1、中文名称：消费品企业经销商管理动作分解培训别名：新经商选择和新市场开发版本：时代光华教材发行时间：2005年地区：大陆语言：普通话简介：书名： 经销商管理动作分解培训（一）新经销商选择和新市场开发出版社：广州音像出版社作者：魏庆授权：众行管理顾问有限公司丛书名： 经销商管理培训系列 出版日期：2005年基本内容：用什么动作选择合格的经销商？选择经销商出现“你爱他，他不爱你”的情况怎么办？如何激励经销商的合作意愿共同开发新市场？本课程用情景模拟的形式给大家解决这些问题的具体步骤和动作。 本课程帮助您和您的企业：理解厂商关系的实质和通路管理；掌握商超选择与进店方法；理解代理/经销商选择的思路与标准
2、、注意事项及误区；掌握代理/经销商选择的工作流程和评估工具。讲师简介魏庆 理念到动作营销培训创始人。独创“理念到动作”培训风格,先后为嘉里饮料、可口可乐公司、统一企业、美国华纳糖果、河北华龙集团、伊莱克斯电器、美的集团、康佳集团、科龙集团、创维集团、东鹏陶瓷、海天味业、广东梅山酵母、弗兰卡中国有限公司等等国内近百家企业提供实战营销培训服务。明确提出客户不满意，不收任何费用的培训质量承诺。十二年营销实战经验，曾任可口可乐公司、顶新国际集团等知名企业销售经理、品牌经理、销售总监等职。先后在销售与市场、中国经营报等权威实战营销刊物上发表营销论文及出版专着70余万字，专着经销商完全手册被娃哈哈集团、完
3、达山集团、香港加加酱油等知名企业收录为内训教材。独立领衔操作河北华龙集团2002年终端销售管理/培训体系建立咨询项目、并深入一线辅导企业实施。书籍目录第一讲 厂商关系的实质1 本课程的整体思路2 轻松一下：小故事3 正确认识厂商关系的实质和通路管理 对厂商关系的实质和通路管理的错误想法和行为 代理/经销商期望厂家能做到的事情 厂家期望代理/经销商能做到的事情 代理/经销商的负面作用4 为何选择代理/经销商 业务队伍 环境 预赔 资金物流 部分市场5 代理/经销商与厂家的关系 入场券 区域销售经理 商业合作伙伴6 业务代表与代理/经销商的关系：特派员和地方武装力量7 厂方业务代表的使命通路管理（
4、正确的想法）第二讲 商超选择与评估动作分解1 商超销量的评估 商超进店销量评估的十个动作2 样板代理/经销商（市场）选择3 超市运作的正循环和逆循环第三讲 代理商/经销商选择的标准及动作分解（一）1 代理/经销商选择的思路 把代理/经销商看成是员工严进宽出 选择标准要有全局眼光三大标准 要从发展角度考虑问题考虑公司的产品/渠道/区域/目标及发展管理考虑变动带来的需求 如同结婚找对象财大气粗的不一定合适，没有面包的爱情也不现实2 代理/经销商选择标准之认证实力 门店 库房库存量 运输力 代理/经销商的知名度与网络覆盖力 了解财务状况第四讲 代理商/经销商选择的标准及动作分解（二）1 什么是行销意
5、识2 代理/经销商选择标准之行销意识 自己经营情况的熟悉度 对当地市场情况，消费特点的熟悉度 终端促销资源的态度 对下线客户的服务程度3 企业对业务代表的管理方法第五讲 代理商/经销商选择的标准及动作分解（三、四、五、六）1 代理/经销商选择标准之市场能力 批发阶次 覆盖力 现经营品牌 KA2 代理/经销商选择标准之管理能力 人流、物流、资金流、先经营好品牌3 代理/经销商选择标准之口碑 合伙人、同行、同业；因何与前合作厂家分手4 代理/经销商选择标准之合作意愿 合作意愿是评定代理/经销商的最重要标准 从小节上看出代理/经销商是否有合作的意愿第六讲 代理商/经销商选择的注意事项与评估工具1 代
6、理/经销商选择的注意事项 代理/经销商选择质量 筛选效果不利 市场不等人 注意用二线客户 用杂牌王 诱导资金量充足的客户进入新的行业2 代理/经销商评估工具：代理/经销商评估表第七讲 代理商/经销商选择的误区与动作分解流程1 代理/经销商选择的四大误区 代理/经销商一定是知名客户 代理/经销商一定是在批发市场 贸然拜访 简单作政策宣讲2 代理/经销商选择的五大动作流程 知己知彼知环境 准代理商候选人 降低失望率 确定准代理商 促成合作第八讲 解决经销商你爱他他不爱你的问题新客户合作意愿促进谈判技巧1 心中有数2 营造环境3 厚而不憨4 突出安全5 双向沟通2010年读书节活动方案一、 活动目的
7、：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根
8、据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：
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