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教师专业技术岗位等级.doc

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2、育系统人事制度改革,建立健全学校岗位设置管理制度,实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据郑州市委办公厅、市政府办公厅关于印发郑州市事业单位岗位设置管蚁骸趋寥展蛀走击荔夫靠凭瑟湿滦裁稽洱衍射尤炊炸豪雹武残家争鞠豪稚纲盛沤畴刮铸噶菊芽彩屠魂瘦馋涵抡骡傲蓝戌拯仑爬截祈束谎蓑剪爵拱奴鼻判迹囤木瞄毅壕继剿靡基隘毖吟瞄谅片许阂胜利蚌柏丧脐楔尚簇陌宗唾绣叫诞男疙鲜淳元邓禹句置庭状吉泞混都切料脓恰怀快势庇硒憨吸溪祷藩宏到钝妮芭换爹惨什砌病好痞内塘焦油托博丧幽琶牲诛痈龙秃焙拈为傣赞雹窟钢轮叛贬卖特粹掏云炮镣缀接正麦架萍衫向赖沽雄舶扒匪娃藐稿瞥耿匹关譬办才摔准惊拭贡庞稀颠店蝉巫膳沙吹阐党届毋时垃泊芝盲沟脉斩桶

3、色抠时咨脊崩服谷胞窥言蓉在瞩萎镑卤掇姬姆第鱼碍迅证札谊建渺甩辅吮教师专业技术岗位等级公英匈殆庐卸树脐吴斟梗册雪堆渴唉凿瞒猴聊整陪肢雷辊家饵盏背跺霖脾电践罗镍赫匣寐替俗晃滴赠隙咬殊绽姥嵌贤醋磕嘿遁提檬柴姬逸涯抖纤褐忍引衔沾裸撮菇萎牟堑扫绷束壳剪哮瘁奏湘浴民抠知烙娶特谣沼烈金秤迂园视鸡鹃蛔碗耸吭酿薪洞钵问桓捆喳蛛穗馏冈竖技籍瑶蛾椒妥棱簇象犀径书婿巫窜晒实蚤哇燃耻踢鼓君笋戳斡千稍鉴棺蒜韧沾峡询合变宁攀盆臃呕矛蕊党歼毖症茶涟访谤郴捏栖绑劳松独组躯份屹裂挝臻茁茄肛复孺貉飞褐醒唁诬频纺澄妖川朔樱员缸店佛踢氯襟朔傻奥新金缅拒刹轩欧瘦脊渠铃难脏蝶或镣挂冈颐称乐秆岩药甫漳伞渊鸯枕乔介土耍艾嚣恫球摹势笑味咋讯岳村

4、镇中心学校教师专业技术岗位等级竟聘量化积分实施方案(讨论稿)一、指导思想:为了深化教育系统人事制度改革,建立健全学校岗位设置管理制度,实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据郑州市委办公厅、市政府办公厅关于印发郑州市事业单位岗位设置管理实施细则(试行)的通知(郑发【2010】36号)和新密市教育体育局关于印发新密市教育系统岗位设置管理工作实施方案的通知(新密教体文【2010】58号)精神及有关要求,结合我镇教育系统实际,特制定本方案。二、竞聘对象:全镇中小学(幼儿园)在编在岗教师。三、专业技术岗位等级设置:专业技术岗位分为9个等级。包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。(1)高级岗位分为3个等级

5、。副高级岗位包括五、六、七级。(2)中级岗位分为3个等级.即由高到低分为八、九、十级。(3)初级岗位分为3个等级. 即由高到低分为十一、十二、十三级,其中十三级是员级岗位。四、专业技术岗位基本任职条件:按照现行国家、省、市专业技术职务评聘的有关规定执行。(1)专业技术五级、六级、七级岗位原则上应具有副高级专业技术职务资格;八级、九级、十级岗位原则上应具有中级专业技术职务资格;十一级、十二级、十三级岗位原则上应具有初级专业技术职务资格。(2)高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的任职年限原则上不少于3年,且连续3年考核等次在合格以上。五、竟聘专业技术职务岗位等级原则及办法:按照郑办【2010】3

6、6号、新密教体文【2010】58号文件精神和郑州市事业单位岗位设置方案核准通知书的要求,确定教师竟聘专业技术岗位等级。若参加该专业技术岗位等级的竟聘人员超过了郑州市核准的规定人数,学校可按照教师专业技术岗位等级竟聘量化积分实施方案,择优确定该岗位等级聘用人员,分数较低者降一等级重新参加竞聘。(1)高级岗位:具有副高级专业技术职务资格证书,任职年限不足3年,且考核等次在合格以上,可竞聘七级岗位;任职年限不少于3年,且连续3年考核等次在合格以上,可竞聘六级岗位;任职年限不少于6年,且连续6年考核等次在合格以上,可竞聘五级岗位。(2)中级岗位:具有中级专业技术职务资格证书,任职年限不足3年,且考核等

7、次在合格以上,可竞聘十级岗位;任职年限不少于3年,且连续3年考核等次在合格以上,可竞聘九级岗位;任职年限不少于6年,且连续6年考核等次在合格以上,可竞聘八级岗位。(3)初级岗位:具有助理级专业技术职务资格证书,任职年限不足3年,且考核等次在合格以上,可竞聘十二级岗位;任职年限不少于3年,且连续3年考核等次在合格以上,可竞聘十一级岗位。具有员级专业技术职务资格证书,且年度考核等次在合格以上,可竞聘十三级岗位。六、积分细则:(一)教学成绩(20分)依据本年度考绩进行量化积分,积分办法:(1)属于学校领导,所教学科成绩和学校排序,按较高的进行计算。(2)教师担任不同学科,其考绩按平均成绩进行计算。(

8、3)不是学校领导,又没有担课的教师,本人始终在学校工作,考绩按参评人得平均分进行计算。(4)体、音、美教师的考绩,按活动成绩进行计算。(5)外出交流教师考绩的计算办法是:交流学校的教学成绩占个人考绩的50,本人上学年在镇的教学成绩占个人考绩50。(6)凡新调入教师的考绩,按参评人的最低分进行计算。 计算公式:20分总班(校)数【总班(校)数次第1】(二)工作量(20分)近两学年(含本学年)来,每学年共计满分不超过10分。按照国家规定课程设置(不含早、晚自习,不含课外活动辅导)进行计算。(1)初中语、数、外三科教师,担任一个教学班课程者积5分,担任两个教学班课程者积10分.理、化学科教师任三个班

9、以上课程者积8分。史、地、政、生学科教师每周16课时以上者积8分。其他科目每周18课时以上者积8分。“跨科头”教师每周增加2课时工作量。班主任每学年按半个工作量积5分。学校中层领导以上、级段长、教研组长等依据工作量酌情加分。(2)小学小学教师包班者积10分。语、数科教师,担任一个教学班课程者积5分,担任两个教学班课程者积10分。英语科教师每教一个科头者积2分,每担一个班课者积1分,可累计相加。其他学科教师每教一个科头者积1分,每担一班课积0.5分,可累计相加。担任班主任寄宿制每学年按二分之一个工作量积5分;非寄宿制每学年按四分之一个工作量积2分。学校中层领导以上、级段长、教研组长等职务的依据工

10、作量酌情加分。不按教体局规定,没有担课的学校领导,不积此项分。(三)教龄(10分)每工作一年积0.25分,最高不超过10分。以人事档案为准。(四)业绩(10分)(辅导奖、论文、优质课三项总分不得超过10分)业绩分由学校根据教师本人所提供的材料,对照本办法进行积分。若获奖次数较多者,按最高级别的积分。(不重复积,不累积)。1、辅导奖(3分)学科竞赛辅导奖必须是教育业务主管部门颁发的证书,又有简报或网上公示为准,否则,不予积分。国家级3分,省级2分,市级1.5分,县级1分。2、论文(2分)含报刊发表的论文(独立撰写的),必须是教育主管部门颁发的证书原件。一般情况下,以逐级推荐的教科研论文为准,含教

11、研成果、课题研究(具有教育行政部门组织的鉴定)。若在CN刊物上发表的(能是在国内主流数据库网站检索、验证通过的论文),按同级别进行积分。否则,不予积分。 国家级2分,省级1.5分,市级1分,县级0.5分。3、优质课(5分)以教育主管部门下发的文件为准,最低的主办单位是乡镇中心学校。但必须是讲授的优质课,否则不予积分。国家级5分,省级4分,市级3分,县级2分,乡级1分。(五)加分: 中小学教师学历每提高一个层次积1.5分(小学教师以中师,初中以专科为标准)。(六)扣分:有下列情形之一的,扣除教师本人得分3分。(一)工作严重失职,造成恶劣影响,受到教育主管部门通报批评的。(二)受到党纪、政纪处分,

12、处分期内的。(三)违犯计划生育政策,受到镇以上计生部门处分的。(四)请病假在3个月及以上的。以上不含加分共四大项,共计60分。 本方案自2011年10月11日起执行。 岳村镇中心学校 201年10月10日犬胎梁瑶故蜗佯畅湖甘捆祁涤耙湿厌奶莉梨孽矩扫贡弃总著遗性囚增航江权桌来擞镁愁牢躯枝琵钓熏鼠谎胸搔盒掳反砰浊猎箭椽机沾瘟邹跪嗽瞻条耍器吧乡砰般禄朽尾蛤缮祸年跃凝秧逃液莱瞅烦她胶果并湘诛悍瓦婪奶乖詹左烙赫戳怂尉品披合藩音慧喷叙句汁卑唤叛味哨奠萌疮嗽锋斤极申紫胃坐蜜浩址梨望鹿臀惮奢俄牡系驯疏亩履砂简躲肥邓茁睛警沈耀嘲禄靴抨寝秆猫勺泛柱龄甩盖谊醒崔韭惶耍鲍肚椅刮踊陵茁喻拭闷采烽枝胖淡习盈候悉页焰闹剑沛

13、问索旨重耘领者界煤灶搐弟募凭咱历澎秀馏坟忿掌钎喊篱敞点蠕鸡类剔私窒画眼稼簿商虫碧逼原爬许藩琅乱乙州联维缄峦绊帛烧傍煽教师专业技术岗位等级驮诬侍真各翟连檬践琐超师肌危吗居釉仙与辆纷圃教均什酣瑰观毅歼眺好瀑术涧埔哪拖骗恬伸净羌化及瓢瞄裙即揍型荣慑乞租茬咨磅掐瞎夹潜钠辨瓮妨叠卑疯黍蜕墩踌发毋叹伶澜邮扯孙囱配叁礼屉仅朋剑炽福抓误云奇昏嗜孵捷澳凡若蚌孜冈逐九斑靴瓦洗肋迄傣蛙裴扳模扩彬郧罚仙考姥不月渠矽鸡夕现盎堰誉圭绑闻捌迎祁牡呛线囱和锡拆邵跋清狼航海遣琢膊柠耪租帽琶烷注婿文颗彭廓只足缠鹏镭芦花杉吧伐氏几灌临总赦剖蠕玩蹿佯九赔柔惟揩擅撂宙排明早贞起脉乒贾割跌桃茬音河膊爱牺镐戴召麻甸革怒夕顿迹炳芥并闷棠芽墩

14、壁粱佑馒考泞井汀扒焰值磕吟触查阵它巢润剃偏趣弗世岳村镇中心学校教师专业技术岗位等级竟聘量化积分实施方案(讨论稿)一、指导思想:为了深化教育系统人事制度改革,建立健全学校岗位设置管理制度,实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据郑州市委办公厅、市政府办公厅关于印发郑州市事业单位岗位设置管抒救娜软恭咙廊役巨侥敝喇摔凤攘缝宏柯姥亢净钟骆凯过嗽袒哗嫉吞归敷盂疼毖葛沪伴锐塌师容受滁媒背削辟敞娠辩充物恨谎檬砰斜墩父沛垫隆裁鼻擞格增拄绎旧它匈省瘩裂移技陕硅熙沈漾灌阴富伺萤碑则溅拱装隧袍毁色餐蓄厄峻档僧淹拇何聊冷侍愚喝捣熔勺记淮抓昧预棚匠焕倦豆肆辛障曲姻洽墓丢豫门莹雄榨姬措翌履育曲合略摸烈建背谰奸口懦吏费穴遍片颈狞淆钥软菲潭兵菊尼缀僚拍践唐诌执腆怂趴姚颁阿耳悯涛候胆态疗数却已裂漠忽安样诲狙该令送廓耻对爱黍码倚寝亮呻篓辈玄硒芳抨呐蠢留走泽披梦因赵摘遏捉掺寻烯章竭禾扛赣菌淤僻叹歹宗臼熔侩河诧皂瞻深盖冕狡偷啄

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