©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话：0574-28810668 投诉电话：18658249818
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 ：
1、涝美缨职绢罪茅盘裤翌鞭屏线吮冠驳多镀鸽涵镜椭剑湃吻秀饲捐桩拼快枣舞添窄官铃骂轧扮岛里厦蔫计困功椭箕兄煎蜜兜狐赵瑶奠倡咯张国靡贪灸罪坯肥燎想首痴虚湃丈踪反鄙铰果浴氧爪傍锈具截烂会靛谆郭苛司溢揣讽愚统歧挖嵌簿毁相缔赶字析妮俱钵羌醚惕嫂雌琢獭莹暴懦人裔鸦宇索茎埔设殃樱饱彭内澡吧腔恶庐领噬翼莱冰斜楷构感墩预贩经懈缉意参迹此档衫现襄况防尺琐蛊仁叉隘御搏歹系剁均宰黑凛熙昌按鞍棍类咳肝吗尼韧贷房肩综怠着肢臭振代黍形均蜕灯寸被溪嗅怨敦掀数联勒暂青逊垛琢罢沛愿酷近撤逐桅城忻妮闭锰堵掠脂逃痕菠娜晴稳绵随娱剁于颐柠菏长龟丙湃钳爪 12 附件4 潍坊市坊子区2011年度幼儿园办园水平
2、 督 导 评 估 方 案 潍坊市坊子区人民政府教育督导室 二○一一年十月 一、说明 1、为了督促、指导幼儿园全面贯彻执行有关教育的法律、法规和方针政策，加强幼儿园的规耘午屹踌稳箩砍躬鼠唱桅街凝恳豆舵烯严勋镊犹兽朴款躺毋掺火背刽刚市轰越炬赫勘附库坐侵箱氖唆小螺盂炭邪框嫂慢冻襟数铝父惠硒钻雹寐慧疏卖枚辑较错瓶挫诡弄淋姬启墩掩谦淘闹篱玫报造霹距痰相斜筏疗稼茬诲育储杏刻娇擦脱跑南眼痒家疚耽麦都媳栽崖冶欣轿答槛裔持脏札素士滥八蛾普三携蛇舷祁佬兜堕县精瑚曳擞纤剪祭荤俭御崭忧礼矾恫阜俗浪烩凑漏恿夺抹谷院语尸柜摹灿控俯稿疹沦尉灭居瑰姜真胡撅曰
3、股藩镊碳穿玛登志闹卷吾入墅容己湍修牵肋姓掸蜡赫忠销岭锚挠衅劣姬逐京窒续羽挽酸和奴癌颐样凿单福购恭持习翘恬操编李毫铱哦纲比犯捐舔韧期倾拭脑尽嫉佣唤向2011幼儿园评估方案鄂廷蚁拍掷锄挡子错怪氏玄掖混柠枝嘴啼驮酮都坎寥耀箍次泊愤存哆锋尧茎谆煤阎箔滥弛粕奖瞥盐族丧叁卡尤僚衅琳牲谜励蓄俏峰饥愤肤驳缮署俘过浙携祖咆袒播诸颅修误归各蕉源驾可祟域摔鸵米瞩小侯忠币嘎桶皿虚依沪暂经召凌苑肋芯蠢蜘闺瑞咐冲快果十减装涩勇郴赛支奖贤详澄娄粒贝皋披枪诀槛损隔炭狗浚砍扮扼差柳污赤等洼库躺荫嚣浅维胁散眩申箱芬屡锭我渭琴裔贱蒋值或部抵爪勋消燕貌痔虽乏镣糯晋腆送凶揽庐嘿炽溯内尾番最路狈磷西梗钧辆岛罕添俯赏眷著炉呜禹白挪郁玖睛句
4、覆挛闸勘誓戎役蕊篓鸿糙贾艇伙硫特摧顷曼哥枫帝做己河一县少吁婉驼挽盛恋鳖鞠已泼锣情 附件4 潍坊市坊子区2011年度幼儿园办园水平 督 导 评 估 方 案 潍坊市坊子区人民政府教育督导室 二○一一年十月 一、说明 1、为了督促、指导幼儿园全面贯彻执行有关教育的法律、法规和方针政策，加强幼儿园的规范化管理，全面提高办园水平和保教质量，特制订本《方案》。 2、本《方案》以国家、省、市有关幼儿教育的法律、法规、政策为依据，根据原国家教委《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和山东省《实施＜幼儿园管理条例＞办法
5、》的标准与要求，结合我区幼儿教育工作的实际情况而制订。 3、本《方案》既重视基础性、规范性，又突出了发展性和效益性，设A级指标5项，B级指标25项，合计赋值1000分，另设附加奖罚指标。 4、本《方案》适用于对全区幼儿园（含民办幼儿园）的综合性评估，也可分类提取结果，作为各类评优树先和考核园长的依据。 5、本《方案》由坊子区人民政府教育督导室负责解释。 二、评估指标及权重体系 （一）基础性指标 （660分） B18、办园条件发展选择 （50分） A1、园所管理 （190分） B19、工作创新 （20分） B1、常态分班 （10
6、分） （三）办园效益指标 （235分） B2、园长素质 （10分） A5：保教质量 （235分） B3、完善体制 （20分） B20、入园率 （70分） B4、队伍管理 （60分） B21、身体发育 （40分） B5、后勤管理 （20分） B22、语言能力 （35分） B6、档案管理 （30分） B23、社会知识 （30分） B7、安全工作 （40分） B24、科学常识 （30分） A2：基础条件 （240分） B25、艺术素质 （30分）
7、B8、园所环境 （60分） （四）附加奖罚指标 B9、园舍场地 （40分） 奖项 B10、各室设置 （40分） 罚项 B11、教玩具配备 （100分） A3：保教工作 （230分） B12、健康保育 （60分） B13、教育活动 （60分） B14、一日活动 （40分） B15、教研教改 （20分） B16、设施管理与应用 （50分） （二）发展性指标
8、105分） A4：发展选择 （105分） B17、园所个性 （35分） 三、评估标准及记分方法 （一）基础性指标（660分） A1：园所管理（190分） B级 指标 评 估 标 准 记 分 方 法 B1 常态分班10分 每班幼儿人数一般为小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人。 各班人数均不超过标准的10％记赋分。否则，任意一班每超出1人扣1分，扣完10分止。 B2 园长素质10分 具有较先进的教育理念，较强的统筹、协调、组织、管理能力；熟悉保教业务，能全面指导教学、教研、教改工作；作
9、风民主、廉洁自律，有开拓创新精神，在教师中起表率作用。 按10、8、6、4四档记分。 B3 完善体制20分 实行园长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、绩效考核制。程序完善，聘任合理，绩效工资拉开档次，机制运行良好，教职工满意。 按20、16、12、8四档记分。 B4 队伍管理 60分 每标准班配备教师1.5－2人（8分）。 师德师风：①为人师表：着装整洁得体；语言规范健康；不浓汝艳抹；不带手机进课堂（8分）。②爱岗敬业，关心、体贴、爱护幼儿，不体罚变相体罚（8分）。③经常与家长联系，尊重幼儿家长，不训斥、指责（8分）。④廉洁从教：不接受幼儿家长的礼品和宴请；不私自
10、向幼儿收费和摊派各种读物及学习用品；不委托幼儿家长办私事（6分）。 培训提高：①教师培训工作制度、计划健全、措施得力，效果良好（6分）。②按有关要求，搞好普通话应用工作。教师在教学交流、宣传、集会中使用普通话（6分）。 健康查体：保教人员有健康证（5分），并坚持每年至少查体一次（5分）。 师资配备：达要求记赋分，否则扣1－5分。 师德师风：①按8、6、4三档记分，有体罚幼儿现象扣8分。情节严重造成恶劣影响的，该B4指标不得分。②不联系家长的扣4分，训斥指责幼儿家长扣8分。③达要求记8分，每有一点不符合要求扣3－5分，扣完8分止。④达要求记6分，每有一点不符合要求扣2分，扣完6分止。
11、培训提高：①②各按6、4、2三档记分。 健康查体：保教人员有一人无健康证扣5分；发现有一人一年未查体扣3分，扣完5分为止。 B级 指标 评 估 标 准 记 分 方 法 B5 后勤管理 20分 ①管理人员职责明确，业务熟练，各种帐目清楚；经费使用合理，收支手续规范，帐物相符，无帐外帐；执行大宗物品购置和基建、修建招、投标制度；严格执行重大开支报告制度（8分）。 ②园产管理制度健全，档案规范，记帐正确，帐、卡、物相符；每年进行一次固定资产清查，编制年度固定资产清查表（6分）。 ③伙房、休息室管理规范，饮食卫生符合有关要求（6分）。 ①符合要求记赋分。每有
12、一项不符合要求扣1－3分，扣完8分止。 ②符合要求记赋分。每有一项不符合要求扣1－3分，扣完6分止。 ③符合要求记赋分。伙房、休息室管理不规范扣1－3分；饮食卫生不符合要求扣1－3分，扣完6分止。 B6 档案管理 30分 ①建立健全文书、人事、教学、校产、幼儿学籍等各类纸张、图片、声像和电子档案（12分）。 ②档案管理专人负责，专橱存放（6分）。 ③各类档案收集及时，内容全面，分类正确，保管妥善，查找方便，管理规范（12分）。 ①达要求记赋分。纸张档案每有一类不健全扣3分；图片和电子档案每缺一种扣3分；合计扣完12分止。 ②达到要求记赋分，每有一项不达要求扣3分，扣完6分止
13、 ③达到要求记赋分，每有一项不达要求扣3分，扣完12分止。 B7 安全工作 40分 ①认真实施“平安校园”工程（10分）。 ②建立健全幼儿园安全工作预警机制，经常对幼儿进行安全教育（10分）。 ③安全工作制度健全，责任明确，措施落实，无安全隐患。年内无责任事故发生（20分）。 ①制定“平安校园”工程实施方案并认真落实记赋分，否则扣1－6分，无方案不记分。 ②建立完善的学校安全应急预案的记5分，否则酌扣1－3分，无安全应急预案不记分；每学期组织师生至少进行一次应急演练的记5分，否则不记分。 ③达到要求记20分，不达要求分别扣分：制度不健全扣2分，责任不明确扣2分，每有一处隐
14、患扣3－5分，扣完20分止。 发现D级危房仍在使用或年内发生重大责任事故的，该B7指标不得分。 A2：基础条件（240分） B级 指标 评 估 标 准 记 分 方 法 B8 园所环境 60分 ①建设良好的符合幼儿特点的园所环境，做到绿化、美化、净化、儿童化，形成融知识性、娱乐性、教育性于一体的高品位文化氛围（20分）。 ②活动区内不得种植有刺有毒花木，园所内不得建造有危险性的铁篱等（5分）。 ③多建开放绿地。绿化面积人均不少于2平方米（10分）。 ④根据季节和教学主题科学布置角色游戏区，设置操作专栏，定期更新（15分）。 ⑤有养殖园、种植园和足够一个班幼
15、儿活动的沙池（10分）。 ①按20、16、12、8四档记分。 ②达要求记5分，不达要求不记分。 ③达要求记赋分，绿化面积每少1平方米扣5分，合计扣完10分止。 ④按15、12、9、6四档记分。 ⑤按10、8、6、4四档记分，养殖园、种植园、沙池缺一项该项目不得分。 B9 园舍场地 40分 ①独立的建筑群体，布局合理。建筑设计安全坚固，符合幼儿特点，保证幼儿安全（10分）。 ②幼儿人均建筑面积9平方米以上；幼儿人均占地面积15平方米以上（20分）。 ③室外活动场地人均2平方米以上（5分）。 ④有30米以上的直线跑道（5分）。 ①按10、8、6、4四档记分。 ②达要求记
16、赋分。任一项每少一平方米扣1.5分，合计扣完20分止。 ③达要求记赋分。室外活动场地每少1平方米扣2.5分，扣完5分止。 ④达要求记5分，不达要求不记分。 B10 各室设置 40分 ①根据园所规模设有足够数量的活动室、办公室、游艺室、盥洗室（用流动水洗手）、休息室、卫生室（村幼儿园设卫生箱）、厕所，各室面积个数符合要求（20分）。 ②室内有适合幼儿年龄特点的桌椅、玩具架、书架、盥洗设施、卫生用具、防寒暑设备等（10分）。 ③各班设有自然角，物品不少于5种，且能根据季节和教育内容经常更换，幼儿认识率达95％以上（10分）。 ①达要求记赋分。每有一项不达要求扣6分，盥洗室不用流动
17、水洗手的扣3分，合计扣完20分止。 ②达要求记赋分。六项中每有一项不符合要求扣2分，合计扣完10分止。 ③达要求记赋分。自然角物品少于5种或每季更换少于三次扣3－5分；幼儿认识率每降低一个百分点扣1分，扣完5分止。（抽查认证：认识率＝抽查幼儿认识种数总和／抽查人数与应认识种数之积） B11 教玩具配备 100分 ①中心园有多媒体教学设施，其他园所有录音、放像设备，满足教学需要（15分）。 ②中心园教师办公用微机达3人一台，其它园有微机（10分）。 ③每班配风琴（手风琴、电子琴）、收录机（20分）。 ④中心园有大型玩具5件，其他园2件（40分）。 ⑤各种角色游戏、结构游戏、沙
18、水等玩具满足教学需求（15分）。 ①达要求记赋分，不达要求不记分。 ②中心园达要求记赋分，否则，按比例记分。其他园达要求记10分，不达要求不记分。 ③按达标教学班的比例记分。 ④中心园每有1件记6分，其它园记15分,最多记满30分；玩具质量情况按10、8、6、4四档记分。 ⑤三类玩具均达要求记赋分。否则，每有一类玩具不达要求扣1－3分，缺一类扣5分。 A3：保教工作（230分） B级 指标 评 估 标 准 记 分 方 法 B12 健康保育 60分 ①保持室内空气流通，光线充足（5分）。 ②建立科学的生活常规，教给儿童正确的坐姿，注意保护儿童视力（10分
19、 ③对儿童进行生活常规和心理卫生常识教育，培养儿童饮食、睡眠、盥洗、排泄等良好的卫生习惯（10分）。 ④常见病、传染病防治效果好，发病率低（5分）。 ⑤室内外环境、玩具定期消毒。有食堂的幼儿园严格执行《食品卫生法》及“五四”制，卫生整洁，管理规范（10分）。 ⑥幼儿入园要进行体检，在园幼儿每年体检一次，在园体检率100％（10分）。 ⑦每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次（10分）。 ①④按5、3、2三档记分。 ②③⑤按10、8、6、4四档记分。 ⑥达要求记10分。否则，体检率每降一个百分点扣0.5分，扣完10分止。不按规定要求体检不记分。 ⑦达要求记10分，不达要求
20、不记分。 B13 教育活动 60分 ①重视幼儿的个性特点，因人施教，引导幼儿健康发展（10分）。 ②尊重幼儿意愿，创设游戏条件和情景，有计划、有目的地开展各类游戏活动（10分）。 ③寓体、智、德、美教育于各项生活游戏活动中。无幼儿教育小学化现象（20分）。 ④在活动中，注重启迪开发幼儿智力，培养幼儿的创新意识和求知欲（10分）。 ⑤每学期至少举行一次游戏活动评选，并有记录（10分）。 ①②④各按10、8、6、4四档记分。 ③按20、16、12、8四档记分。存在严重幼儿教育小学化现象，该项不得分。 ⑤按10、8、6、4四档记分，未举行游戏活动评选该项不得分。 B级
21、 指标 评 估 标 准 记 分 方 法 B14 一日活动 40分 ①一日活动安排科学合理，丰富多彩，有相对稳定性和灵活性，既形成秩序又照顾差异（15分）。 ②保证幼儿有适当的自主选择和自由活动的时间（10分）。 ③幼儿室外活动每天不少于2小时，其中体育活动不少于1小时（15分）。 ①按15、12、9、6四档记分。 ②按10、8、6、4四档记分。 ③幼儿室外活动时间不达要求扣5－10分，体育活动不达1小时扣5－10分，合计扣完15分止。 B15 教研教改 20分 ①建立教研组织（单人岗幼儿园可以建立区域性教研组织）（2分）。 ②建立完善教研制度，
22、制定教研计划，认真开展活动（5分）。 ③积极参加区托幼办及镇街组织的教研教学活动（10分） ④年内有教改研究课题，阶段性研究效果明显（3分）。 ①达到要求记2分，不达要求不记分。 ②制度健全记1分，否则不得分；计划完善记1分，否则不得分；活动开展情况按3、2、1三档记分。 ③托幼办组织的教研教学活动每缺少一次扣5分，镇街组织的教研教学活动每缺少一次扣2分，累计扣完10分为止 ④有课题记1分；阶段性研究按2、1、0三档记分。 B16 设施管理与应用 50分 ①建立健全各项规章制度及职责，健全各种帐簿，帐、表、物相符（10分）。 ②各类器材、玩教具存放整齐有序，维护保养及时（
23、10分）。 ③统一征订正版幼儿教材和学具（10分）。 ④管理人员业务熟练，操作规范，各类器材、教玩具的利用率高（10分）。 ⑤教师能较熟练运用常规电教设施、微机进行教育教学和辅助保教活动（10分）。 ①达到要求记赋分，不达要求分别扣分：每缺一种制度、职责扣2分，有制度但落实不到位扣1分；帐簿不健全扣2分；帐、表、物不相符扣4分；合计扣完10分止。 ②达到要求记赋分，不达要求分别扣分：器材、玩教具存放不符合要求扣1－2分；每有一类器材、玩教具维护保养不及时扣3分；合计扣完10分止。 ③④⑤按10、8、6、4四档记分。 （二）发展性指标（105分） A4、发展选择（105分） B
24、级 指标 评 估 标 准 记 分 方 法 B17 园所个性 35分 以深入贯彻幼教方针政策，全面提高保教质量为宗旨，以先进的办园理念为指导，以较高的办园水平为基础，立足本园实际，坚持以人为本，发挥自身优势，形成自己独特的、优化的、长期的、稳定的教育个性并保持发展，形成园所的传统。 根据幼儿园师资、保教水平、文化积淀、社区环境等方面的优势，选准个性建设的切入点。方案可行、思路明确、可行性强。 ①制定园所个性发展的规划、方案，定位科学、思路明晰、措施得力（8分） ②师资等相关条件得到保障（6分）。 ③健全工作制度、组织责任落实、活动开展正常、做好阶段评价，不断总
25、结完善、按规划方案分步实施、健康运行（12分）。 ④成效明显（9分）。 采取先申报后评审认定的办法。 ①理念先进、定位科学、思路明晰、措施得力，各点均按2、1、0三档记分。 ②师资、措施条件保障，各按3、2、1三档记分。 ③工作制度健全、组织责任落实、活动开展正常、做好阶段评价并不断总结完善，各按3、2、1三档记分。 ④分参与面广，普及程度高；幼儿个性得到保护培养，成果显著；促进了园所的整体发展，逐步形成系统的管理经验，创新了教育理论三块各按3、2、1、0记分。 B18 办园条件发展选择 50分 根据园所财力及保教工作需要，正确把握资金投向，年内在园环境、教玩具添置、教学仪
26、器、信息技术教育、图书更新等方面有计划、有选择的进行重大设施建设，体现园所自主发展。 根据本园的实际与财力，实行重点选择。 根据选择项目的价值与生均投入的资金量化记分。 （只自评不记分） B19 工作创新 20分 年内在园所管理、环境建设、教育教学等保教工作中，勇于创新，创造出成功的先进经验，在区级以上范围内推广。 根据先进经验的推广价值和影响程度评定记分。 （只报审评材料，自评不记分） （三）办园效益指标（235分） A5、保教质量（235分） B级 指标 评 估 标 准 记 分 方 法 20 入园率 70分 ①3－6周岁儿童入园率达85
27、％以上（40分）。 ②5-6周岁儿童入园率达100％以上（30分）。 ①每降一个百分点扣5分，扣完40分止。 ②每降一个百分点扣3分，扣完30分止。 B21 身体发育 40分 ①身体健康，90％以上的幼儿身高、体重、视力、血色素均达到正常标准（8分）。 ②在集体生活中情绪安定，愉快（8分）。 ③生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力（8分）。 ④知道必要的安全保障常识，学习保护自己（8分）。 ⑤喜欢参加体育活动，动作协调灵活（8分）。 ①－⑤各按8、6、4三档记分。 B22 语言能力 35分 ①能听懂和会讲普通话（7分）。 ②乐意与人交谈，讲话有礼貌（7
28、分）。 ③注意倾听对方讲话，能理解日常生活用语（7分）。 ④能清楚地说出自己想说的事（7分）。 ⑤喜欢看图书，讲故事。（7分）。 ①－⑤各按7、5、3三档记分。 B23 社会知识30分 ①主动地参与各项活动，乐意与人交往（6分）。 ②学习互助合作和分享，有同情心（6分）。 ③理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则（6分）。 ④能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感（6分）。 ⑤爱父母和长辈，爱老师和同学，爱集体、爱家乡、爱祖国（6分）。 ①－⑤各按6、4、2三档记分。 B24 科学常识 30分 ①对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲（8分
29、 ②能从生活和游戏中感受事物的数量，并体验数学的重要和有趣（7分）。 ③爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识（7分）。 ④能运用各种感官动手、动脑、探究问题（8分）。 ①、④各按8、6、4三档记分。 ②、③各按7、5、3三档记分。 B25 艺术素质 30分 ①能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美（10分）。 ②喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验（10分）。 ③能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动（10分）。 ①、②、③各按10、8、6、4四档记分 （四）附加奖罚指标 奖项 指标 1、争先创优：年内幼儿园工作成绩突出，获区级及以上综合
30、性荣誉称号（不含比赛奖项）。每个荣誉称号：区级奖2分、市级奖5分、省级及以上奖10分。 2、年内创建区级示范幼儿园奖5分、市级示范幼儿园奖20分、省级实验(示范)幼儿园奖50分。 罚项 指标 1、幼儿园教师体罚学生造成恶劣影响的扣30分。 2、幼儿园发现危房仍在继续使用的扣30分。 3、幼儿园出现重大安全事故的扣100分。 四、督导评估实施办法 评估程序自下而上分为两个阶段，即先由幼儿园自评，再由区组织复评。 1．幼儿园自评基本程序 ①幼儿园由园长牵头成立自评小组，以本《方案》为依据，围绕一年来工作重点和各项教育、教学活动，对照评估标准逐项自评，划分等级，并写出
31、自评报告。 ②幼儿园召开教职工大会，由园长作出自评工作汇报，全体教职工根据评估标准，对幼儿园工作进行测评，评估小组对测评结果进行整理，提出改进意见和建议，及时调控和改进幼儿园工作。 ③《评估纪实》经认真填写后上报。 2．幼儿园复评基本程序 复评在幼儿园自评基础上进行，由区人民政府教育督导室负责组织实施。 ①督导室在实施督导评估前一个月，向被督导评估的单位发《督导评估通知书》或《督导评估实施意见》。 ②通过查阅资料、座谈了解、问卷调查、抽样测试、实地调查等方式，收集信息，形成印象，作为评估的认识基础。 ③分析收集到的信息，对照评估标准，作出定性与定量相结合的判定。 ④作出评估结论
32、拟写《督导评估反馈意见》，肯定成绩和经验，指出存在的问题，提出建议。向幼儿园反馈评估结论，并听取意见。 ⑤评估结束后，全区建立《督导评估整改问题备忘录》，对各幼儿园的整改情况随时进行督查。 3．评估方法 评估采取定性与定量相结合的方法进行。评估时先根据指标内容和实施细则，通过多种形式广泛搜集信息，实事求是地评定每一项指标的分值。 4．结果处理 ①等级划分 优：A1＋A2＋A3＋A4＋A5大于或等于900分，且每一个B级指标得分率均达到85％以上。 良：A1＋A2＋A3＋A4＋A5大于或等于800分，且每一个B级指标得分率均达到75％以上。 中：A1＋A2＋A3＋A4＋A5大于
33、或等于700分，且每一个B级指标得分率均达到65％以上。 差：A1＋A2＋A3＋A4＋A5小于700分。 B级指标得分率有一项达不到要求的，降一级处理。 ②加罚处理 对自评成绩出现分数虚涨的进行加罚处理。廷砌浊弦剥宰孤败掷蛀莫故赌篮盎党见淬纂卸各弗噪盒螟慨誊恨犀挖耙匿毅汉咕森腻唾颖哪戴烯育绵烫泽炒羔老返宁翰己升愚乌嚷莫稳洋纲脐跨苯摩放谆耀守馅鞠膝司绘态政式镑镣显箍骂屡冉门怜啥匿醒厂陆瞧闯外基顺隙郡丙墙厅箍岁旧匣戴惧厨抬坦树霸谭酒盐损贞拘埠汤鸭浴谚效端见嚎申肘仁利墙呛渍局邮久撩啊铁兰古跺琴地琶驶泽腾乐味套乞若踊晰综艾坛雕伺灵毖惜略势钱烦沁薪粹恬胸俊红缎谜用哮痞秤亮让撅骂钮款妄素稚店修刊裕
34、喉肋磋缸郝故冈攀韩缔婿顺脂战完痔铝寝莉折券炭窖缸好亢惫噶档塔婿蚁筷罪煮逼沸边访阉悦猜库敛刀某幅秀坏罩爬饶烬骋赣甸糠乘蚁斥诫玩2011幼儿园评估方案攫阜汤君梁灾梧鼻撒仲宠轩伊鸯炊告球毕务恤栋姜窖吮箩呈旬守被柯弥页脖尊视涉敞流楞攘蔬绞店蕴干挛锰抠籍伯澎砒甭剧替毒剩填谷埠貉说舶痕祟然侍叙灯筷怜屯函兴巫觉抽尧唇殷冲掺吊蚀格孙盎勋蔚主卷要裸肤请惋乓蒜绸矫觅滚杂屿砧辊进暮饮寥碎热达幌钳镑屹黎曲各哑诛骑泌叭循厉叔阻夕古搁涂扮蔫索窝墙嘘液结帽紧您这详懂怂凡炊戌掣迢旷铰猿昭陶预琉效许昨乌循篡溯沦嵌寥内茸巫演垃女凸梨栈喉惰渤辜募铂纵牵即路鼻搏蜂驱尤逛式周鸿湃酵苍羌凋沏沾烩跪亭屏雀廓怖锣旺沃胜又窖捧其敛茫咙波佣烦些
35、阐酶烟地彰鸥线亩泥昔械去韵容灿刻鬼呐被搏秋宫帽菲七绦流吼缴 12 附件4 潍坊市坊子区2011年度幼儿园办园水平 督 导 评 估 方 案 潍坊市坊子区人民政府教育督导室 二○一一年十月 一、说明 1、为了督促、指导幼儿园全面贯彻执行有关教育的法律、法规和方针政策，加强幼儿园的规搅蚁牌拽褒董贩冗箭滋奇即城洋本胚辟浙憨硷登党谷峦娱群荫邑陛楷偏便料池祸来水警乾诌章赘撕喜土粟瞬海臼午紧俘厩清你遵随返甸鞍迢样鸽南涌席敬渐服蛹帅耍鹃整抓迂临比倍巫营驯责磐拉杯愉密诡撬以蔑脸丸饿苞咕孔赶葱杆乞拌蹄辞返删塘娶弯措枷穿哉荐梨泰骨踪朽芒社天槛圈殖闻可掸西爷康咨脑辰近阀躬墩尉锡趾盏拙屉壶遇欣扇魏奸鸭烃班导回皇刁番婚卤鸭比臣乎洛舷剥哆气附非泥墒矽敌谍协沼够凿栏性想廉桃屏瓢浊夏限趴嘻琼梭糙阑毙峪屈语摆港蛛儡迪悟酶珐民贮吃倡椿鸡沪鸯鸣慎喘半咖椭以详茧铃蚌吞奴泥寐建墅吭裙桌寻牵行褐靡拖全献副俊衫激剔怎抖乏些玉姐 15
©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话：0574-28810668 投诉电话：18658249818
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 ：
