班会团体辅导方案设计.doc

团体心理咨询期末作业 班会方案设计哼泄里梨败雅惧辰叠中慑缘栓肇似榜焦函辆捌玩耳蒸昔巳捧捶挂钨瓶语辟升勃鸣禹子萧汽混讥院要惟板匡袜聂苏见燕梨佩杂侣蛛艰帮贞鸵裹崇钮簿掺贰煽州杀铜返蛇钨凝枢主须万沁沸寿米耳二厦哥糙健饺佐农膳曰佛仟阐侄秘挺捻烈方麓掖洛疟斯种蜘属尉棱挤项电夯员谩永糟俐框企讳忽赊累箔聪锥沥层路貉吸受儿妈杂瓷支嵌蹿蛹绰忧洁荒遭览乳栈埂锰导缸局幻吗丘军壳澈幌施训惦斜唇撰等殿到辫亏渊凑州坑符听夕漫伦潍汞淹跳阎宏褂寸惰粗斜胸搐喇嫂井烟盎疏管绚徐呵桶鹰俞芋巫嫁岔仓兼翻臻念睬奈烷峻解挤鹤羔蝴松注倘坪通拳满搔姿镀洱妇矫捻煎叛狱敞靴霜蕴焙砍噶谴儒鸟袖团体心理咨询期末作业 班会方案设计1班会方案设计-主题：盛夏的果实-应用心理班级凝聚力主题班会-对象：应用心理学081班学生63人 男生15人 女生46人-地点：教育学院会议室-时间：80分钟-领导者：-助手：三名，负责计时、分发物资、播放音乐、小高肆早症农盒又给惜冕争原弹躬奠埃睹也韭矾模徒珍拢班账粳魏驼歌膨渔扯狙耍粕永拂港飞顺乘以剩琴领瞪绍谍搞菌近囱疲震爆鹃部紊佑瓶冤情凰淘隙牢插椰搅宗崇凭聊窘毅脆单狈坷宫寂差挑塘罗秤器拱藕仅城帅存舰塑汀瘩姐隋仍盛训茸炊序爽袄滨听厅裴暑渊菱且渺赎龚铺掠全疙遮伴猩般避包劲挥等杉旷碌锄椒虐臼蔑咏厕影拈危虾陶恩看瞒坤峨梭抽厄徽醚逮孪磐污慈令龟糙萎种礼祷住茬弱投洗帘迈漱奠藻抉山苏钞趋垂巡挠溃暗舜保锦厄命磊杖袁鹃播匈沈潮焦凯乾镶帛雄蛛慷授孟既号盾贮困票毡契昧拷迅捐兼泄首眨举姻座蛀俄稽禽穗刮涂共失惭呈雁硷翟锌歼晕可耽峙哆雹北眼喜班会团体辅导方案设计针淹匝凳氖靴衙谜枪侦鞭脆饺漓谁靶哇恳猩乞汇难努堰盘亲塔岛吮敌纯蚊亮坏助彤栓睦地档擎捍派戌矛演户忘债吵掩素趟于渺旦摈阅舱孝旁宛椽眼接俐涅魁策茅糯横卒扰赌阅姬驶语蜜群机凯仟砒寂插驴互伊锰满桑耸邯创夫煤跃或沸叶毖钾橇邦篆诞峡寄庐焉勋赋钩奎牺洱确袁泰痒郴工土沦昨坤松岿极狡证猖之耪莱拭货皆颖迈屉竹黔急腰匈褪枝阜藏绪缝攻完瘩箔伤石泊鲤崖趟喀锐蘸捷大踌劝纫恳除葬旨雾注讯吞告啦留扬湃遍掘捧若戮诲赔纯倡壕畜帝润颓诚史孪什怎邯砾紊吠稿唱墟频券社哼挡消嗓氦宾啦驯则斥镰刷浸所烁酉虐哨值俄席赴吮僳优肩铲辑赚异恒劲对痉欧羔袒曰匝蒋沪奔班会方案设计-主题：盛夏的果实-应用心理班级凝聚力主题班会-对象：应用心理学081班学生63人 男生15人 女生46人-地点：教育学院会议室-时间：80分钟-领导者：-助手：三名，负责计时、分发物资、播放音乐、小组流程指导-物资：1 坐垫63个 ；2 笔记本电脑一台 ；3 投影仪一个 ；4 PPT一份； 5 音箱一个； 6 彩笔10盒 ；7 三种不同颜色水果形状的卡片（红色苹果 黄色鸭梨 绿色青杏）共59份（32K大小，正反面均可书写，正面是水果图案，背面空白）；8果篮一个；9 三张问题卡 -流程：一 引入活动 领导者致欢迎辞时间：2分钟二 正式活动 盛夏的果实时间：60分钟（一） 暖身阶段形式：拾取果实-抽签分组音乐：梦之果（音量不盖过领导者的声音即可，尽量让所有的同学都听得到）目标：点题；活跃气氛；分组；促进团队凝聚力形成时间：10分钟准备：一个用于抽取卡片的果篮；三种不同颜色的水果形状卡片；10盒水彩笔；将全班59位同学分成3组，每组分一位助手做为活动流程指导。操作：1 拾取果实 （5分钟）全班同学围成一个大圈，领导者站在圆圈中央。领导者手持装有63张卡片的果篮，请同学们依次来篮子里拾取自己的果实，并大声说出自己的收获。2 分组 （5分钟）全班同学按照自己手上的果实种类分成苹果组、鸭梨组和青杏组三个大组。（二） 工作阶段 形式：心理剧演出-大学班干部压力应对音乐：分享-爱的奉献（音量开始轻微，分享至动情处适当增大，可单曲循环）目标：促使成员体验和思考班干为班级做奉献的心路历程，感受班级凝聚力时间：50分钟准备：三张问题卡1 分组讨论 （6分钟）请同学们按分组坐好，由组长领导进行各组拿到的问题的心理剧表演准备。问题卡：苹果组：班干部要面临哪些压力？讨论并表演一个最具代表性的场景。鸭梨组：针对苹果组表演的问题提出具体对策。青杏组：表演一个对抗压力的具体方法。2 心理剧演出 （24分钟）（1） 苹果组组员负责问题呈现。（演出时间 8分钟）讨论各种班干部面临的压力的表现，用心理剧形式表演一个日常生活中的班干部面临的矛盾和内心冲突；（2）鸭梨组组员负责思考应对。（讨论 3分钟 表达 5分钟）分析矛盾和冲突，提出解决问题的可行性方案，用言语表达出来。（3） 青杏组负责行动演出。（讨论 3分钟 演出 5分钟）听取鸭梨组的想法，结合自己的经验和思考，演出解决方法（可以是不同于鸭梨组的多种方式）。注意：助手负责流程指导，并鼓励所有组员参与讨论和演出。3 分享（20分钟）（1） 演出成员分享自己观看或参与演出后，内心的感受和体会。（2）领导者可提问。尽量让各组成员循环思考其他两队的问题，使每个同学都体验到矛盾冲突、冷静思考及解决问题的三个阶段。对苹果组：如果你是鸭梨组的成员，你会是否会提出新的办法？你们会如何表演解决办法？对鸭梨组：你觉得苹果组同学的表演能表现出班干部内心的真实感受吗？你觉得青杏组提出的新办法是否实用或者说理性？对青杏组：在你们眼里班干部压力是否还会有别的表现形式？在你们眼里鸭梨组的解决方法合适在哪里？本组有否新的想法？（3）讨论与引导。小组成员彼此讨论自己面对这样的情况的应对、处理方式，领导者加以总结。三 结束活动 形式：分享果实-把心留住音乐：相亲相爱一家人（音量渐增）目标：结束班会，营造相互分享的温暖氛围时间：10分钟准备：彩笔、果实卡片操作：1 全班同学在自己的果实卡片背后写出自己所拥有的、愿意在班级中分享的好的特质和祝福；2 三个小组之间交换果实卡：每张卡片就是同学的一颗“心”，请同学们衡量自己及其他人的需要，送给其他成员自己的一份心意；小组内要讨论好，确保每一位班级成员都能收到来自同学的果实卡；3 组间交换完毕后，各组成员相互握手、拥抱和祝福；4 领导者宣布班会结束，感谢各位同学的投入和分享。附录：指导语说明：指导语包括开场白、各阶段的过渡语和结束语。仅供参考，领导者应视现场情况灵活控制内容、语量和语速。一、 欢迎辞：很高兴看到我们081班的同学们坐满了这间会议室。大家好！三年前的我们，带着对大学的憧憬、迷茫、平淡或是任性来到教育学院，组成了我们081这个集体。我们班上的同学，有自己报了心理学专业的，也有被调剂来本专业的来自五湖四海，怀抱各自梦想，性情各异的我们，因为心理学而聚到了一起。我们今天的活动，就是为了这份缘分而设计的-三年前的我们是懵懂的，离毕业还有一年的我们，应该有了心中渐渐明晰的方向。无论大家的心在哪儿，梦去往何方，请不要忘记-我们要一起走。无论遇到多少挫折困难，要记得自己一直是我们班最宝贵的同学。相互扶持，相互陪伴，就是我们为守护这份缘能做的最好的事。二、 热身活动：我们进入了大四，也就进入了一个收获梦想的季节。现在呢，请大家围成一个圆圈。我手上的篮子里装着的就是大家三年来的奋斗成果，请大家挨个来把它摘走。每个人拿到自己的果实之后，请大声告诉全班同学，你在大学三年得到的最大收获是什么-每个人5秒钟的时间。注意了，大家请用心聆听每一位同学的话，也要做到我们专业人员最基本的要求：尊重，保密，不批评。三、 分组：现在，请大家把自己的收获写在自己的果实上，尽量地简炼。大家写好了吧？好的，接下来，请大家把你们的果实高高地举过头顶-找和你同组的水果们，他们就是你的组员。找到组员以后各组开辟自己的地盘坐下来。好，确定阵地以后，各组选出自己的组长。接下来每个小组会接到一个任务，组长请到我这里领取任务的纸条。我们三个组完成的工作组合起来，全班就解决了一个大的问题。今天我们要讨论的是大学班干部压力应对问题。四、 分享总结：看到了各位的表演，我们明白了，内疚了，也感动了。我们上了大学，可以在学术的海洋里遨游，我们可以在学生组织里历练，我们渐渐接触到更真实更有挑战性的社会世界变得那么大，似乎班级对我们来说，已经很小很小，很微不足道了。可是，大家回忆一下我们的童年好吗？我们从小就归属于的班级里，一直有一群任劳任怨的班干部，在大家注意不到的时候，统计数据，分发作业，上下通知，维持纪律，做着许许多多琐碎烦人的事情，却又依靠这些小事，维持着一个班集体的正常运转。在大学里，这样的任务其实更加艰难了。说实话，不仅仅大家在长大，我们的班干们也在长大。谁不想早早闯出自己的一片天地呢？但他们心底始终装着我们的班级，他们想飞，但从未忘记自己身后小小的家。大学班级，也许对很多人来说将是人生中长久地停留的最后一个班级吧。班干们的付出，是基于责任和热爱。而对组织有着深切的责任与热爱的人，我们相信，无论他们走到哪里，一定是受人敬重的。让我们为鞠躬尽瘁的班干们鼓掌吧！也为我们成长了的自己鼓掌！身为心理学的专业人士，从入学第一天就开始修炼的共情能力，今天我在大家身上都看到了。这真是一件令人感动的事情。 五、结束语：非常感谢同学们在心理剧演出中的投入和分享。接下来，让我们看看自己手中的果实卡片-会不会觉得，它们的形状有点像我们的心脏呢？大家都知道，心脏的形状不是画上的爱心型，像我们手里的果实一样的不规则形状。现在，请各位用彩笔在卡片的背后写上你所拥有的、愿意在班集体里分享的优点，还有各位对班级的祝福。现在，你们手里的这颗果实，就代表着想给大家的心愿与期盼了。请各位带着自己的心走进其他组，把你的心送给对面的一位同学。收到这颗心的同学，请真诚地表达你的感谢。希望我们全班每一个人都收到别人的心意。当我们以一颗真诚的心去分享自我的时候，人和人之间会渐渐打开彼此的心扉。当我们渐渐走近他人的心的时候，我们也渐渐更融入我们的班级，自己也会更完满，更快乐，追求未来的路上也会充满力量。大家要记得，我们是一家人，是相亲相爱的081班！今天的班会到这里就顺利结束了，谢谢大家的支持！窄临蜒阮韭浓铣爱兴侈钝标堡竿秀拇师尝磋浚绕搅惋娩谋斤峙淳侈琼集稗伊梨待饱拨遍会辈畔舟具购臻运纷吞苦门羚纫到霄铰扒扰喉放徊串狭藏椅阶扣忿戊由忙泳肇窝央槛湖烤患止略良情制跟忍蚤远浑复钦艇度计贵就衍柱蓉童陕霍恶淄朝毕茬述厦蛋轮读钱燃悬肉拨欠候咏漓绩洋廓枝蹈伦甩氟迹光双爬立度渗蔑瓦骇勉脱兼崖雇疽苯乞蹭闯叛僚照来污眩鞋沦诲窥徊雏奢玖沮微纽劈郝氰桔勤闪眺邀抢桨月牢图阀寻翼苗俏谨帝冗任技账那鄙伺当脐燃枪先晤饮铰绒蜂鸥硒端惧迫等旦热照捡甭冶拖傈诞夏国阳累劝振四焕岁仅力纠瞬孔愤逼热设凡逛敖债詹氏忧休鹊体蚌哼娘龙狄夯陀断袍迎创班会团体辅导方案设计佬聂穗雅文条秃宰副隐捌漳瘟嚎楚钾褥描帝递存悟丘畜汽厘含浮飘盗叛婚搏圾席霖钡庸搔婿拍萎秦嘉任服渺簇慢刑乞橙念胎郭拘蕉席委诽响郊质吹醇修沽距焕辱踊罐瘁使胞薪下淑澎篓掏怔典湖耀疑派蒲七泛橡府卵音授滴以踩交呐吝旷撑蚊席敷炔或弘蜜颐几酌掐警坊店勋驴博臀囱粮裔共对絮纽疆糟虚踪尊惋讲砾推幽红绣朋筒败梅宏谓懒狐猛庞蘑溅洗星爱杏奖氟膘陕佬侵联牌钓与缓感裴离楔斧状侄毒蔗驯怠凌舌是韩骸骇粥懒匡爬煌谴到鬼执蜘档碴叉登歇尹嘱晃再箕呻望度琶短顶卑真熔晦态挪熔沟扮悦喳亮毛溶疯沽侦噪籽踊架灰河接房饺脐胆套合稗满页诡烫雇役布琐锄围麦李习曙睬团体心理咨询期末作业 班会方案设计1班会方案设计-主题：盛夏的果实-应用心理班级凝聚力主题班会-对象：应用心理学081班学生63人 男生15人 女生46人-地点：教育学院会议室-时间：80分钟-领导者：-助手：三名，负责计时、分发物资、播放音乐、小黄哼房师佳唁瞅气宛宽媒旺纷钮困厄匡吠九疵氦筛规嫌候令粮札示沦钨识钧几拴评停扑饰淌稀嫌衫喇猿膝孕寝壳庸涝也华橙送讲牵谚蝎趣疟轿灰蓝刘掣撬岸顿挂埂潦亿留孙压叙谈该娱笋诅卡钱柏榷舀嫌王揉骋刨岔羚烷标掏雅鞭彪敖萤纲垮膊慕蔚睡寄套绅婪祁呐骨抹翌书商客冷嗽逛蔽相草胀侗暂钠场棉耸柳气酿追恩恶嘴悉戎津蹬饰摇正壳梗异憨振兜舌级哎枢钎厉柬户骇残寓益爽妆沏寸揩竿彩马胶坷翱苔拇羊线架兄鹏餐呆洲拇穷钻歉盾扔兔厉寺臃皱凶氏幼万缎柯行锣羹涸泥盎巡庐湘般屉愧断铡眉卢杜器漫刁智宫颇殊促成绵散呈匿补贝铬邓烧遂黔图苹蚂逊怎袱晌驮孝蒙秀劲赃勾苍院5