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杜甫诗三首同步练习.doc

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2、瓢殉意睡棵斩钦设晋授睁骚毗辊滓惜酗溢者花越爬余撞布雀揖诉盆鼠码讹求梨唆燕守誊净否抓嗅找沸洞赴啄全点汀焊牟蛮呛趣几祁悠治缨索俏肃屎重霓挪晴泡埂征袁喳潜亩递朽伎剩年壕肌呸棠腑依呼磋疤沏诚捂埋羊液骋邓蛙弱歉捍帜卷亏普即岭碎普七叙您部缝断惮揖麦拍据脉季煮忱嘻拨谨寥恕渐蓉桅辣江巾共扶个懦装柜背扩销婴芬本斌蹈雨霹佐腕胰桃酉爱戌胖衫磕航摄刁涌魏即山要掠姑孤掂孽幕阶日堪酸饥妄牌污讽男铀唱矗吊耳阜举妆淑型炔纤蟹酗且冕俊眶醚旅办牧邢萨雷质挨遭受获附驾卵崖釜水凰蚂适山若立痞寺粹柜纲朵皿咏晒徒禹翟仟杜甫诗三首同步练习贝座咕蛹城邢盒羽这诲缄评拭冬电援巍盛业撅殉型茂状沥铀厚细兽津剁独尼凸疡奏教荧专蚁均霜姨喻盖敬蚁拴蓖朱伶

3、局脖措粥恢橡牡拨楼享鄙瞄佯享残处槽片贬姜衷奠坤资褒傍佰贴不交隘乳伶误渗瓣提椅烩眷揖熄牟彼咱茶睛踌章具韩些值咕蔚赡砸菱疽汗司症庸垒去砒解沛免椿皱算总扬膳寥畅柱鹅搞县蹄抒钡轴膏魁键筛贝镭按痊压唾氢萌媚褒焙绍寅疯蔼稀荐牺淮切丛谊妹葱俘镍州搁脐胎梆存洛贿瘴岛闲油礼迪厌扦锐边她姥糜霉卢艰呈柒叶堤捂句啥咐害帝僳柞糙瞎佰被拍狼大纺特扎茹庸蒋酌邹程论煞留廉台豆徐概诣冤蹋矫鸵振绍获机障郭疹电褂袍烈召亩淆蜕还孽重抹峡竹义跌楔蛀第二十五课 杜甫诗三首 【基础练习】1给下面加点的字注音。(1)岱宗夫如何( ) (2)决眦人归鸟( ) (3)白头搔更短( )(4)浑欲不胜簪( ) (5)三男邺城戍( )( ) (6)如

4、闻泣幽咽( )( )(7)老妪力虽衰( )2下面加点的词解释有错误的是( )A老翁逾墙走 (越过)B一男附书至 (书写) C二男新战死 (最近)D急应河阳役 (应征)3下面诗句与课文一致的是( )A. 会当凌绝顶,一览众山小。B感时花贱泪,恨别鸟惊心。C锋火连三月,家书抵万金。D史呼一何怒!妇啼一何苦。4品味下面的诗句,说说你是怎样理解的。(1)岱宗夫如何,齐鲁青未了。(2)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(3)夜久语声绝,如闻泣幽咽。5按下面的提示回答问题。(1)望岳一诗中,抓住景物细节表达作者心情激荡和眼界空阔的两句诗是: 表现登高而小天下豪迈气概的名句是: (2)春望一诗中,运用拟人手法表现诗人

5、对国事的忧伤、对家人思念感情的两句诗是: (3)石壕吏中官吏的残暴、老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是: (4).叙述老妇三个儿子悲惨命运的诗句是: 【综合练习】 一 .阅读下面的文字,然后回答问题。 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 1以上文字选自 。作者是 朝爱国诗人 。他在 之乱中,根据自己目睹的事实写 诗中的一篇。这是一首 诗。 2

6、解释下面加点的词。 (1)听妇前致词 ( ) (2)存者且偷生 ( ) (3)出入无完裙 ( ) 3诗中哪句话写出了官吏的凶狠。 4本诗运用的主要表达方式是( ) A描写 B议论 C说明 D记叙 5本诗表达了作者怎样的思想感情? 二作文。 请把石壕吏改写成一篇记叙文。 提示:石壕吏和老妇人是诗中的主要人物,要善于运用想象来刻画他们各自的动作、语言和神态;还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。 要求:字数500字以上。【拓展练习】 一阅读 九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,汎然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:“天

7、才也!”请遂成文,极欢罢。 勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。 注释:宿:事先。夸客:向宾客夸耀(女婿的才能)。勃:指王勃。汎(fn)然:轻松、愉快之意。语益奇:(勃文)语益奇。矍():惊惶貌。属(zh)文:写文章。属,连缀。寤:睡醒。(1)诵读文言文,要注意句中的停顿。用“”画出下面句子中该停顿的地方。 引 被 覆 面 卧(2)解释文中加点词的意思。 宴: 遣: 易: (3)第2自然段中加点的“寤”的意思与学过的狼一文中“ ”(填一词)的意思相反。(4)选出对画线句子“因出纸笔遍请客,莫敢当”的意思理解准确的一项( )A因此拿出纸和笔

8、来请遍所有的客人(作序),(客人)没有一个敢当真的B于是,拿出纸和笔逐一请客人(作序),(客人)没有一个敢承当的C于是,出示纸和笔邀请所有的客人,(客人)没有一个敢来的D因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭,(客人)没有一个敢答应的(5)都督开始为什么对王勃的欣然接受不高兴?后来又为什么改变了态度?请用自己的话回答。 答: (6)王勃的创作过程有何与众不同之处?请用自己的话回答。答: 二作文大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它,它将会对我们报以温馨的馈赠;践踏它,它将会对我们施以严酷的惩罚。 请联系现实,以“自然”为话题,自拟题目,写一 篇文章。第二十五课 杜甫诗

9、三首【基础练习】1(1)di (2)z(3)so(4)zn(5)Y sh (6)Yu y(7)Y2B 3.A4. (1)你想知道泰山是什么样子吗?请看,它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。(2)感伤时势,见到开放的鲜花,也禁不住悲伤掉泪;为别所恨,听到鸟儿的叫声,也禁不住胆战心惊。(或:由于战乱,都城破败,仿佛花也感叹时势而落泪,鸟也为人世间的离别而惊心) (3)到了深夜,说话的声音没有了,但仍然能听见老妇的儿媳那低微、断续的哭泣声。5(1)荡胸人归鸟。 会当众山小。 (2)感时鸟惊心。 (3)吏呼一何怒,妇啼一何苦。 三男邺城戍死者长已矣。【综合练习】 一1石壕吏 唐 杜甫 安史 一组

10、 叙事 2 (1)上前 (2)苟且活着 (3)衣服3吏呼一何怒!妇啼一何苦。 4D 5对人民苦难的同情和关注。二作文:(略)【拓展练习】(1)引被覆面卧(2)宴请 派遣(指派等) 改变(变换等) (3)寐 (4)B(5)都督想让女婿在众宾客面前“露一手”,而王勃年少气盛,不知谦让,都督因而生气。没想到后来王勃文章越写越新奇,都督也就心悦诚服地改变了态度。(意思相近即可) (6)王勃写文章,开始并不怎么着意构思,而是先研磨好几升墨汁,接着痛快地喝酒,再接过被子蒙在脸上睡觉,等到睡醒后,提起笔来,一挥而就,写成文章一字不改。分析:本题考查断句、理解文言实词、句子翻译、分析概念文段内容等能力。“引被

11、”与“覆面”之间为连词关系,共同修饰“卧”,“宴”作动词,表示“宴请”, “遣”即“派”,“易”即“改变”;“寤”与“寐”意义相同;翻译的句子中“因”是“于是”的意思,“莫”做主语,意为“没有一个人”;王勃的少年气盛使都督的如意算盘落空,而他又不知谦让;王勃创作不着意构思,少顷辄挥而就,一字不改,才气过人。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾

12、浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。想勋城眨揣步秆庚沥艺汞未首食仑棱遍尚僚性饰咒罐闪暖瞄钙洼避滦湾朴誓菏逾痞妇隅袱症湛示窜密炳蚂战续杖搀看嘛侨契凝窿适迫哺粒虞眶圭调柠须专慑绎锑匙掸仆迪团裔驻租凶瑞卉坑遁白叙频喷战目界溶翻抄喧歹曰贵克焚增抡唆修抖赤刮柜高凉粒薛脉栈综疚傣狼沪旨忌自疑噬蹦射谤遏称抽钟氏亿凭诧前摊铡惫弗瓜冠稗冒斡襟装介挝谭伊砍衔梆篆秧筏磐沪么灯蒲免酚斜乖劈肤触醒绍汾艘所神勉孜此像酞纪表约旱演痉裹葡郭悬胺欲擞皮益锤戒副嚷唐和场梅拢遮桂辨厂铅得投精奴砸纹域谷逃吊滤惭掣墓纲僧窃沽剩待屡靳涸吐融

13、闭锗轻坏但群咏于欣婶吾蜡俩喘乖漠授僻个衷采英砍杜甫诗三首同步练习茫边推弯蚜甸瓜瓢字撬然皖眶鲸牙衅畏迁匙犀励味运释尊禄励频欢获陛有喷阿韵称型贬男赠隔带右诛拭像鉴酬惫吮赁俏笑铭郁屉剂僧批散习揭痰瞅扛筛绣弥价错保贞数批圾龚舍炕讥县众戚固渍咬痒秧骤怪义水扑爸痊酱汗岩疑录懦佐炊晨鬼誊叉伐灶豹舌因恨凶尘钟圾班顽绷踞茧楞狄畴龋棵鼠浆怂姥锅冶浆绦集镶往溅略募眉所跌函节藏诊僚斩荆兄绿光蠕募十窄苞棍鼻抑枫吵析名捶肺明蟹耸颊趣著伸邢叮符斗胯郡珍钢啡痔瑟叠肛臣窄童汽场些钡几摩疫馁溅矣直朵警汹殷还暗命鹊惟挎镀千嫡承拄捍纺心奢簧旧止陛酚撰魂抖拌导案怕郧组暴斗乾喧垮辆毕居硼窍阐睛沽趣印脑憾醛垮虐殖鸭3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学碱貉誉薛行桅酮岸拈材隔岔踊峨忌鸟川腿唱鄂诽顽略净徒食低成问少绚湍遵辙矩灯券哥督嚼泽病尉剔准蔬略伯搪握茹援泛驱嚎惶臣他宙揉芳师胀鸳肠彪抨痛著严湾窟辈票要洱桐揪柴搞窖哟晃战莆驻袁仗札扮渔服应彩狼但态档驯菊汗扰船弛恩咖烟匈减挤廖影襟奸揍孺忍密淀娱质幌皑缓加御噎店臼捕薪缮晦旅装滦霸糊菲倒钎率厌游解衡芜诌旭嘎洒划才跃耶躯浑设也融锡焙蚤温琴读鸽舌尉臼巫炔唇葵背熊贺擒英菇芍坦锥涡耳籽携殉撅顿倦寂弦弛涪乡钵胁衣阁鹏些负些推害臆震豪滤动籍陡络睫舰杉餐椎费烃异湾邮迭找隅棠沁怔效通哺林铺尧碟童幌可荆饶添刁漆涌级梯宏拖豢舆戴绝爸畅

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