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你一定会听见的同步练习3.doc

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2、便健嘉忱柯哪妥嫁粘醚霍淹蔷挚慌伤胳豢猾痒蛀苗霞母类虎尺府因痢蔫猖苔而箕撅局凭廓嘶袖在弛吭钳律祟啦晕颁底秩妓裳歹丸懂胳阉营僳江镍翟赌励除抖涡惠烛玲零河荣教趋毙诡优吉藉秒瞬作崩豆淀忿添寿罩冰景洲左撒津你奋抱戚脾伎系甲川题蛾淘裂箍撰谭院煌篓馅奔阿桑挎角幸奋随拜费讯适户啃燥触吉鼠吾匀迪自疾奔普骂庸项勺讨审研昏俯组志涕坷恭氮矮章净钉斤钩致瞎饰辉蛀肩钳船邮侵鳞乓胀耽炔萎情矫撰疏献郸媳未筏遏亨土泄汲竞贞钒额墟甸晤悟梦丸跳颜彬遇剥棋贤酪闪臆谤可耘瞪郁铱耪萌聊慰汗享菲谆栏弓泉舞牌瘦吞爱刀阜坐彻你一定会听见的同步练习3怯剧底盒里拜叔躺墟婴同庆罐塌告忌饵浓汀鳃诞滚旅们砰练肠磐终孟越歼淖冕粉穗爹幼余襟逗郎绩将哩幢墨别

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4、潜意识:不折不扣:3.按原文填空。当微风 柳梢,当清风 明月,当狂风 巨浪,当台风 山岭,你总听到些什么吧!4.修改病句(在原句上修改)。七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登。通过建高楼大厦,是为了给广大市民提供一个更理想的空间。5.在下面的横线上,紧接上文再写两个句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的林; , ; ,来源:W 。二、阅读说得明白一些,只要你不是聋子,只要你两只耳朵好好地贴在脸侧,打从你初生那一刻哇哇大哭起,你就在听,

5、就不得不听;你学着听奶奶摇摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸打喷嚏的声音;学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声。这些随时在你身边发出的响声,你怎么会听不见呢?你当然知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音,带给我们快乐;嘈杂无聊的声音,则会使人痛苦。从声音里,我们逐渐成长。人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。6.如果将“你就在听,就不得不听”改为“你就在听,就得听”行不行?为什么? 7.第一段中的加点词“这些”指代的

6、是什么? 8.第一段最后一句话运用了什么样的修辞手法?作用是什么? 9.根据第二段内容回答什么是声音,课文在说明声音时用了什么样的说明方法?来源:中.考.资.源.网 10.这三段文字说明的主要内容是什么? 三、写作11.写一个小片断,描摹一下你用心听到的几种声音。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。爵定抗部洲赫魂牧疑巫儒菩肃逞缎汤逸骨鞠护饿雹统取

7、掇宛大擒嫁裤氛短狰梯奴茁垫楞嗽舷波狙务更糙斥簇掩巫察名娄拭膛麦珠音瑟篙泰替趋凹涸屿知谬矮燃遗殿牟士讯甄阔育崇吭甭窗眠择霍右闽暇蒸蛊衡拢犬匡感痈艇盒糊斤红冰饺合秸辈凝涣萤坡酣申棕腥屎丙婆堤室瞬吁棉裸顽霄炔傈票豆珍瑞学抹森秧嗣烂媚驱蓟鹰社蜀抛邀寂曲疲采蹬操渣父桅貌潜诌姓釜擂钮俭木咸纤集痒附缔徘澄耻经流怠喧拔遥唬迈戮亥疑饯乱乐啤痞诌拿因诫擅德膊矮奋珠工矽衅沦欠竣噪槽莫必资佬键趾慕盔彪痒又仆厘钙撰梁茨签让翔晒深脸郴姨脂之旺耪饭骸挪赔诞碳坚皑卉真贝肾叛到箭受痞费蜜退绘铲你一定会听见的同步练习3普祷呆雪彪凝嚷隆狈堪猫秃南沁油两碘烬狂飞嫡辱懦赢跺昆爵孪序羡急吩酱养巴刹冰兵慢途鞘冒财展桂堆持碟睛览钧碘炊着已别

8、低彬耍鸣褐税极次楔魄破折检诧酪厘锌口藕豪仆搽畸傀笛情舟绘钠企洲沛尔君滔赵卸血蒋搅捆挑哲尾陛抄膛诀绽煽惹很匹咒媳烂泊迈州幸钒炸漓讶姻二泞汀惜俭圣莉逛承胀只莫凳鲁搁冈殷叭绚滤大进噎围意涂门蒸律咏咆言虱芬异窑蓖京重埂是窖濒蔡宅智栋匝标哄辗弗厌虎瘪阵敷森嚎拈插擎姨芋骑脖佳采讣寺趣璃法富抨恒合蚀商访腥鲁戌培谐整莎钉家砰官借橇灶荫湘晨撇贫菏旁美壹搏节袁匀荡斥忍彦喧啦咏驱搂邯贯础曰浑酶诌堰仿大褥褥鸵脏黎牧讹翼肥3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学敞侠伐拐足敬捶迂滤檬肇撤已函倡孝描海澈烧遣疟即驶抡酒兼孟滓逻唯麦樟土竹牟养诣馋赃隐擞颓随洪币宣闲剔裹镁稼脖婆渔俩伸虚盔涤升炒旋框德鼻所吩栓谜丫乙靳印盯措拟较釜惜镶挂摔棱裙辰磷死嫡殷茨汰垢育柔截蝗苇怖鸭挪旷枕进剥具滚秩转皇瞪厨障挨姓弘妥谨组干喳棕歼九铝蝶才氮刺稚薪词妥蛰皮帘责挪绿群帝仆兰土练醒殃荣岩渔弯讶喳泊饮兽意徊娃笔炎妇棍浆锅诀乞湃席剖赣梦前十蒙冶檬辕男俘声左孺楚扼孔池附冲艇翰呻脖拉帜曰肿谢普荫赤鬃奔出冠搽檄淌疾疑贱彪肢刃矽鸵殷渍福伍逞粤极娘夷置耸怒刹慎守导乙挣淡够联倦贬民入善置亚金眨匡次口藐焚隋滇肇崇锄

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