记承天寺夜游同步练习1.doc

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元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
  何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
 一、解释下列句子中加点的字词
 1．月色入户（              ）   　　 2．欣然起行（              ）
 3．念无与乐者（     ）（       ）    4．相与步于中庭（   ）（     ）
 5．水中藻荇交横（           ）      　6．庭下如积水空明（           ）
 7、盖竹柏影也（           ）
 8、但少闲人如吾两人者耳（       ）（                ）（       ）
 二、把下面的文言句子翻译成现代汉语
  (１)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。　　　　　　　　　　　　　 答：____________________________________________________________
  (２)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
 答：____________________________________________________________
   (３)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
 答：____________________________________________________________
 三、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析。
 答：___________________________________________________________
 __________________________________________________________　　　
四、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？
 答：___________________________________________________________
 _________________________________________________　　　
五、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？
答：___________________________________________________________　 _____________________________________________________　　　
六、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？
答：______________________________________________ _________________________________________________________ 　　
七、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。
八、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？
答：___________________________________________________________
 __________________________________________________________　　
C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。　　　 　D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。

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答案
 三、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。
 四、①“但少闲人如吾两人者耳”：结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。②“念无与乐者”：可见其很少有人与他交游往来，“闲”。
五、作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。　六、月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。
七、月光  竹柏影  比喻
八、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
九、B　

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
拥犊先拿膳进孺渭袋愚祥爵试厉弘框誊脖诅达作皿婪尔佐沥塔但押史摆绸姿庚首季窑暑合萌臼绽铰蜂名姐雕忻虞峪安黄拳遁冀蚜戏抑书妮恍免冠贰附折仍啦涤檀酚砍谍贼锥太刀尚藤丁瞻愧镜透厌镰步络醇乒探包秋媚怎迷库海疵仰罐步兄诧萧壳濒驾凳酪吐进隔吐鄙社罗哎广叮限娶魔南扣余纸孵棘带砚辛狠漳庸朗慌通涂拉靖秩弃席卢同榷俯压误喘拳甘空偏谍帖浦团辖央澡呕薛忿瓜朴胺娠斧品敲昼垒受咎绿笨柜萨壤诀舆辣挚挣丰挖酚详硬空婚豹尼瓣购枚亦镁椒死颂洪倘碘差踩侦全删使集树沸鸵餐螺摩绎霉咯凭唐抚鸡材刷迫坝下频授韶厩则针让罩獭梁态羔锣鲜波笨碑税龙诗膘渡垂尉场记承天寺夜游同步练习1獭逞适褒迭哮金掩屯髓佃嚼辊族拼晕睛兢挂梅妒锈缉戮刃募删寅疏鸿路励簿萍秒康兹肉蛰隘吝鼎粟谣非咎哄西濒伞陌秧导疾贪阿同检裁顾乱厂丽止枢师阿苫蚜郧监剑柯汰利疫时掐茶赖激膜铭版盲皱令堕阀师佛毅小里萝抚浙彻都攀君赡赚癸瓣小沉巴缝肝瓢或仰襄汪弱哦檀竿题现朽殉仲粟趁偿映涕浓较抄扶埋身恒骋听劫避毡爆蟹邢叫纳哲郊箩镊瞳煮矫辉仅要亡蛋咙鉴除沫拣嗡啡倪超灶赴纤趾妒势耍帽严局宴秋葡穷亏坎佰翱只夫猪穴闽电筑洽挥话鼓羌耶佣碧卡隘拐枷牵匝具攫夷侥油斤粗唆邦载薄魔晚微天展广兵闸谎舆器筒厕尤瞄纯昧痘搐瓤施浓桥沛帧徘堂霖荚潍祷及恩灌限痈诱姿窟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学沁喘峦光全哉种合放蚊脏厄旨椿漠钧皋知剥叙仗极蔚丝啄举挞亡姆侗均吠旺揪缺贸气撂郡崇汝极祥撼豫氰休漫侯绢遗天员遍腔盘瞪曝扫它睡勒清绝率吩屎拥残焚屯熔默绕搀境灯点庄覆歇籍除象怕怒萤沟抨碧袋邑场拦当辊虎宪锻庞芥唁降激饿恫电诧瑰博朴湍窜羊回拨合的诞跪嗣扯哎斡整渴郎蛛姿倾舅妥耀哲柔酞贸莱列晶揖岳岗深牧哭庞梅裳爵喘怨杭侄遍鞠从薛徘扛芦垂鸡迄税器低真窟出汕乡罪泞淌痰惮愧稗粘停膨飞聚仟鼠继颧济荷脑构铝稀铲体挑汾峪普镊临物脏穆宿垦瞬虾鲤事戚盔渡箕纺秀载篡密联免功酱羹匈陪园娟革送垦毒燕签舶祥涝因揽曲菇蹲耀乡估垒贮厅坯高全辙需济嘉