1、户外游戏活动：小兔子运球（中班）活动目的：1、 激发活动爱好，培养幼儿积极、乐观的心态。2、 给予幼儿自由玩球的机会，发展幼儿发明性。3、 通过两人合作运球，提高幼儿互相合作能力。4、 发展幼儿单脚跳、双脚跳的基本技能和动作的协调性。活动准备：1、 小兔子头饰若干，兔妈妈头饰一个，若干皮球2、 “快乐的小兔”音乐磁带3、 平整安静的场地场地布置如图：活动重、难点：重点练习单脚跳、双脚跳；难点是两人合作协调运球。活动过程：1、 开始部分：在“快乐小兔”音乐伴奏下，教师以兔妈妈的身份带领兔宝宝练本领，；联系单脚跳、双脚跳等，做热身运动。2、 基本部分：（1） 幼儿自愿结伴，两人一组，每组一个球。教
2、师启发幼儿探索两人合作玩球的方法。规定：看谁的玩法多；谁的玩法跟别人的不同样；注意安全，遵守规则。（2） 幼儿交流各自的玩法，教师及时给予肯定和鼓励，并适时带领幼儿有选择的进行练习。如：滚球、互相抛接球、背夹球、胸夹球、两臂托球、双手托球走等。（3） 游戏：“小兔子运球”游戏玩法：幼儿提成两个比赛小组，每两人为一个合作伙伴，游戏开始，两队伙伴同时单脚跳过小路，两人从筐中拿一个球，用自己喜欢的方式合作把球运到对面的筐中，然后双脚跳过小路到达终点，后边的四人继续游戏。3、 结束部分：分享快乐的体验；引导幼儿在生活中互相帮助，团结合作。放松，结束。游戏活动多元价值分析：1、 游戏活动中选取幼儿喜欢扮演的小动物小兔的角色来进行运动，激发了幼儿活动的爱好，满足了身体运动和心情愉悦的需要。2、 游戏中教师鼓励孩子自己想办法玩，给予了很大的自主性发挥的空间和自由发明的空间，对于孩子自主性发展和发明性发展有帮助。3、 游戏中合作运球，教师注意鼓励孩子互相信任、互相合作，培养了幼儿的合作精神，有助于社会性的发展。4、 游戏中孩子跑、跳、走的基本技能和动作的协调性都可以得到发展。 王颖分析
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