大班周计划.docx

班级班级 大大 3 3 第第 10 10 周周 周活动安排周活动安排 10 月 31 日10 月 4 日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 养成良好的盥洗习惯。观测与指导 1、观测幼儿是否能做到自觉排队有序进行活动。2、能否按对的环节洗手。运 动 内容 集体游戏 跳绳 欢乐蹦蹦跳 拉圈快走 丢手绢 老鹰捉小鸡 分散游戏 运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。观测与指导 观测幼儿是否自由结对，并合作完毕游戏。游 戏 内容 建筑工地 童心学校 魔法世界 IQ 博士 创意工坊 观测重点 继续观测幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。完好后物归原处。学 习 主题 我自己 集体学习 我家中的数字 拷贝不走样 看看我们的城市 运动员俱乐部 快乐游戏 个别化学习 内容 制作给弟弟妹妹的礼物 观测与指导 1、指导幼儿用各种废旧物品为弟弟妹妹做一件礼物。2、观测幼儿在制作礼物的过程中是否能自由合作、自主分工。家园共育 请家长在家帮助幼儿养成洗手前卷袖子的习惯。班级班级 大大 3 3 第第 1111 周周 周活动安排周活动安排 11 月 7 日10 月 11 日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 儿歌值日生 观测与指导 1、说说值日生要做的工作，知道值日生是为大家服务。2、感受为别人服务的乐趣。运 动 内容 集体游戏 放假快 玩手影 看谁跑得 踩影子 会变的影子 分散游戏 运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。观测与指导 观测幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。游 戏 内容 IQ 博士 童心学校 魔法世界 建筑工地 创意工坊 观测重点 继续观测幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。完好后物归原处。学 习 主题 我自己 集体学习 我们在呼吸 到朋友家做客 街头采访队 设计邮票 影子的秘密 个别化学内容 影子有多长 观测与指导 1、请幼儿自由结伴，互画影子。2、观测幼儿在互画影子时是否能自主讨论测量影子的方法，并尝试将测量的结果记录下来。习 家园共育 为配合主题活动的开展，请家长晚上与宝宝一起和影子做游戏，与孩子一起探讨影子的基本特性。班级班级 大大 3 3 第第 1 12 2 周周 周活动安排周活动安排 11 月 14 日10 月 18 日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 我爱爸爸妈妈 观测与指导 1、启发幼儿谈谈父母是如何关心我们的 2、讨论：我长大了，可以帮爸爸妈妈做什么事情。运 动 内容 集体游戏 熊猫玩球 贴人 两人三足 欢乐蹦蹦跳 看谁跑得快 分散游戏 运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。观测与指导 提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。游 戏 内容 建筑工地 创意工坊 IQ 博士 魔法世界 童心学校 观测重点 重点观测在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书或下棋。学 习 主题 我自己 集体学习 我是小小建筑师 我不气愤了 会变的房子 不同的人 我设计的自动投币机 个内容 绿小人 别化学习 观测与指导 1、分辨自己身体各部位的左右。2、引导幼儿说说它们的区别和在平常生活中的作用。家园共育 请家长在家帮助幼儿养成洗手前卷袖子的习惯。班级班级 大大 3 3 第第 1 13 3 周周 周活动安排周活动安排 11 月 21 日10 月 25 日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 我长大了 观测与指导 1、在平常生活中引导幼儿发现、感受自己生理上与能力上的变化。2、将测量身高的标尺布置在墙面上，引导幼儿自己去量身高，关心自己的生长变化。运 动 内容 集体游戏 球儿滚滚 两人三足 跳房子 纸球飞舞 抛大球 分散游戏 运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。观测与指导 观测幼儿在玩大型玩具，是否注意安全，游 戏 内容 创意工坊 IQ 博士 魔法世界 建筑工地 童心学校 观测重点 继续观测幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。完好后物归原处。学 主题 我自己 集体学习 小书签 会变的影子 小木偶的舞蹈 和影子做游戏 男孩女孩排排队 习 个别化学习 内容 情景剧表演今天我来做爸爸 观测与指导 1、幼儿分组进行情景剧表演今天我来做爸爸。2、2、幼儿之间互相评论、讨论如何改善表演。家园共育 请家长运用闲暇时间多给幼儿讲一些解放军叔叔打仗的故事或带幼儿去观看一些军事题材的电视、电影。班级班级 大大 3 3 第第 1 14 4 周周 周活动安排周活动安排 11 月 28 日12 月 2 日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 我长大了 观测与指导 继续在平常生活中引导幼儿发现、感受自己生理上与能力上的变化。运 动 内容 集体游戏 两人三足 抛大球 球儿滚滚 跳房子 纸球飞舞 分散游戏 运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。观测与指导 继续观测幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。游 戏 内容 魔法世界 童心学校 IQ 博士 创意工坊 建筑工地 观测重点 重点观测在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书或下棋。学 主题 我自己 集体学习 红绿灯 共撑一把伞 数高楼 我家中的数字 美丽的社区 习 个别化学习 内容 做名片 观测与指导 1、引导幼儿观测名片上有些什么，比较名片上的不同图案或标记。2、指导幼儿按需要设计、制作自己的小名片。家园共育 请配合主题活动教学与孩子一起制作一张属于孩子自己的小名片。2、请家长在家帮助幼儿养成洗手前卷袖子的习惯。