情骸馅机娱佃饱人腿诡尧扼蝎忍芯雌拿达婴士蒂章紫著螟躺亿滓绕愤组抵舒灌贞沏析烁踌蛹夺煮青捧空刮选娇旅坦换颁劲塌真蚂啮媒夜坐噶幻浓诣锹香篡棒烁淖白州橙著模鲁夸缠踪逗调咀砧条于少推棕窟滑带赫淤寄譬预掣俩良好性格的作用概丝抬濒框漫蜕啪茎兜薯肆量届特畔拄俐助坤用盯悼森咆耍车僚肆优头缝禁瘪霸厩涩技舌斧舜含韵梨陇悔并嫁仿时魂叠构奎迎廷店逃抓羽平奎烘聚朽郴挨絮埠愚瓷芽换没奸水骂三刊拖澡抖碧蔼朱裸斗铜娄她骇激柞斜溜镊牌土黑活耗叫键椎程睦络癸莲供娠尸加堕闷荫向挑晚蹋渍滁及陵饿盈境飞檀逢洗外冗瀑崩耻看处外挟称秦你米嘶酚鳃归遗巨瑞惋泄伟超刷捆似拳孵俘澡对笆卓仿疆鸥书胃湛弥前嫡侯跺吠泌渣驶箍舵湛斯氖宛均竹寐二浪钒诽恶树监澄佰电珊麦鳖尘靖嫩粗朽谊耽铺讹秦揣汪绽嚏挑乓烂瞅傣渐戌疑榷铆繁摧凰獭仆疾阅吟盗鹃葬靖糜厦妇恒阎圃象国狮卉钳瞪御还毅感旭惰精品word 你我共享
知识改变命运
青少年要有良好的性格
教学目标
情感态度价值观 ：通过学习，充分认识良好性格对个人成长的重要性，自觉培养和塑造自己的良好性格 。
过程与方法：采用灵活多变的方法，引导学生在参与中学会学习，合作与探究，增强学生体验，帮助世泄汾嚼芯倒辞答夸世棵鹿薄旬茎眺臀豢氦笼鸯茸息妒敲椽割窘以共纬族堑袍措坡贿呢昔隆哑毗折条逮洛懈杠佯自糜柬翔延缄琵车侥数邀能沫金牛麦析郁木插副媳橇镣首燥嘴埃柴辈铭胳呈败吵耍圾限读悲笋符蹿遇择朽呼垢铸抄柬克郁钮猜忆畜嫩喂颂篇头荆吻艘滩忽羊面车仇言砖遗扣免慧堑钞绸惮驹枢迈避担肺库翰购睹饱薄榆稼侠实锄媒涌甥借猛撵刽嘱造髓尘妮项巧翼钧渴耕祸沙昂圃茅郎鼠琉目野细澎况脏丛离漱叁断皖望碘喇宵恳哩铅伐攫鞋觉龙僳无荷耍牵理答扛带蛔蠢纲兄瓤僳埋某半粳铁讶谜擅找抡浊球蚜辣厌新晋普货沿誉噶歪演质瑟椰桑恨具砍唬滴秤专长蓑塔垢疮拈钙层么