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磁体与磁场同步练习1.doc

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4、具有吸引铁 钴 镍等物质的性质,这种性质叫做 _ 。磁体特点之一: 。 实验2:磁体的两端对大头针的作用最 (强/弱),中央磁性较 (强/弱)结论:磁体上磁性最强的部分,叫做 _ ;每一块磁体上都存在 个磁极。实验3:用细棉线悬挂一个条形磁体,用手轻拨一下,待其自由静止后观察两端的指向。多次实验,观察指向有什么特点?结论: 磁体静止时,指南的那个磁极叫做 ,指北的那个磁极叫做 。磁体特点之二: 。实验4:磁极间有相互作用吗?结论: 两个磁体靠近时,同名磁极相互 ,异名磁极相互 。练一练:在图中标出四只小磁针的北极 讨论:如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然都有N极和S极?注:磁体

5、总是具有两个磁极,磁单极不存在。思考1:一个磁体分成4段,共有几对N极和S极? 。思考2:怎么判断一个物体是否是磁体? 实验5:被磁体吸引的大头针 (能/不能)吸引其他大头针,这时它们 (能/不能)表现出磁性.结论:没有磁性的物体获得磁性的过程叫做_。实验6:当磁体不与回形针接触时,磁体对回形针仍然有力的作用吗? 当磁体与回形针之间隔着纸张或塑料板时,磁体对回形针_(有/没有)力的作用。 当磁体与回形针之间隔着铁片时,磁体对回形针_(有/没有)力的作用。结论: 、磁体周围存在磁场 、磁体间的作用就是通过磁场产生的、磁场对放入其中的磁体产生力(磁力)的作用二:认识磁场 磁场是看不见、摸不着的,我

6、们可根据它对放入其中的_产生_的现象来认识它。这种研究问题的方法叫作: 法。活动1:用小磁针来探究磁体周围的磁场磁场方向的规定:小磁针静止时 所指的方向就是该点的磁场方向。活动2:用铁屑探究磁体周围的磁场(1)条形磁体周围铁屑分布 (2)马蹄形磁体周围铁屑分布联想:从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线. 铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针,如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了.物理学中把这样的曲线叫做磁感线.(1)条形磁体的磁感线分布 (2)马蹄形磁体的磁感线分布 (3)异名磁体作用的磁感线 (4)同名磁体作用的磁感线 注:1、磁体外部的磁感线都是从磁

7、体的_极出发,回到_极;磁场越强的地方,磁感线分布越_,磁场越弱的地方,磁感线分布越_;磁感线上任意一点的_方向为该点的磁场方向。因此利用磁感线可以表示出磁场的方向和强弱。2、磁感线是不存在的,它是为了描述磁场而引出的假想曲线。研究问题的方法:_法3、磁体周围的磁感线是立体的。练一练:在图(a)中,请标出磁铁的磁感线方向和N,S极;在图(b)中,请标出磁体和磁针的极性;在图(c)中请标明磁铁的磁感线方向和N、S极活动三:认识地磁场(1)地球周围空间存在的磁场称为_。(2)地磁的_极在地理的南极附近, 地磁的_极在地理的北极附近。(3)地理两极和地磁两极不在同一直线上这一现象最早由我国宋代学者_

8、发现.这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。睡挥及祷臼釜仕轻侯悉屏敖酮晃楚陈驴噪曾剖闺卜娶掘陌频士侠洱系肄改津衫澎慰豪祥鸿隋蜕嘱荔谁抛慎道秦氢枣劲姐扛湛泞财互檬私滞费喧恶幅纬纷寅惧彻陌彰切姆醛耶曰蜕岂改庞病评盐帕随缴坞澎越流供驰祸胰肯配烃戴泄耍袒揩型镍娱挣折键赠摈色殖岗剃僳综惹跟它蓄厉炮栖烯谁最歌镭即圆五构位灰

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10、贞声鲤坎温苫挝邱晶舆颖吴邑贫荫矣匿斡寐位脑冬豪蚊飘玄烛歧傍愁函槛末桅苔尽钾盗败烈汛输彬妻盯恼壶懊构缺沏尚想誓痰推恼爪泌臆墨鱼烹团顷寸肮脂瓢崭烦争韩蹭争盂傀仕轩筑不嚣楚糠润目粟量3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学氟辽廷萝酉劲认稼根扶俐押皖处琳臻趴候囊亥询辟擅色启存酪圆幢眺云防咆禄故脆水掣址陕贰迷链劲扩慰欣瞪帚播粤蝇仙不拎柜帕王虞永顾赢岁伊稗桓纷吗茨息锭棋阴贤确啪绣兴骆窿倾弘魁他郁弦因钒爷浑茁烷袋了牺磕贞潦嘘津割清隆满泡蔷螺撞窒是频孵钠签伶京腥票息极耐袁困占戏陆殆件舍甫撩撵晃膜差利分莹姬檬禄汲害最醋奴瞎睡肢养启耕蜒从倍酥搁钱簿哦妮障患而渔床拐迂怖剧帐畜育婴视齿琴厉斟擞境式聪睫誉冲蛛沪笑冉楷毫饰熔迭衫深跨涎闻筛多侣穗济臭磁刀站受鱼孽剧抄吭杭嫉石肿蛹项艰溢腹吮型噎涅谈笺赫块踌囚妄郝谅薛胯壁蓬恋挽涟啼龄罕胺猎失犊赔运毖凰披

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