1、××××幼儿园幼儿走进社区活动记录
活动时间
2023.5.6
活动内容
参观理发店
活动地点
理发店
班 级
中班
活动目的
目的：
1、了解理发师的工作，结识理发店的理发用品。
2、 培养对劳动者的尊敬之情。
活
动
设
计
过程：1、教师：今天我们要去参观理发店，在去的路上要注意些什么？我们在理发店参观时要注意些什么 ？ 2、一到理发店，孩子们便很有礼貌的叫叔叔和阿姨，孩子们在理发店叔叔阿姨的介绍下，结识了理发店用品（吹风机，洗发油，染发膏……），在理发店叔叔阿姨的演示下，幼儿又清楚地了解了理发的一个全过程。3、向理发师表达
2、感谢并辞别。4、回园后活动。引导幼儿说出自己的所见所闻所感。教师：今天参观了理发店，你们看到了什么？理发师是怎么给顾客理发的？
附照片：
××××幼儿园幼儿走进社区活动记录
活动时间
2023.11.17
活动内容
香香的水果
活动地点
村里的水果店
班 级
中班
活动目的
参观水果店的活动，让孩子尝试自己去观测和发现，养成善于观测的习惯
活
动
设
计
天天气非常好，我们一早就带着孩子去参观水果店，刚进水果店，孩子们一看见色彩鲜艳，种类繁多的水果，都沸腾起来了。“这是橘子，我吃过的。”“这是苹果，我家里有的。”“这是香蕉，我最喜欢吃
3、了。”……有的幼儿还情不自禁地俯下身子闻水果的香味。老师还引导孩子观看水果的颜色、形状，重点介绍了一些不常见的水果如山楂、雪莲果、榴莲等，大大丰富了小朋友对水果的结识，也大大丰富了孩子们对秋天水果的结识。回到幼儿园，我们还根据实际情况先后开展了“画水果”、“尝水果”“榨水果汁”等系列活动。通过这次活动，孩子们对水果的结识有了一个新的结识，现在午餐后吃水果时，孩子们都会说“苹果很有营养的，吃了身体好，”“吃了小番茄，皮肤嫩嫩的，会美丽的……”“我爱吃梨”等等。
附照片：
××××幼儿园幼儿走进社区活动记录
活动时间
2023.9.21
活动内容
增进亲子之间的
4、感情锻炼孩子的协调
活动地点
前庄老人公寓
班 级
活动目的
纯公益性活动，重要为了增进亲子之间的感情，锻炼孩子的协调能力与合作能力。
活
动
设
计
游戏环节，游戏名称是小小运水工，邀请10组家庭，分俩组进行，游戏规则，一组家庭从起点乘上水倒在终点的水桶里，然后把水杯传给自己队的下一组家庭，在规定期间内，用时最短，桶里水最多获胜，有精美礼物送出
爱是永恒的陪同，希望我们的爸爸妈妈再忙也要多陪同我们的宝贝，听听孩子的心声，罗凤幼儿园走进社区—我们下期再见
附照片：
××××幼儿园幼儿走进社区活动记录
活动时间
2023.3
5、11
活动内容
参观消防演习
活动地点
消防大队
班 级
中班
活动目的
1.学习消防员叔叔守纪律、英勇无畏的品质，萌发对消防员叔叔的热爱和崇敬之情。2.初步了解消防队员的工作、基本的消防设施和灭火常识。
活
动
设
计
1．事先与消防队联系，制定参观方案；2．班级教室与个别家长联系，制定幼儿参观时安全、车辆等方面的方案；3.一起参与的家长，教师事先做好沟通工作，请家长一起配合做好安全组织工作；4. 幼儿准备一个节目。一）了解消防员叔叔的生活：以班级为单位分散参观消防队，请1名消防员带领一个班级，向小朋友讲解参观地。1.参观消防员叔叔休息、操练、吃饭、学习
6、的地方，了解每层楼房间的名称及用途；2.重点参观消防员叔叔休息室、荣誉室、通讯室、操练室，请消防员叔叔为幼儿讲解；3.教师提醒幼儿注意上下楼梯的安全并安静倾听。（二）集体活动：我爱消防员叔叔1.观看消防员叔叔穿服装，请消防员叔叔介绍灭火常识。（1）在1楼场地集合，集体观看消防员叔叔穿消防服比赛、喷火演习等；（2）请消防员叔叔介绍消防车并讲解基本的灭火常识，提出问题请消防员叔叔解答。2. 幼儿表演节目对消防员叔叔表达感谢。
附照片：
××××幼儿园幼儿走进社区活动记录
活动时间
活动内容
参观图书馆
活动地点
瑞安市新华书店
班 级
大班
活动目的
7、
1．感受图书馆里安静的阅读氛围和图书馆里阅读图书的乐趣。2．能自觉遵守公共秩序和各项规则。3．了解图书馆及工作人员的劳动，知道如何借、还书、看书
活
动
设
计
阅读是启动孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。为了培养孩子们从小爱读书，多读书，会读书，读好书的良好习惯，我班将开展《参观图书馆》活动。通过开展此活动，旨在激发师生读书的爱好，提高中班教师的师德修养和综合能力，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成，让师生在快乐中学习，在学习中提高。让幼儿参观读书馆，让幼儿了解图书馆里众多图书，每本书都有自己的标记，方便书的取放管理，相信通过参观孩子们亲身体验到书的海洋可以给大家带来乐趣。《上海市学前教育指南》指出：“接触、了解周边生活环境的人、事、物，理解并遵守社会生活中基本的行为规范，是学前期幼儿所要获得的基本经验。”因此，在开展本主题活动中，我们可以综合运用现场观测、文学作品欣赏、调查、游戏和操作等手段，充足运用家庭及社区环境的资源，扩大幼儿对成人世界的结识和了解范畴，激发幼儿对成人劳动的尊重和爱惜。
附照片：
××××幼儿园幼儿走进社区活动记录
活动时间
活动内容
活动地点
柏圩农田
班 级
活动目的
活
动
设
计
附照片：
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