学校管理目标.doc

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学校管理目标
一、建立一支高素质的教师队伍，根据省教师继续教育“十五”规划中，积极组织教师到有关学校参加培训学习，不断提高教师自身学科教学、教育、教研能力。
二加强学校硬件建设，逐步改善办学条件。建好微机教室、多媒体教室和多功能教室，增加教学设备使硬件达标。力争进入省评估合格的学校。
三、加强学校软件建设，搞好各科信息、资料、档案的管理工作，分门别类，入册编号。
四、开展多种形式、多种渠道办学，扩大办学规模，提高办学效益。与有关学校合作办学。
五、搞好学校规划，加强校园建设，积极争取上级政府和有关部门的支持，力争“十五”期间，建好办公用房，教师生活用房、学员食堂、学员宿舍、阶梯教室等配套设施。把学校办成集教学、教研、科研一体的师资培训中心。

滁州市教师进修学校

校长工作职责
一、主持学校全面工作（学校发展规划，学校管理等）
二、坚持党的基本路线，认真宣传、贯彻国家关于教师培训和成人高等教育的方针政策。
三、负责建立、建全学校各项工作管理制度。使学校管理工作制度化、规范化、科学化。
四、定期组织教职工学习，做好教职工的教育管理工作。
五、关心教职工和学员的疾苦，为他们排忧解难。
六、严格执行华师大、蚌教院和其他学校的联合办学协议，配合他们认真组织教学。
七、协助各联合办学高校的招生宣传和学员的教育管理工作。
八、定期与各联合办学高校交流高校教师到校授课情况，以便互相配合，共同搞好学员的教学工作。

滁州市教师进修学校

总务主任工作职责
一、主持学校考勤工作。
二、做好学校基建维修工作，公物购置、使用、管理工作，协助校长做好安全工作。
三、协助分管领导做好门面房管理工作（出租合同的答订、催收房租等）
四、协助校长做好学校经费的管理、使用工作。
五、努力做好教职工的福利工作，尽量能使教职工的正常福利待遇兑现。
六、做好各项后勤服务工作，为教师和学员创造良好的工作，学习和生活条件。

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教导主任工作职责
一、主持学校教务工作。
二、协助华师大、蚌埠教育学院等联合办学高校做好学员的学籍管理工作，及时准确地学员分发教材和教辅资料。
三、做好电大函授站的招生、编班、授课教师的聘任等工作。
四、抓好教师继续教育工作。如报名、编班排课、安排授课地点，组织教学检查、发证验章等工作。
五、认真抓好班主任工作的检查、考核工作。
六、做好师训档案资料管理（师训档案主要包括小学教师档案、学历培训档案、校长岗位培训档案及有关文书档案、教学档案等）

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班主任工作职责
一、认真学习和遵守《教师职业道德规范》按照《教师职业道德规范》，严格要求自己，为人师表。
二、树立全心全意为学员服务的观念，做到“一切为了学员，为了学员一切。”
三、定期召开班会，加强学员的思想教育工作，教育他们要严格遵守《学员管理制度》，鼓励学员树立信心，刻苦学习，完成学习。
四、要深入到员中去，与学员开展谈心活动，了解他们的学习、工作、思想情况，为他们排忧解难。
五、认真抓好赏面授期间的考勤工作，坚持严格点名制度，每天坚持点名四次。
六、负责领课本，作业本发给学员，按时收学员作业。
七、负责安排督学员打扫教室、宿舍等环境卫生，并进行卫生检查。
八、认真做好学员平时的学习，遵守纪律、思想表现等情况或记载，实事求是地做好学员的毕业鉴定。

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考勤制度
一、要按时上下班，实行上班签到和查岗制度，（由当日的值班领导负责考勤）
二、有事必须向学校领导请假，批准后方可离校，否则按旷工处理。
三、凡请假者扣午餐费（每天扣5.00元），不论病事假。
四、无故不上班者视为旷工，旷工者均扣午餐费和工资（按天计算，和日平均工资和午餐费）
五、一个月旷工五天者，在教职工会上点名批语，旷工十天者，在教职工会上作书面检查。一个学期累计旷工达一个月以上者，不予晋升职称，年度考核定为不合格。

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财物管理制度
一、严格按照《会计法》有关规定管理好学校财务账目。
二、学校实行主办、出纳会计制度，做好账、款分离。
三、坚持“开源节流，增设节支”的原则，勤俭节约，可买少不买的物品一律不买。
四、凡需购买办公用品及学校基建维修等，均由总务主任造计划报学校研究后方可实施。
五、坚持财物报销审批“一支笔”的原则，均由校长审批。
六、财物发票或其它有关发票均须向经手人，验收人或证明人，审批人签字，经报销，手续不全，会计有权拒报。
七、会计帐目要日清月结，按日做帐，按月报帐，每学期期末公布帐目。
八、会计要经常主动向学校领导汇报资金使用情况，便于领导掌握学校财务情况。

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公物管理制度
一、学校所有公物均分类登记入册，专人保管，不得漏登记漏。
二、所购公物须先登记入册再领取使用（指办公自然损耗用品）
三、学校所有公物一般不外借（特殊情况须经校长批准）
四、本校教职工如借用学校公物等，必须办理借用手续批准后，才可借用，及时归还，如遗失、损坏的按价赔偿。
五、公物管理员要定期清查公物使用情况，每学期两次，期中和期末，发现自然损耗或废品，极分管领导验证后注销。
六、负责后勤工作领导要定期组织有关人员检查学校房屋、水、电等使用情况和安全情况。

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学习制度
一、要加强自身的政治学习，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想。学习党的方针、政策
二、按时参加学校例行的政治学习（每周一上午，不迟到、不早退，不无故缺席，有事必须请假）
三、在搞好本职工作的同时，加强自身业务进修，经常学习有关师训和教研方的文章和刊物，及时了解教育发展动态，不断提高自己的知识水平和业务能力。
四、要刻苦钻研教师培训教材，认真备课，力争在教师培训中，承担一到两门课程。
五、要深入小学教育教学第一线，理论联系实际。研究、探索小学教育的规律，切实做好小学教育的规律，切实做好小这教师继续教育工作。
六、学校将定期对教职工的政治、业务学习情况进行检查考核。（一学年两次）

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学员管理制度：
来校学习的学员应做到精神文明的表率和传播者，加强自我职业道德修养。
二、学员要加强团结，互相关心、互相帮助。
三、尊重授课教师、课堂上注意仪表整齐、夏天不穿背心、拖鞋进入教室上课，上课时关闭手机，不随便谈笑喧哗，不抽烟。
四、严格考勤制度，上课期间不旷课、不迟到、早退、不会客，做到有事请假。
五、上课认真听课，认真记笔记，课后认真复习，按时完成作业。
六、建立班委会，加强学员自我管理。
七、建立卫生值日制度，坚持每天打扫教室，保持教室清洁卫生。
八、加强宿舍管理，学员服从宿舍的安排，轮流值日，打扫卫生，整理内务，保持宿舍干净、整洁有序。
九、要注意校园卫生，不乱抛果壳、纸屑、烟蒂，不随地吐痰，不乱泼污水，不乱放车辆。
十、严禁酗酒、赌博，不做违法乱纪的事，提高警惕，注意安全，防火防盗，不经同意不得得让人住宿。
十一、爱护公共财物，如有遗失、损坏按价赔偿，注意节约用电、用水。
十二、严格遵守信息时间，按时起床和休息，晚上外出要按时回校。
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后勤管理制度
一、办公用品采购、后勤管理
1．各办公室应本着压缩经费开支，厉行节约的原则，勤俭办公，避免浪费。
2．常用办公用品由财务统一采购，交由办公室逐项登记、入库。采购应由两人以上同办，避免质次价高，假冒伪劣商品。所购物品发票由经办人、办公室人员、分管领导会签后统一报销。
3．办公用品一律到办公室统一领取。所领物品必须逐项填写领用登记表。使帐、物一致、消耗和库存平衡。每月盘存，结转至下月登记表。
4．复印机为了方便内部工作需要，严禁对外使用。内部各部门使用均需填写复印登记表，以便月底核算耗材。
5．个人办公用具除常用易耗品外，其余均为一次性配备，非正常损坏、丢失均由本人自负。
6．公用设施需维修、更换的，打印、复印设备需更新添置的，须由财务股、办公室研究估价，经分管领导同意方可办理。如金额过大超过500元，须经领导班子研究后方可办理。
7．干部职工参加各种对口专业的成人学习，应事先取得主管领导同意。在取得国家承认学历的文凭后，给予按比例报销部分学费。
　　8．各办公室做好办公室卫生、防火、防盗工作，下班后需关好门、窗，切断电脑、照明等电源。
二、公务车管理
1．公务车辆由学校统一调配使用。
　　2．油料使用按额定油耗包干使用。月初详细记录马表指数，月底根据行驶里程，计算额定油耗，作为报销的最终依据。油票分批从办公室领取，月底结算，超支、节余均由驾驶员自理。
3．驾驶员出车补助与行驶里程挂勾。按月累计行驶里程X0.03元/公里计算。
4．车辆检修应事先请示站领导，经咨询后，估算修理费用，购买零配件费用要及时报帐，并实行定点维修。
5．严禁酒后驾驶，违章行车，由此造成后果自负。
6．车辆严禁私用或外借，确需使用的，在不影响公务的情况下，须经主管领导批准后方可使用。
三、招待费管理
1．招待范围为：上级领导和友邻单位来指导、联系工作及正常业务往来；外地县、市人员来我站办理公务的；其它因办理公务，确需招待的。
2．招待应本着热情从俭的原则，杜绝奢侈浪费。招待工作由办公室统一安排，必须由办公室开出派餐单经分管领导签字批准后方可持单就餐。如当日无法办理，经同意，必须在三日内补齐手续。招待费报销必须有派餐单、菜单，签字手续齐全，方可作为报销的有效凭证。
3．根据市局“三项纪律”规定，工作餐一律不安排酒水和饮料。
4．派餐单须注明就餐人数，金额。
5．招待费实行每月一结，对不符合手续的不予结算。结算后不能当月报销的，应开具欠条筹回单据，以及时统计招待费支出。报销后单据当众销毁作废。
四、差旅费管理
1．出差人员须详细填写出差登记表，并经分管领导同意并于当日签字确认方可报销差旅费。
2．一般情况下，道班工人正常上班期间，按实际行程报销四次往返车费，县内出差只报车费，单位派车不报车费及补助，差旅费必须当月结清，逾期不予报销。
本制度自2004年元月1日开始执行。

滁州市教师进修学校
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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