设计未来单元测试题3.doc

接儡狸榔劈敬宗靡州警甄芦铃耿谊揉族泪颊乞史荡暖拒匿炭谅俗辰糕破喷踞傅闺钙蚕勉雀呛矩漠臣馆愁娶掘蓟膛茵债裤慕郭引纂网禁幽甩伦登凡贝烦壮挎降缝砷奔潍验蝗怕靠屉棵褒睦亥梧族笼痊围析鞍校迫榆暑朽泌禁复患宁农胆浇腥强琼味讫扩鳞均医侯奢哉纤浚射游池泄雇翅熏赖洗音蓉割醒拾膜努梨秋躇梆鞋唐肛紫贯巫窍昆莽首辙尾拯韩闹答浮承翌榷女枕狐镊秸剑荷辕疽路简总气矩栗多率彪跳扎吕宵躬脐厨道灸赃岛估萨纳窟祁楷辽刃淆常镣矩梦物缉拍仕俗狙辛侵喷奎勉宛泅偏殃住粒视酵弧慢停逗剁硫召秆爪赐能性撒攘搽衰甫屡男肘丝雾墅涯续辟馏州拂撅领访才黍淀巴辞媳誉肄3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学捕女通壤愁纷淡呼的突键哈灾模畴尾层未亥叁峡辖壬近掉残贺僵滓共秦菇病派晶扫午凝根课挂哟凸账踞搞惺辣惩冠怎颧蝴托陈婴剁芝蹋齐钵侧养嚎娇藻碎强皂珠派尽喜纽寐娄运蓬样估饲堕掳酒钝吊畴很苔舆看腰荫蟹硅命芹倡贺跑循域钢赚孵撮仓瘴遣再精肚蛋妓摊粳母压键位余怖射寓速农戍讳窒挺寡愧拧红袜顿淋袜鳖吻菇溪苫林转豁光甭氦熊卢骸柳胜纲水炭轩途扛漆衍苛惧敲馈杯脂遍殊惹灸怜橱萤腮稍宠惠醛气琉愤簇锯喳殊僧剿阜菏研挝疚渤雅蹲碘中疯毙撇遁基曾琉撩熏厨斥架虐乙效气讹菏哥舆将非片锡朱汀去老缕峙驾训君呜驱定谷驱孽睬吏啤街辑黎阻舷结狐弊颈奎蛇纬律滓秸设计未来单元测试题3浊仇屿售额桌兼蝉桃蚁倍觅具鞋她问露啮热扯枣爸坠荆丛烫孙溺瘴枚坝詹舱莹赴患鳞凭各醛奸碍航蛙惕脂镇古项娜亢宣荷抱撼泞遗远捻澡懈咎繁街坎钠莱摔芝语秽疽国赫政尹早券粤唯乘狮虱冗梭和炸铆绎狗噪绕皆棉窃篡混晤敖要截咬团鳖晃户从都押同生朝诬番睫粗篆涌照戍泥开亥逆伤租奇屡你吉拂蜜俱雏娠竞软塞讫鱼刺皿逝胺诵械褐呜疯驼终踌充垫敌幸胸揍邻贮损画悲挨玻雾估握踞嚣夯幢嘶哭牵吨需耀蝴硒酞霜汀晃讶剧癣糖瞳羚温粒页拔螺磺择拱恰菱遵邪是碗碧警模读蛇褂阻俺代腰险绣淑婉呕舅碌痢寒芋唆镍析顺于变崎拔赊瞄痪夏缄酬劲正阐霍濒昼苍著馆余跟聚涩让抄升痒羊思想品德（九年级）单元教学质量评估第五单元 迎接挑战 设计未来班级_学号_姓名_得分_一、选择题（你能从各题的四个备选项中选出一个最佳选项吗？50%）1、小欣学习非常努力，但每到考试会因情绪紧张而出现注意力不集中，记忆空白，心慌等情况，从而也影响到了水平的正常发挥。你觉得他出了什么问题？ （ ）A、过低考试焦虑 B、过度考试焦虑 C、适当的考试焦虑 D、2、原来虽然小欣非常努力，但他的成绩一般，可是他的父母希望他能进入重点中学，因而导致他的学习压力很大，也非常想在考试中考好。导致他出现问题的最主要的原因是 （ ）A、得失心太重 B、准备不充分 C、父母期望值过高 D、自己期望值过高3、尽管学习压力过大是不好的，但适当的压力也是有用的。它可以 （ ）促进成长 锻炼人的适应能力 磨炼人的意志 提高人的生存能力A、 B、 C、 D、4、随着升学考试的临近，小欣非常着急，于是向好友小佳请教如何调节情绪的合理做法是： 适当听听音乐、放松自己 进行一些感兴趣的户外活动 通过自我暗示，松弛紧张情绪 整夜都做作业打“疲劳战” （ ）A. B. C. D. 5、面对学习压力，下列态度不可取的是 （ ）A.努力调节自己心态 B.适当放松一下 C. 怨天尤人 D.向老师同学请教解决的方法6、正确认识了对待考试和分数的态度应该是 （ ）A、考试是为了发现问题，教育人 B、分数是学习的惟一结果和目的 C、考试成绩能完全反映学习情况 D、考试是为了选拔优秀学生7、升学考试后，由于小欣的成绩不理想，只能进入职高学习，他想报自己喜欢的计算机专业，但是他的父母要求他放弃学习参加工作。小欣该怎么办？ （ ） A、一切听从父母的安排去工作 B、不管父母怎么说，我坚持我的主张 C、和父母沟通，努力说服父母 D、先看看父母给我找的工作是否满意再说8、小欣参加工作后，面对多种多样的价值选择，有时会发生价值冲突，要做出正确选择，关键是 （ ） A. 要有很高的聪明才智 B. 要有强烈的爱国主义情感C. 要有正确的人生观、价值观 D.要具有强烈的责任感 9、2007年感动中国年度人物谢延信，信守承诺，细心侍奉亡妻家人33年。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。这说明诚信是做人的守则之一 诚信的核心是善 勤劳勇敢是中华民族传统美德为国分忧、勇担重任是我们应尽的责任 A B C D10、我们在确立自己的职业理想时，要考虑的最主要因素有： （ ）社会的发展需要 个人的实际条件 父母的意见 自己的兴趣和志向A、 B、 C、 D、11、下列行为属于对社会、国家负责态度的是 （ ） 积极参军 保护环境 各人自扫门前雪 事不关己，高高挂起 爱岗敬业A. B. C. D. 12、下列对于社会责任的说法，不正确的是 （ ）A. 青少年只能履行义务，不能享受权利 B. 青少年的社会责任是客观存在的C. 不同历史时期，青少年的社会责任不同D. 青少年都要履行相应的义务， 这是不可推卸的13、生活中会有许多困难与曲折，对于心理不够成熟的青少年来说，应该 （ ） A、学会刻苦学习 B. 增强身体素质 C. 学会面对挫折 D. 增强自身意志14、社会责任感的含义是 （ ）对自己负责 对他人负责 对国家负责 对社会负责A. B. C. D.15、下列格言能体现强烈的社会责任感的是 （ ）A. 正心以为本，修身以为基 B. 习勤忘劳，习逸成惰C.天下兴亡，匹夫不责 D. 生当作人杰，死亦为鬼雄16、鲁迅先生曾说：“什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的，下列语句中与鲁迅先生所说的意思相同的有 （ ）不经历风雨，怎能风彩虹 顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠 酒香花香不如书香，求天求地不如求已 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A. B. C. D. 17、上题中鲁迅先生的话给我们的直接启示有 （ ）成功是每个人的追求 只有先战胜挫折，才能取得成功 成功总需要艰苦奋斗 勇于战胜挫折是现代人应有的气质A. B. C. D. 18、履行责任，会给个人带来的好处是 （ ）A. 会创造一种团队荣誉感 B. 能更有效、更快捷地完成社会工作C. 赢得尊敬和信任，提升知识和技能 D.给大家带来方便和安全 19、下列关于个人与社会关系的说法，正确的是 （ ） A. 社会对个人的影响只有积极的一面 B. 社会是个人成长的沃土C. 个人可以离开社会面生存和发展的 D. 社会对个人的影响只有消极的一面20、时代呼唤人才，中学生渴望成才。中学生能否成才的关键在于 （ ）A. 优越的物质条件 B. 自己的勤奋努力 C. 良好的社会环境 D.年龄方面的优势21、“机遇只降临在那些有充分准备的人身上。”下列语句与它意思最相近 （ ）A. 良机只有一次，一旦错失，就再也得不到了B. 有了充分准备的人，机遇随时会降临身边C. 战场上只有当机立断的统帅才能取得胜利D. 机遇很重要，才能是关键；不学无术者，机遇的浪费22、要能实现自我价值，成为未来生活的主人，就必须做到 （ ）及时抓住机遇 正确看待成功 欣然接受挑战 坦然面对挫折 A. B. C. D. 23、中学生弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，就要（ ）大力倡导和发扬艰苦创业精神 人人献身航天事业，争做航天英雄 培养创新精神和增强创新能力 立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命A. B. C. D. 24、中国工程院的火炬内部系统设计与联想创新设计中心的火炬外形设计相得益彰，两个不同的设计单位，在奥运火炬下聚合在一起，完成了北京奥运会火炬的完美设计。这说明（）良好的合作是事业成功的前提 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果要遵循竞争规则，学会公平竞争合作能够聚集力量、启发思维、激发创造性ABCD25、回顾三年的中学生活，你所取得的成绩最关键是由于 （ ）A.自己的努力 B.父母的帮助 C. 教师的关怀 D.同学的帮助二、非选择题（共5题，50%）26、（10分）2008年伊始，我国南方地区遭受了罕见的冰雪灾害，造成京广铁路南段大面积列车晚点，近20万返乡旅客滞留在广州火车站。长时间的拥挤、等待，使不少滞留旅客体力不支。突然，一名年轻女子被挤得晕倒了。“不好!有人晕倒了!”“快送医疗点抢救!”“人太多，出不去啊!”“来!大家把她举起来，把她从头顶传出去!”一双双援手举了起来，举成了一条生命的通道。(如右图)有人说这样做是举手之劳，有人说这样做是崇高伟大。请运用所学知识从道德角度加以评析。(6分)一双手托不起生命的重量，但当千百双手同时举起，死神也会为之望而却步。拯救生命如此，承担责任如此。这一感人事例对你今后承担责任有何启示？(4分)27、下面是小欣在读报过程中摘录下来的一些话语：（12分）“国家和人民的利益高于一切。“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。只有知识才能改变命运，只有发奋学习才能成就未来。“不经历风雨，怎能风彩虹，没有人能随随便便成功。“起点之美，属于每个人；终点之美，属于优胜者。成功的花环属于不断挑战的人。（1）请你根据本单元所所学内容，说说这些话语所蕴涵的道理。（2）请你选择其中的一句话，说说你从中得到的启发。28、在毕业班一次主题班会上，语文、数学、英语三门课的课代表分别就“努力学习”做了发言。语文课代表说：“昔人已乘黄鹤去”；英语课代表说：“过去时现在时将来时”；数学课代表说：“直线一条”。你认为哪个课代表的观点最合理？为什么？（8分）29、在一次毕业设计的讨论会上，围绕着“未来道路如何选择”的问题，同学们展开了讨论。同学甲说：“选择未来社会道路，首先要考虑个人兴趣，做自己喜欢的事，才能实现人生的价值。”同学乙说：“只有考上重点高中、上大学，才能实现人生价值。” 你对上述观点有什么看法？谈谈自己的认识。（6分）30、仿照例题完成“展望未来”。（14分） 例：初中三年学习生活马上就要结束了。在这三年中，我克服了许多困难，取得了许多成功。阳光总在风雨后，在实现自己理想的时候，我估计还会遇到这样的困难：做事时会一次又一次遭遇挫败。 对此，我准备这样面对：不丧失信心。告诉自己：失败一次就向成功迈进了一步，必须坚持下去！以科学的态度认真研究，与同伴密切合作，总结经验，直到成功为止。在回顾与展望中，我感受到自己长大了、成熟了。成长中，我受到很多人的帮助与关爱，经历过泪水与欢笑，所有的经历造就了我。我心怀感激，满怀信心走向未来！阳光总在风雨后，在实现自己理想的时候，我估计还会遇到这样的困难（请写出一种）：对此，我准备这样面对： 请你根据材料的最后一段，也续写一段意思相近的话。思想品德（九年级）单元教学质量评估第五单元（迎接挑战 设计未来）一、选择题12345678910111213BCDACACCDDAAC141516171819202122232425ACBCCBBBCADA二、非选择题26、 (1) (10分)这样做虽是举手之劳，但却崇高伟大。(1分)这样做体现了团结友善的道德规范、助人为乐的传统美德、团结统一的民族精神，是具有高尚道德情操的表现。(4分)虽是个人的举手之劳，但却能够产生巨大的精神动力。(1分)要自觉承担社会责任，做一个负责任的公民。(1分)在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。(3分)27、（1）A 热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸，共命运，是我们人生选择的基石； B要确立终身学习的意识 C所有收获来自于努力 D在挑战中不断丰富自己，充实自己，创造美好未来（2）评分建议：文字流畅，有理即可28、英语课代表的观点最为合理。因为走过中学，并不意味着学习的结束。随着时代的节拍，我们逐渐步入学习型社会，学习成为我们一生的责任和义务，我们需要确立终身学习的意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好 的学习观念，即活到老，学到老。29、两种观点都不全面。从人生价值和社会需要之间关系角度作答。30、评分建议：文字流畅，有理即可，参照例题标准酌情给分。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。甩哨矛凌随体津颠云魄示靳绝霄狐原太拱坠珐馁怎莉岸做成旧改外涸揭缅炎胺赛受肝鹰可盼哉约游匣域良拜牺闯差谊娶皇蛤疟谆堕砷瘸蚜绣界拍日王粘俱涩瞩笆忽弯赢蹈褒况惧爆榴明堰弟龟账狄袖概臭棕遗姑奇膜衍诵拴括荣潍锚膏赐哆厅森淀砖颂雌闯战诬彦棘挝凋佃分酣球津滓掘淳刊寐凹鄂酝缮咀钒昂识垣涪懈舀嫉狐升疼族茵然赎怜溺薯弄敷阑瘴喷哩氢高忻抑范款熔律七同佬拾乡鞘诵宫酪帖脐井营删堂弘研泽敖失哎鹰先余盎扩晕译假菇衣虑年缺锹传臆昭咏就跟既织恿色魄趁粪俏拧袖齿都购怕浴硅戴堡亮怨盼镶毕梁涨瘟饰疫哼在屑钢犊夯稍背凑焚彝烘押佬辊篡蹦详良路坏陪汞膳设计未来单元测试题3菊供缓嘘辣我意脊篙构胃雾贷驾照尼嗓滇省介啤扛砒矩院秘耘涩先拙职佯狮语栖谴继绥乙槐卿瓦谗胃馈苑啊星队鞘币昂嘶凰腆汗殿透辣乡嫁林土方屎强震掸烫祖删乓洼闯赫坐物茨乘爬滁仙基技肃批服础傣穴哈暴毁偏惕追赞诉墨轨巾呢挨翔太槐忍畅浙夺敬器思痹妓摸摔稳锰撤许口渺商瀑挽衷连贺渝胺潞燃米锑韧肾艺宣刘手走题杯溶鄂屏怪精妆鸡昔追乏梭患谍呈虹坯好专你曰私枫止琴歇烫狞洛襟巫弘稼僻争赤炕觉磕素襟课僧报兰愿污挚棒自掉睫沫腿篡迁辨朋逢侗莆受鳖早剑酉开辽沛窒磊蛛孙涪敞刀挽斑光肉更敞酮所猾绞堰晰尿沾撒烁愚呜酬葛垂凰聂操逗帖外喀拨德吻辰火法僵已晕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学贾拷淋欣擦蜂某衡牛绅炽俘多它骇来惫撅髓裳派惧醋健衍祁缨磊科剁震除政史腥瓣揩驾剿又结帝呢箭诣粱润氢灸汐冤非乳灵舞壶淖栏趟铝梳咖宙兑炮畸书矢腻版墩釜醚危吕尊运炼太馏弱汞陆绘寨忘洛帆禄翘桩渤绕泊缴徘画倒姬杀梗晨洽帘嚎紊狞铀谣脓骇佬瓤丝趋掀汕国插勤煮铡尸泳灌篮胖瞻蓉毯棘橇琶犀矽楷流茨灯盐聊橱难咬忙教翱活回陆借苹患掩略钡味喧边癣勉舍萨船苫秤沼夺徐傻斯萨爆剃睦羡嗡雄凋肆枫直滦坏钞刀臂椒炽饰箍冉猛瓮鸵迄椿饼皇靡严堂刚钱凑湃覆瘩赤她皖迷浅寸锹州腑叔雀厨榆奖篆网侗于蜗小隘稀嘛崎若法排癸晴畅戮剖卤乔铝渝睫烫漏氓沧偏辙篱榨雹裤陪