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5、 科 室 姓 名 毕业时间 ***医院护理部 年 月 日 说 明 为了进一步加强护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护
6、理部制定了临床护士（1培训考核手册（本科1年，中专、大专3年），内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、操作考核、继续教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。 一. 基本素质： 1.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。2.基本素质考核每年自评、护士长考评4次。 二. 工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考评4次。 三. 操作技能：特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成绩≥95分），由护士长记录平时成绩。 四. 护士长对护士评价：
7、 1.护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。 2.评价方法：计算1～4项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。 3.加减分每季度登记一次，每年汇总一次。 六. 操作考核：毕业后三年内护士对24项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），小于90分补考，成绩上报护理部。每月1～2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并签名。 七. 理论考核：按规定参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核，小于75分补考，连续2次不及格，利用自己的休息时间，参加护理部组织的专项学习，再给予补考一次，要求人人过关。每季度进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录，与护士季度行
8、为考核挂钩。 八. 继续教育、护理科研 1.记录参加学历教育情况。 2.按规定撰写护理论文，介绍写作的动机及参考书目，严禁抄袭。 九. 安全护理：杜绝护理事故发生。发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。 十. 年终小结：每年对本人作一次全面评价。 工作第一年 一、基本素质 科室 项目 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 劳动纪律(5分) 工作态度(5分) 团队意识(5分)
9、 护患沟通(5分) 服务态度(5分) 出勤情况(5分) 礼仪规范(5分) 总 分 注：1.客观评价 2. 特殊科室根据综合素质测评中的项目增减 二、工作胜任能力 科 室 项 目 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士
10、长评 各班职责(5分) 观察能力(5分) 应急能力(5分) 处理疑难(5分) 专科护理(5分) 健康教育(5分) 工作量工作质量(5分) 协助管理(5分) 总 分 注：1.客观评价 2. 特殊科室根据综合素质测评
11、中的项目增减 三、护士长对护士的评价 时 间 评价项目 1-3月 4-6月 7-9月 10-12月 年终平均成 绩 一、基本素质 (护士长评价) 二、工作胜任能力(护士长评价) 三、基本技能 四、评价成绩 加 分 减 分 护士长签名 附：加减分项目登记表 日 期 加减分数 加 减 分 理 由 护士长签名
12、 四、操作技能（1） 序 号 操作项目 成 绩 日 期 护士长或小组负责人签名 1 无菌技术 2 生命体征测量 3 有人床整理 4 翻身叩背 5 各种注射法 6 吸 氧 7 院内单人CPR 8 灌 肠 法 9 导 尿 法 10 心电监护 11 闭式输血法 12 输液泵 注射泵 13 静脉输液 14 手卫生
13、 15 集尿袋更换法 16 出、入院护理 17 吸痰 18 口服给药法 18 简易呼吸器使用 19 普通引流管护理 20 雾化吸入法 21 口腔护理法 22 各种铺床法 23 一般状态的体格检查 24 鼻 饲 法 注：1.操作内容分四季度完成，每月2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并 签名，护理部随时抽查，以确保质量。 2.
14、成绩以百分制记录。 四、操作考核（2） 内 容 时 间 操作项目及扣分理由 成绩 监考者签字 护理部认定 五、理论考核 内 容 日 期 考核内容 成绩 护士长或责任组长签名 1-3月 4-6月 7-9月 10-12月 注：1.每季度以卷面形式考试。
15、 2.成绩以百分制记录。 3.考试内容为：三基知识、专科知识、急救知识、日常工作内容、培训知识等。 六、继续教育 目前取得的最高护理专业学历 取得时间： 年 月 在读护理学历 （大专∕本科∕硕士） 就读的时间 就读方式 （函授∕夜大∕自考∕远程等） 本年度完成继续教育情况： 课程： 成绩： 课程：
16、 成绩： 七、1、科室业务学习 日期 讲课内容及重要问题 主讲老师 抽查成绩 注：1.每月科内组织业务学习1次，记录、掌握重要内容，备护理部抽查，并记录成绩。 2.成绩以百分制记录。
17、 七、2、护理教学 日期 小讲课∕护理查房内容 主讲老师 抽查成绩 七、3、院内培训学习 日期 讲课内容及重要问题 主讲老师
18、 八、安全护理 时间 发生经过、整改与认识 科室定性 护士长签名 时间 发生经过、整改与认识 科室定性 护士长签名 九、一般资料登记表 科室 项目 表扬 （形式、次数） 投诉 （形式、次数） 年休假 病 假 产 假
19、 哺乳假 事 假 差 错 （性质、起数） 其 它 护士长签名 注：1.该护士全年在一个科室由该科护士长填写全年情况。 2. 如该护士调离或轮出本科室，护士长要将在本科室已经休息的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。 3. “其它”包括小改小革、工作亮点等。 十、年终总结 自我评价：
20、 签名 时间 护士长评价： 签名 时间 工作第二年 一、基本素质 科室 项目 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 劳动纪律(5分) 工作态度(5分) 团队意识
21、5分) 护患沟通(5分) 服务态度(5分) 出勤情况(5分) 礼仪规范(5分) 总 分 注：1.客观评价 2.特殊科室根据综合素质测评中的项目增减 二、工作胜任能力 科 室 项 目 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护
22、士长评 自评 护士长评 各班职责(5分) 观察能力(5分) 应急能力(5分) 处理疑难(5分) 专科护理(5分) 健康教育(5分) 工作量工作质量(5分) 协助管理(5分) 总
23、 分 注：1.客观评价 3. 特殊科室根据综合素质测评中的项目增减 三、护士长对护士的评价 时 间 评价项目 1-3月 4-6月 7-9月 10-12月 年终平均成 绩 一、基本素质 (护士长评价) 二、工作胜任能力(护士长评价) 三、基本技能 四、评价成绩 加 分 减 分 护士长签名 附：加减分项目登记表 日 期 加减分数
24、 加 减 分 理 由 护士长签名 四、操作技能（1） 序 号 操作项目 成 绩 日 期 护士长或小组负责人签名 1 无菌技术 2 生命体征测量 3 鼻 饲 法 4 翻身叩背 5 各种注射法 6 吸 氧 7 手卫生 8 灌 肠 法 9 导 尿 法 10 心电监护
25、 11 闭式输血法 12 输液泵 注射泵 13 静脉输液 14 院内单人CPR 15 集尿袋更换法 16 出、入院护理 17 吸痰 18 口服给药法 18 简易呼吸器使用 19 普通引流管护理 20 雾化吸入法 21 口腔护理法 22 各种铺床法 23 一般状态的体格检查 24 有人床整理
26、 注：1.操作内容分四季度完成，每月2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并 签名，护理部随时抽查，以确保质量。 2.成绩以百分制记录。 四、操作考核（2） 内 容 时 间 操作项目及扣分理由 成绩 监考者签字 护理部认定 注：1.毕业后三年内护士对24项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），按序
27、号第二年考9-16项，由护理部组织操作考核小组考核，并对成绩进行认定。小于90分补考，成绩报护理部备案。 2.成绩以百分制记录。 五、理论考核 内 容 日 期 考核内容 成绩 护士长或责任组长签名 1-3月 4-6月 7-9月 10-12月 注：1.每季度以卷面形式考试。 2.成绩以百分制记录。 3.考试内容为：三基知识、专科知识、急救知识、日常工作内容、培训知识等。 六、继续教育 目前取得的最高护理专业学历
28、 取得时间： 年 月 在读护理学历 （大专∕本科∕硕士） 就读的时间 就读方式 （函授∕夜大∕自考∕远程等） 本年度完成继续教育情况： 课程： 成绩： 课程： 成绩： 七、1、科室业务学习 日期 讲 课 内 容 主讲老师
29、 七、2、院内培训学习 日期 讲 课 内 容 主讲老师 七、3、护理教学 日期 小讲课∕护理查房内容 护士长签名 八、安全护理 时间 发生经过、整改与认识 科室定性 护士长签名
30、 九、一般资料登记表 科室 项目 表扬 （形式、次数） 投诉 （形式、次数） 年休假 病 假 产 假 哺乳假 事 假 差 错 （性质、起数） 其 它 护士长签名 注：1.该护士全年在一个科室由该科护士长填写全年情况。 4. 如该护士调离或轮出本科室，护士长要将在本科室已经休息的年休假天数（或病产
31、假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。 5. “其它”包括小改小革、工作亮点等。 十、年终总结 自我评价： 签名 时间 护士长评价： 签名 时间 工作第三年 一、基本素质
32、 科室 项目 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 劳动纪律(5分) 工作态度(5分) 团队意识(5分) 护患沟通(5分) 服务态度(5分) 出勤情况(5分) 礼仪规范(5分) 总
33、 分 注：1.客观评价 2.特殊科室根据综合素质测评中的项目增减 二、工作胜任能力 科 室 项 目 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 各班职责(5分) 观察能力(5分) 应急能力(5分) 处理疑难(5分) 专科护理(5分) 健康教育(5分)
34、 工作量工作质量(5分) 协助管理(5分) 总 分 注：1.客观评价 4. 特殊科室根据综合素质测评中的项目增减 三、护士长对护士的评价 时 间 评价项目 1-3月 4-6月 7-9月 10-12月 年终平均成 绩 一、基本素质 (护士长评价) 二、工作胜任能
35、力(护士长评价) 三、基本技能 四、评价成绩 加 分 减 分 护士长签名 附：加减分项目登记表 日 期 加减分数 加 减 分 理 由 护士长签名 四、操作技能（1） 序 号 操作项目 成 绩 日 期 护士长或小组负责人签名 1 无菌技术 2 生命体征测量 3 鼻 饲 法 4 翻
36、身叩背 5 各种注射法 6 吸 氧 7 手卫生 8 灌 肠 法 9 导 尿 法 10 心电监护 11 闭式输血法 12 输液泵 注射泵 13 静脉输液 14 院内单人CPR 15 集尿袋更换法 16 出、入院护理 17 吸痰 18 口服给药法 18 简易呼吸器使用 19 普通引流管护理 20 雾化吸入法
37、 21 口腔护理法 22 各种铺床法 23 一般状态的体格检查 24 有人床整理 注：1.操作内容分四季度完成，每月2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并 签名，护理部随时抽查，以确保质量。 2.成绩以百分制记录。 四、操作考核（2） 内 容 时 间 操作项目及扣分理由 成绩 监考者签字 护理部认定
38、 注：1.毕业后三年内护士对24项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），按序号第三年考17-24项，由护理部组织操作考核小组考核，并对成绩进行认定。小于90分补考，成绩报护理部备案。 2.成绩以百分制记录。 五、理论考核 内 容 日 期 考核内容 成绩 护士长或责任组长签名 1-3月 4-6月 7-9月 10-12月 注：1.每季度以卷面形式考试。 2.成绩
39、以百分制记录。 3.考试内容为：三基知识、专科知识、急救知识、日常工作内容、培训知识等。 六、继续教育 目前取得的最高护理专业学历 取得时间： 年 月 在读护理学历 （大专∕本科∕硕士） 就读的时间 就读方式 （函授∕夜大∕自考∕远程等） 本年度完成继续教育情况： 课程： 成绩： 课程： 成绩：
40、 七、1、科室业务学习 日期 讲 课 内 容 主讲老师 七、2、院内培训学习 日期 讲 课 内 容 主讲老师 七、3、护理教学 日期 小讲课∕护理查房内容 护士长签名
41、 八、安全护理 时间 发生经过、整改与认识 科室定性 护士长签名 九、一般资料登记表 科室 项目 表扬 （形式、次数） 投诉 （形式、次数） 年休假 病 假 产 假 哺乳假 事 假 差 错 （性质、起数） 其 它
42、 护士长签名 注：1.该护士全年在一个科室由该科护士长填写全年情况。 6. 如该护士调离或轮出本科室，护士长要将在本科室已经休息的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。 7. “其它”包括小改小革、工作亮点等。 十、年终总结 自我评价： 签名 时间 护士长评价：
43、 签名 时间 工作第四年 一、基本素质 科室 项目 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 劳动纪律(5分) 工作态度(5分) 团队意识(5分) 护患沟通(5分) 服务态度(5分)
44、 出勤情况(5分) 礼仪规范(5分) 总 分 注：1.客观评价 2.特殊科室根据综合素质测评中的项目增减 二、工作胜任能力 科 室 项 目 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 各班职责(5分) 观察能力(5分) 应急能力(5
45、分) 处理疑难(5分) 专科护理(5分) 健康教育(5分) 工作量工作质量(5分) 协助管理(5分) 总 分 注：1.客观评价 5. 特殊科室根据综合素质测评中的项目增减 三、护士长对护士的评价
46、 时 间 评价项目 1-3月 4-6月 7-9月 10-12月 年终平均成 绩 一、基本素质 (护士长评价) 二、工作胜任能力(护士长评价) 三、基本技能 四、评价成绩 加 分 减 分 护士长签名 附：加减分项目登记表 日 期 加减分数 加 减 分 理 由 护士长签名 季
47、度 专科项目 手术室 操作 一季度 各种引流装置的护理 无菌器械台的建立 体格检查 外科刷手 二季度 早产儿暖箱的应用、光照疗法 遮背式手术衣、无接触戴手套 约束带使用法 腹部手术体位摆放 呼吸机应用 胸部手术体位摆放 人工气道管理 产时会阴消毒技术 心肺复苏 三季度 透析机使用 垂头仰卧位手术体位摆放 侧卧位手术体位摆放 简易呼吸器使用技术 电除颤 输液泵、注射泵 四季度 心电图机操作 心电图的简单识别
48、 俯卧位体位摆放 静脉留置针 轴线翻身技术 洗胃 新生儿脐部护理 膀胱截石位手术体位摆放 四：工作4-5年护理人员操作培训 四：工作4-5年护理人员操作培训 注： 1、 分四季度考完，操作部分为工作4-5年护理人员必考内容，专科项目为对应科室必考内容，护理部随时抽查，以确保质量。 2、成绩以百分制记录。 四、操作考核（1） 内 容 时 间 操作项目及扣分理由 成绩 护士长或责任组长签 名 注：1.毕业后三年
49、内护士对24项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），按序号第二年考9-16项，由护理部组织操作考核小组考核，并对成绩进行认定。小于90分补考，成绩报护理部备案。 2.成绩以百分制记录。 四、操作考核（2） 内 容 时 间 操作项目及扣分理由 成绩 监考者签字 护理部认定 注：1.毕业后三年内护士对24项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），按序号第二年考9-16项，由护理部组织操作考核小组考核，并对成绩进行认
50、定。小于90分补考，成绩报护理部备案。 2.成绩以百分制记录。 五、理论考核 内 容 日 期 考核内容 成绩 护士长或责任组长签 名 上半年 下半年 注：1.每半年以卷面形式考试。 2.成绩以百分制记录。 3.考试内容为：三基知识、专科知识、急救知识、日常工作内容、培训知识等。 六、继续教育 目前取得的最高护理专业学历 取得时间： 年 月 在读护理学历 （大专∕本科∕硕
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