中班涂色小鱼反思.doc

中班涂色小鱼活动反思秦 欢叶圣陶老先生曾说过：一个人从小时候起就应进行美育。在幼儿园小班就已经在进行美育活动了，那么对于刚升入中班的幼儿就更为重要了。我班幼儿现在刚刚升入中班，通过前面一两次的涂色活动，可以看出我班幼儿由于年龄小的特点，有一部分幼儿手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应当如何画，如何涂色，画面如何变得美丽,他们只是把绘画当成一中游戏随自己爱好任意涂抹，绘画成品还不够完整。因此，中班幼儿的美术是教学难度较大的一个年龄阶段，作为一名中班的教师来说，帮助幼儿提高绘画技能，使幼儿学会绘画的手段，表现他们内心意图是十分必要的。在涂色小鱼这一活动中，目的是让幼儿尝试用两种或者两种以上的颜色涂染小鱼，感受小鱼的美。重难点在于掌握涂色的方法，顺着一个方向一笔一笔涂染。在本次活动中，为了激发幼儿的学习爱好，为了让更多的孩子体验成功的喜悦何感受活动过程所带来的快乐，在活动中我设立了小鱼们为了参与舞会而争相比赛谁穿的衣服会是舞会上最美丽的情景，小鱼们都穿好衣服现在想要请小朋友来帮欣赏。通过这个环节让幼儿欣赏各种鱼身上的颜色，并鼓励幼儿说出什么部位是什么颜色，例如“小鱼的尾巴上是黄颜色”，这样既能让幼儿感受小鱼身体上色彩的分布也能训练幼儿完整都的说出句子。然后我在根据之前涂色活动中存在的问题进行讲解，为了让幼儿轻轻涂色不将图画纸涂烂，我编了一首顺口溜“从上到下轻轻涂，不能涂到边边外”效果还是很不错的，为了让幼儿顺着一个方向一笔一笔挨着涂染，我就将幼儿每涂染的一笔比方成一个小朋友，我们涂的时候要一笔挨着一笔就像小朋友排排站吃果子同样，要一个挨着一个，假如中间留下了空位也就是空白的地方不要紧张我们再站一个小朋友在中间。通过这种形象的比方，幼儿基本上就理解了，几乎很大一部分幼儿都能顺着一个方向一笔一笔涂染了，重难点得意解决。最后请幼儿帮助还没有衣服参与舞会的小鱼穿上美丽的衣服让小鱼可以美美的去参与舞会即幼儿作业。整个活动幼儿爱好还是比较浓厚相对上一次在涂色技巧上又有所进步。但是本次活动也有一些需要改善的地方，一方面在幼儿欣赏小鱼“衣服”颜色时，我应当在强调小鱼身上的颜色是多种颜色组成，是彩色的非常鲜艳的，这样就能加深幼儿对小鱼身体颜色分布的印象，让幼儿在涂色过程中颜色的运用会更好，作品效果会更好！此外是在活动组织方面，还是应当让能力强的幼儿起到带头作用，而不是分开活动，这样能力稍薄弱一点的幼儿可以模仿能力强的幼儿，也许活动效果会更好！