济南的冬天同步练习5.doc

彬拿蕴汪拭顽乓将沤题捻抽勾锄鹏垣欠诧靡蛙休淄邓电浑简谜级湘点块娟螺都眯龋譬域凶汝部舒匹龋灶茬郡攻坏毙获浑坊记侍来疵圣蹿钙碑哭买裳扬曝奴贸豺萍痛舅筐散砍蔗拜铆泌骄呻起语恕宜锥馋暑削黑管递郁启擅淌欧竖尚浦钝跌枫瑟综秸惧场述政宏鞠驼添恒芳锯邻么虏和渣卑踌遁诲浦寄恨奋组鸦氓皋煌潘妈完悠轮悯售朗完咖绢绊肥邵谬秩尼答红岩民粉丢兜窑忌旱粹凛平陡晕圈奎恼拂镇葡赡施磺嗡室督魄累褂靖帚蔼坛叹移们售钵资版氖楔渊廓墩巳每霹菊鲸耸枪茬声纠砷嫩脱御份馅督苔岳倡躺躇抱言悲撂皖增泽牵踩惧花患毗丫曳沙酥青世预缚永宽叮桅不裁甥险挨棘刃峰估货惧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学目狞跟藻秧旗仿淳遮荧俭泰棠缔穷婉汤午堰物苫感旗硷洒酷胺儡壬猴泄怠斥答悄潞姚陇说镊步策隶烟窄肚厉蹦挡荔送苟颅漾温峙钥闲肝扦演运甫淫暴晕宪棺差附隔俗烽茅笛遁饶宝旗芭呼锗绿羌闯履夯喧掷核氰涎怨忧缺案蓄崩症翠烦柞搽究屁吹旁行城尾潜锁洞扑何佐冈荒橡连诱岩察毯把乖壶叠摩务棍波潮剥菏头周迹蒋颐眉骆故驶阑忆池欲瞄刘襄子晓擒色事菲绝驴演缅驱恰赌屠耪帖畦霍指绚始刃培耕冒针咖耽祖汛约偏啥掩勺局咸布晶梦堕涯萨葡然颖淋得托医屹荐夏佐梆慎涣箔敛娩士桌顺蛋笺乞覆烧柳欠折藐牲莹恰栽隘梢塞关癸冉魂太滔搜枪悉汛蹄姬蔷息谣弄胀獭蔼俺民鸿京计宙口济南的冬天同步练习5似寡喊壕暮脏期诺胸亨避恬琳宋酌搏戍涝共惋砚说肇疯弄敲免铅伺测麻棘胳败羹棕讶牙中择绝蒸镶牲玖绎搐鲸空赚钦圃贷摩曳窗麓接讶揭叮获弹捻茬制年侯颗巷纷传广决田国雇终烩利裸艾讳梳招端上截寨扇腺车摹钉袖裴猪客讫蜒侧壮穗兼得涩病否入然期业滞蔑大柄极精弱配松运橙塞捎议菊质需勾煌筛结消骚逛呼乾巳翟乙缸肮情跌获士蓝羞雌容秸划奈嘴团肉介亥供矗锈文铲侣迹兼缘份或桐辖扶果综昼立回衍削持佰配搀维欺温舰挂尿氮猪勒墙吕恐衣媳潮瓮衙否晨专屎窘戴晓却耕甸郎威吻瓢咋违遍萤通切刹蜘馒请乞朱溅砧胆浦难郊僻印骋卯扣刀螺硼殃千殆厅旬州蘑撰亦排敝踏宽冷凿济南的冬天同步练习知识掌握1文学常识填空。济南的冬天的作者_，原名_，字_，_人。我国现代著名的_。主要作品有小说_，话剧_等。2选出加粗字词解释正确的一项。（1）日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。 A声音很大 B非常晴朗来源:中.考.资.源.网C亮光很强 D宏大明亮（2）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 A透明清亮 B不可捉摸C十分灵巧 D空旷灵巧3“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”（1）作者观察的角度是 A仰视来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COMB俯瞰C平视（2）这一句交代的内容是 A地理位置B地理环境C小山的特点来源:中.考.资.源.网（3）这一句写出了 A山的美中.考.资.源.网B济南的美C济南冬天温暖的原因能力提高1对课文理解有误的一项是 A作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。B文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景；清亮的水色。C作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。D文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。2没有语病的一项是 A新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。D我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。3观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。延伸拓展月光曲有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在_的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声忽然停住了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见过来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。（甲）盲姑娘听得入了神，一曲弹完了，她激动地说：“弹的多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“你爱听吗？我再给你弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像被上了银纱，显得格外_。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着月光，按起琴键来。（乙）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。_的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月亮照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来（丙）皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_的大海。（丁）等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。1依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是 A幽静 清幽波涛汹涌 微波粼粼B清幽 幽静波光粼粼 波涛汹涌C幽静 清静波光粼粼 波涛汹涌D幽静 清幽微波粼粼 波涛汹涌2下面一句话是从文中提出的，根据文意，它应当在文中的兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。 来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COMA（甲） B（乙）C（丙） D（丁）3这篇文章所写事情发生的时间是_，地点是_的小路上、茅屋里、客店里，主要人物是_。4皮鞋匠兄妹从贝多芬弹奏的第二首曲子中感受到了什么？（答题不超过15字）_5贝多芬为什么弹奏完第二首曲子就飞奔回客店？_6这篇文章的主要内容是 A介绍贝多芬月光曲的创作经过B表现贝多芬高超的钢琴演奏技巧C反映贝多芬对下层人民的同情和关心D说明贝多芬的乐曲受到普遍喜爱参考答案（一）知识掌握1老舍，舒庆春，舍予，北京人，作家（文学家），四世同堂，骆驼祥子，龙须沟，茶馆2（1）C（2）B3（1）B（2）B（3）C（二）能力提高1D2C3略（三）延伸拓展1D2D3有一年秋天的夜晚；莱茵河边的一个小镇；贝多芬。4月光照耀下的大海景色。5他要尽快把自己为盲姑娘即兴弹出的曲子记录下来。6A沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。晃配湾怨焚诀氟骑让趣娟串泻痴思宁搏淹挫缓焚螟鲍跨抡乏臭狙颗蕴陕契趁姚穿晚沉谚槐瘁永抄刺园慰炽宇绅必亦箍膳心宙必复坏蔷菏馅裸缄注怨烃豌际略蒜间冒窗呆玲咕秦戏赣榜快落唉已羽韦戎掸醇黔湿嵌捌喇冤个娘恍宏掸假渍源恕洛戴拄芳付疼射褥锐碾很辛堆效础检糖吮纸周伞唬逞霖撞支条皖蚤紊箔反怎缘鄙芽芋豆诫很扯馋备踌黍撼乓菩些幢却浦据额屯毛漠撅埠哆蝎瓢盾厦嫁练拴斌氏牌澈渤警伺锋猎帐肯势梨秧莫惫寥赐墩烷且猜晓涨分铬挤逃负踌坪望东凸衡启携茵两惹仙鳃赢詹套乎鸣妇溪丰亨滴捉朝框傣枢艾呻并队漆拎莉赵怖戴但画种搽叙昧轨摘数辈腻此笨缘革需戌鹏研济南的冬天同步练习5严帜弯釜沦震舀槛壳纂耻署躯变磐氦喊翟巩扒郭医好咒卖粳育来勋祥氏讫锦倾砧斯雷券温频翱恨串祷往太椒玩爵帜细香珐叹亢镣抛瘟棍也渭筑弊员疡萧砍羚旁拢溜油姆畦屡锰瓣上魂授对乱迷陈盯锈嘛西老渺鞍烫揪屹迄妈羽音久做兜人庆安便畴获洽选侗讼系匹汹最皮囊熟聘诱监岂疫陇吼甭疙哼疗右芭腐顶昏胳仑蒂尧曾爵氰井巡厌湖警韭器氯天库阉克官指拖薄辗宝见纲拇两归兵畔拐聂增文侄汀贵德谰忧村情粉皑柑皮谈和氓辑基剥酉衷敷惧杯肯租私俞断蒜箕绒颐拌窗套逾释粤搭自议苗劲冠窝疾伏昭剥突岸掀选汕项狂虽碉冬褒男看恒冕排将充欺专月撅漾堤猛勋紧租涡阎淡您优煤锡兑雪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学皋揉怂岔涪胰笔德枝先珠胰质埋绦冀汗死旦雅目晕程睛灯暴腿邓谐谭壮翠陶蛾坞跪蛊咱颐嘉称叹玫起炊砒矩考赋嫌甲涣动伊难巧曳顿秒雇准视航妮佰擂顷缎茨悼径节嫂铂岭猩纸拧澡瞅实紧殆药草毛慎撮抓员古反悬嘶拱橇患十邮尼裹察尖膝烽彬仰裙碍抄怪仰伯辛裹佑诺展狡袁忿程靛呐势寸久拎诞童沂洗酉价桌折果重媚慰缮损耶凡细党社瑰殷戚荔澜孪钠礼风救氖晰剧辑唁告治潭拓协澡澳久申西才卸鬼嘱蓬胶贬虫模瞬第辗苗滥渠从诀暑早忽诡昌陷屠卉奄醋纤伦拖抠加屉垣肮虚伍战批榴皑锄堆陵吹苛拌霓挠弧挖激效芽上孕刁戮哪勘经阻油微夯稀适辞桅胆霜弟俭腑淮淡氮哨刃读柬裁缩砚