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如何认识化学实验室检验系统及质量管理体系

化学实验室是高等院校的重要组成部分，是培养和造就合格人才的重要基地。实验室在为培养业务能力强、综合素质高和创新能力人才方面起着非常重要的、不可替代的作用，因此，实验室管理值得高度重视。实验室检验系统主要包括人力资源，仪器设备与材料，化验室管理信息和文件资料。
　　1  人力资源
　　重视以人为中心的管理体制。具体做法是：①对每个实验技术人员所做的实验准备严要求，要求亲自做预实验，甚至反复做预实验，通晓实验结果及正确实验数据范围，并且要对实验中的有关理论和实验操作技术做充分详实的准备，尽可能估计到实验中可能出现的问题和解决的办法。②注重平时工作的考核，考核结果与年终评功、评奖挂钩。③鼓励实验技术人员参与实验教学。④积极参与科研与开发，不断学习进步，不断创新。
　　2 仪器设备与材料
化学实验室的仪器门类多，数量大。有光学类、电子类、机械类等，对这些仪器管理的好坏，直接影响着教学科研工作的正常进行、教学潜力的发挥和教学目标的实施。对仪器进行保管，建立仪器的购买申请、建帐、损耗、报废制度。仪器进、出库情况都要有登记，进库前要对仪器进行检查、验收，对所有仪器能否正常使用作到心中有数，及时进行维护维修。为保障电子类仪器的正常运转，定期为仪器通电。玻璃仪器多是化学实验室的一大特点，对玻璃仪器的保管要做到专柜分类保管、轻拿轻放，制定领用制度，学生做实验时，要对学生强调玻璃仪器易碎，小心使用，同时建立损坏仪器进行适当赔偿的制度，让学生养成对仪器爱护的习惯。　化学实验中使用着大量的化学药品，多数是易燃、易爆、易腐蚀，毒害性物质甚至剧毒物品，管理不当或取用不当，会给教学和科研带来严重影响，因此，做好化学药品的管理工作，是实验室管理工作中一项十分重要的工作。一般化学药品要分类保管，存放在专门的药柜内，做到柜上有目录，瓶上有标签，并建成药品试剂帐本及领用登记本。对易挥发、易氧化、易燃、易爆的试剂，应尽量减少库存，及时进行预定，保障正常使用。剧毒药品，放入保险柜，两人保管，实行严格的领用登记和指定专人负责。危险化学试剂药品按照国家公安部门的有关规定，放入危险品库房保管，并有保卫部门负责监督保管。制定各项安全制度是实验室安全的基本保证。安全制度包括：设备安全用电的要求，实验用水的要求，实验室防火、防盗的要求，仪器设备的操作要求，易燃、易爆危险物品、化学试剂、“三废”处理及放射源及放射物品的使用管理，意外事故的处理方案及急救措施。在实验室的安全管理中，我们要通过建章立制，责任到人，强调防范，注重落实，从而保证了实验室的安全管理。
3 化验室管理信息和文件资料
严格安照管理性、工作过程性和技术性文件资料等各项文件的规定进行化验室工作。

关于质量管理体系
为了保证实验室工作质量提高工作效率而制定的一系列规定，将责任具体分配。从实验开始到最终认证认可，进行评估。
例举检验评估要点
1、组长接收到分析数据，经审核确认无误后（三检制），立即用电话报告给生产装置或有关部门，对不合格数据，还要在
交接班日记上做好标识。组长要对数据报告的及时性、准确性和完整性负责，对报告单的质量负责。
2、质量记录要按月、季或年编目成册，做好标识，归档保管。
质量记录一般可在分析站保留三个月，超期后将记录送交化验室质量记录存放室归档保存。
3、严格执行国家关于质量记录和文件管理有关规定，妥善保管质量记录。
4、遵守化验室分析检验、试验工作基本规则。
5、上级抽检时，质量安全环保部质检组可以直接安排到分析站，分析站要做好登记，同时将自测数据与抽检结果进行比对，以验证检验实验室能力和室间精密度。
6、非生产分析样品，非抽检活动，组里未接到化验室领导指令，一律不能受理。

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划

1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：