幼儿园整体设计.doc

幼儿园整体设计幼儿园装修要注重幼儿投入大自然的梦想一片草地，几棵绿树和一条弯蜒小径，可以实现幼儿投入大自然怀抱的梦想体验，增添幼儿对大自然的情趣。而日益都市化，使幼儿不易获得这样的机会。一个小斜坡可供幼儿尽情翻滚，一片绿草可以供幼儿享受柔软刺激的乐趣，让幼儿在大自然的怀抱中随意坐、躺、爬、打滚、享受阳光的沐浴。因此幼儿园的户外活动场地的创设，就要充足发掘场地的自然潜力，开辟一个可供幼儿翻滚、蹦跳、自由游戏的地方。户外活动环境的设计，要根据地区气候的特点，寒带地区要设有足够的挡风设备，多雨及热带地区要设遮阳遮雨的天棚或种植高大树木遮阳，园舍的建筑物位置的设计也应考虑挡风遮阳的问题。近期,我国多地先后发生幼儿园伤害事故,幼儿在园内的安全问题,成为家长以及社会各界人士非常关心的事情.幼儿教育其安全问题错综复杂,保证幼儿的安全不仅是家长的责任,也是各级教育部门,幼儿园教职工的重要职责,同时这也是建筑师在幼儿园规划及建筑设计的时候必须考虑的因素.幼儿园建筑安全是幼儿园安全防护的首要环节,因此,在严格遵守现有幼儿园建筑设计规范的同时应进一步健全相关政策和法规,加强对各级各类幼儿园现存的建筑安全问题进行分析管理,以保证幼儿园的安全和幼教事业的健康发展.项目用地按照使用功能可以划分为幼儿学习区,配套服务区,供应区.幼儿学习区布置在幼儿园主入口公共活动场地南北两侧,拥有较好的采光通风条件.配套服务区涉及门卫,值班室,晨检室以及多功能厅等用房.门卫,值班室等用房布置在幼儿园主入口北侧.多功能厅为大体量建筑,布置在用地西侧,正对幼儿园主入口,为整个幼儿园区的视觉中心点.供应区位于用地西北角,由后勤供应用房以及室外停车场地构成,重要使用功能为厨房,教职工餐厅,杂物间等.供应区块靠近幼儿园次入口,相对独立,尽量减少了对幼儿学习,活动的影响.幼儿学习区,配套服务区,供应区建筑布局紧凑,合理.通过连廊的连接,各个功能相对独立的区块又不失为一个有机整体.考虑到整个社区的人流,车流方向以及家长接送小孩的便捷性,同时为了尽量减少幼儿园出入人流对社区主干道通行的干扰,幼儿园主入口设立在东侧社区干道(12米宽)上.主入口大门退后道路红线,形成缓冲区,缓减上学,放学时人流对道路的交通压力.幼儿园次入口设立在用地西北侧.后勤供应人员,车辆,货品重要由此出入,减少了对教学活动的干扰.根据城市规划规定,幼儿园西北角设立一个公共厕所,供社区人员使用.公共厕所与幼儿园部分用围墙隔开,相对独立. 如何选择幼儿园现场浇注地垫涉及两层：缓冲层（底层）和耐磨层（表层）。缓冲层由100%回收橡胶粒与PU聚氨酯树脂胶混合而成，耐磨层由EPDM颗粒和PU聚氨酯胶混合而成。我们使用的回收橡胶颗粒、PU聚氨酯粘合胶和过氧化物硫化EPDM颗粒都是为铺设游乐场安全地垫而专门成形和测试的最佳原材料，安全无毒。聚氨酯PU与橡胶的比例也是行业中最高的。地垫选择：散料地垫细砺，沙子和木屑是最经济、最易安装的地垫。但为了符合CPSC的地垫缓冲标准，这些散料地垫也是需要维护最多的。此外，由于这些地垫无法提供残疾儿童通道，其受欢迎限度也有所下降。整体的橡胶地垫，如现场浇注橡胶垫或橡胶地砖，价格最高（是散料价格的10倍）。但这些也是最结实耐用，需要维护最低的地垫。整体橡胶地垫可以保证规定的冲击缓冲性能，及CPSC, ASTM和ADA规定的无障碍通行标准。 对幼儿园的规定，一要干净，这是最基本的，由于自身幼儿园就是一个交叉感染的环境，假如连卫生都达不到，什么都谈不上。第二，小孩子的活动空间，这个一定要，我后来考察过几间幼儿园，都是没有活动空间的，有的设在某楼的一层楼，室内是有了，室外呢，得上顶楼，这个安全问题不好保障，没有绿地，只有那种塑胶的仿绿地，不是绿地，我们这里的老话就说，孩子一定要接地气，才健康，所以我很在意这个。第三，老师的态度，我喜欢年轻的老师，但是这也有利有弊，年轻的有热情，但是缺少照顾孩子的经验，但是，凡事都是不也许圆满的，我看中孩子的心理健康多过于身体健康。所以，我宁愿我孩子的老师热情善良，经验少点，可以慢慢积累，但是，没有热情，天天板着一张晚娘脸，对于新入园的孩子来说，那就是心灵压迫。我对所谓的教学规定完全没有，我更看中的是孩子的习惯的培养，小孩子从小培养好她的习惯，可以受益一生。特别是女生。现在的孩子都很宝贝，在家里可以说得上衣来伸手，饭来张口，并且在家里，不大听得进大人的话，由于总有不听的理由，尚有老人护着，对于习惯的培养就有障碍了，这些，就要靠在幼儿园里培养，由于再皮的孩子，也怕老师。如何知道一个幼儿园是否注重培养孩子的习惯呢？这个就要靠口碑，一些在读的，和毕业的孩子的家长，会有评价出来，注意留心，一下子就知道结论有户外的活动场合，老师亲切热情，卫生干净整洁，并且我去亲自考察这个幼儿园的时候，园长说，我们就是要让所有的孩子在我个这里快快乐乐的，这个很打动我。此外，和班主任面谈的时候，她着重强调的就是幼儿园就是培养孩子习惯的地方，这个又和我的规定合上，并且它还离我们家近，走路但是10分钟不到。这些都具有了，钱这个问题就是最次要了 现场浇注橡胶地垫是最合适的选择对于橡胶地砖，国内常见的地砖厚度都在12公分左右，达不到缓冲效果。所以对于国内的社区、学校或广场公园的儿童游乐场来说，现场浇注橡胶地垫是最合适的选择，不仅缓冲性能高，清洁方便，维护少，并且可以根据设备颜色和周边景观自由设计出完美搭配的色彩和图案。在幼儿园装修设计的时候，设计师要充足考虑到室内空间和功能的划分。假如教室面积较大的话，可以适当多摆设家具，但也要注意整体的搭配效果，把各种家具摆放整齐，使整个教室看起来宽敞舒适；假如教室空间较小的话，则可以多使用硬装饰，也可以在墙上做壁柜，书架，充足运用墙壁空间的储藏功能，这样可以给学生更多的活动空间。幼儿园装修教室内过度强调装饰和摆设，会增长室内有害气体的含量，影响到学生的身体健康。为保证教室达成环保的规定，要多了解幼儿园装修的注意事项、科学的设计和施工的环保绿色装修。组合滑梯试用场合及材料说明合用于学校、幼儿园、花园、别墅、公园、物业社区、游乐场、少年宫、商场、超市等各类室内外场合供小朋友游玩娱乐。金属结构，金属部件如立柱、平台、楼梯、扶手、攀爬架等，采用上海宝钢优质热轧板及114钢管制成，扣件、脚盘采用铝合金铸压成型，加工成型后进行除锈、磷化、表面解决，然后采用纯树脂静电粉末烘烤。通过喷塑的成品，漆膜附着力强，色彩鲜艳，不褪色不易掉漆。木制部件如立柱、平台、楼梯、扶手等，重要采用芬兰进口波罗格木和非洲进口的黄花梨木等，通过防腐、防潮、防水、防蛀、定型解决后加工成型，铺以进口户外高分子漆喷涂形成可靠防护层，使其户外使用品有耐候持久、不易破裂、变形、腐烂等优点。塑料部件如滑梯、冒顶、栏板、通道等，采用进口线型高密度聚乙烯（LLDPE）滚塑制成，加工热度为200度高温所加工产品只发生物理变化，不发生化学变化，不易褪色、不变型、成品内外平整，无毒、无味。使用者建议年龄:3-12岁。记录显示，游乐设施引发的伤害中大约有四分之三源于从设备上摔下，重要是摔到设备下面的地面上，所以，关系游乐场安全得其中一个重要因素就是地垫！美国的阿ASTM及CPSC（消费品安全委员会），加拿大的CSA标准，欧洲的TUV认证规定公共儿童游乐场必须铺设安全地垫，以缓冲儿童不慎摔落或故意从设备上跳下来对地面产生的冲击力，保证儿童游戏过程的安全。地垫种类较多，通过我们的综合分析，最适合中国市场的是橡胶和及塑胶地垫。对于散料地垫，特别是工程木屑，长时间使用后会变薄变硬，缓冲性能减少，需要专业人员定期予以松动。一定要选择环保安全产品在幼儿园装修设计中，安全的考虑是最重要的，不容忽视！幼儿园装修设计中材料的环保很重要 在对幼儿园进行装修时，在教室内的家具选择上，要选没有棱角的桌椅，还要注意其材质。最佳用原木的，少用板材，板材中具有甲醛，对人的身体有害。装修时候，最佳用环保无毒的水性漆，墙面用天然壁纸。地砖要耐用。从天棚、地面、墙面都要要选用环保安全产品，为了孩子健康成才，快乐学习。装修幼儿园，安全第一最重要 选购家具最佳用材质柔软不易伤人的，要尽量避免铁艺的家具或装饰品。不能采购有太多棱角的桌椅，要选择有弧度的，以免撞伤学生。除了家具外，用电安全也很重要，在购买各种电器开关和插座的时候，最佳选择带有安全盖等保护装置的设备，最佳能在每间教室内都安装上有保护装置的开关和插座。合理安排空间 一般教室的面积都不会很大，但还是要满足学生的休息、学习、休闲等各种功能。幼儿园装修设计的时候，设计师要充足考虑到室内空间和功能的划分。假如教室面积较大的话，可以适当多摆设家具，但也要注意整体的搭配效果，把各种家具摆放整齐，使整个教室看起来宽敞舒适；假如教室空间较小的话，则可以多使用硬装饰，也可以在墙上做壁柜，书架，充足运用墙壁空间的储藏功能，这样可以给学生更多的活动空间。幼儿园装修教室内过度强调装饰和摆设，会增长室内有害气体的含量，影响到学生的身体健康。为保证教室达成环保的规定，要多了解幼儿园装修的注意事项、科学的设计和施工的环保绿色装修。多数幼儿园的布置内容单调，多为动物、花草、树木、小朋友等。许多幼儿园，经常见“一棵大树”就占用了墙壁的很大面积，但又没具有什么教育作用，显然是教师为了完毕布置任务而已。为此我们应当根据幼儿注意对象广泛、好奇心强的特点，布置内容系统与教育相适应的环境。如在同一个楼梯墙壁，由下而上创设一组系统的安全教育图，用故事的形式，通过主角移动，出现不同的安全教育情景。碰到火警拨“”，过马路要走人行道，让幼儿在天天上落楼梯时接受安全教育，增强安全意识，培养自我保护的能力幼儿园外观设计生态设计依据根据幼儿好奇、好动、好模仿的特点，发明良好的生态环境，发 挥境教的功能，有助于幼儿身心康和谐发展。建立戏水池、仿沙滩、种植园、草坡、水族馆、动物角等，营造鸟语花香、绿色 盎然的天然景观，让孩子在观测中发现，在活动中感知，在动手参与饲养、种植等劳 动中懂得保护环境，爱惜大自然。温馨设计依据幼儿园是孩子的第二个家，园舍柔和的色彩、适龄的布置都 会减少幼儿入园焦急，给幼儿以安全、温馨的满足感外观色彩设计上要突出鲜亮、活 泼，并与世纪苑社区的建筑相协调。室内色彩设计上，根据小班幼儿情绪不稳易受环 境影响的特点，要以暖色调橙黄色为主与白色搭配；根据中班幼儿好奇、好动的特点 ，选择春意盎然的绿色为主与白色搭调；根据大班想象力比较丰富的特点，选择天蓝 色与白色。杜绝全园一片白色的“恐怖”艺术设计依据富有艺术的环境创设，可以培养幼儿欣赏美 、感受美、和 发明美的能力，并能陶冶幼儿的情操。大厅顶部为双园形黄绿套色吊顶，象征母亲与幼儿，月亮与星星；大厅墙面制作 一米半高的中孔文化墙，从造型孔中露出背面摆放的金鱼缸，自由自在的金鱼呈现出 幼儿园生机活泼的景象。园的廊墙面布置以抽象画或抽象作品为主，幼儿园装修色调为黑、白、 灰、橙色的搭配为主。走廊顶部安装网状钢网，便于吊挂装饰物。走廊立柱以五彩或 橙色为主。 安全设计依据：幼儿园是幼儿生活、学习的重要场合，安全问题，是环境创设的首要因素。将露天室外内庭园搭建天棚，地上铺置软胶垫，以便雨天孩子活动防滑。将活动室所有铺置复合地板，方便孩子活动。将所有带棱角的地方做防护，以免孩子碰伤。将摆放大型玩具的地方种植草坪或铺置塑胶垫。自计依据幼儿园是孩子的天地，是孩子的乐园，是孩子自己的家， 幼儿园的环境创设应体现孩子的自主性。 班级区角的功能要满足幼儿多方面发展需要，有助于自主活动和经验积累。区角的空间设计、橱柜摆放等方便幼儿随时活动；材料投放即丰富多样，体现多元性，又能依据不同年龄特点体现层次性，在区域的功能上，考虑多方面因素，使幼儿认知、情感、个性等都得到全面发展。 教室墙面布置结合主题追求过程展现，体现动态、自主、体验、互动、多元，给幼儿留出空间，随着主题的进一步发展，不断丰实拓展，让幼儿与环境互动，让环境说话，让环境体现教育价值，使环境真正促进幼儿自主发展。多元设计依据根据多元智能理论和孩子玩中学的特点，创设多元化的功能活动场合，以满足幼儿多元化发展的需求。减少办公用房，改建幼儿必须的科学发现室、美工创意室、图书阅览室。运用露天室外内庭园搭建儿童表演台。提供各类专用活动场合，充足满足幼儿爱好和个性需要，充足挖掘幼儿潜能，启迪幼儿智慧，让孩子在活动中体验，在活动中收获，在活动中成功。