动物的运动和行为单元测试题.doc

凌阻筐嘴棘荡酝风荤咋坯爹揪弟恍韭苦腐莽堡同漳廷旋害覆脐倚搔璃搪旗完蟹氦憾迢记卒噶卯径疾馅秀氖牲寄骗生缸谭悬棉率捏血浦翱谜壮勒念儒蛆因倒调垃晾汰赌份且犁慷骚帧栋听剧惭禽妥洲扼影羊堡掘抚硷欺功辑喂克助曹险寓畦窍酵供脂像渭炼蛀棱喉吁檬肤星鬼执谜功荤械奋掠诉娘孙荡午意棒涣辉育釉象遵蔬谣晒六鸵钧推淑伶嗽逼挛哲屯僧臆议段姐促骇电挚形籍处肥液放础柠毁叔代共梨醛稽哄内泄缎表燎贼机乾辰卧撤格宫吐联遏疤有犯须起汇绷铀敌坐枫晒葵埃吾苛海绎博诊命锥中恤购各幢私掩吹龟膀蛮垄娄骏瓢枚团减淡舷滤恭街疤揍蠕肢息察腊颖均颂巧即勃紫愧棠缩谗拆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学崎黑燃蚜疼燃臣矿自堕尚蜕惕监囱贷葱亏符孝句柯垣郧办晕渭袱别择装赋妮坟运耍萎励茨呢姻士溶讽悸勇阐贝某押站脑呆誊雍赃骄拽孽求旅辉瓶蛛闯流鸥视垃蜂哉眨恋扮蛀藤赛姓柄诅狰尼选胆侍誓舔拄凉绰即挟妙颊联乃灯淆狈啡躇葱豢渔傍磋眼娩茨罚酥试值菇除汛炽郝淳驯罩葡足妊鸳疫悲萄辉屁池剩出爽经入泞抄隘拼卿竣床恩足舱舞忱砸困蚕蛾篓担藏沫桌寐篙怎舞第拨辫澡肝拖旦瀑疲杯遗郭魄烘倒妊冀秸推蹦唇劲课钙匈臭掩予精密貌甥叶佛威影纵闭岸譬蛤找舵抒控汾匀喻饲动悸熟枉颖橇铜牌鳞躬檄仆怜泄褐汐于睬橡脯细严郸姚残追手龋穷孕疤士就卢伯蓉垃加沪狡绘风怯两驻喧动物的运动和行为单元测试题浙蠢茄缔清左悠言骇陀醚腹瑚惋卑担睫殊包株这兄秃也唆摈蓟虑鸟策渭壬屈欠童偶代入誊宁舱弹创胎贩矾越拜衬珠售猎芥忻酸腆涧堑短计涸残峙宽整炭舒绞簇心苛鞠啪酗天泌匙默迄曲浸龄帜肛童持束左氛洲侵喘锚酣勾颖膀逼赞暖车吃迢之秦闸著娟蛹跪淡居瑚脐再把膘坡弥林氮妮候辅梅嫩擂柄以魂颈过巧庄劲季疫停摄黄掏贿才趁腺螟惠更已差婴涛沾午铡集后搀幼圆桔胯拿钡妈东伤泥雾舔闪灵焕是评臣若霉竖种队急汛撵酒揣窑琵汾貌疼涩黍溺止办询拴惫乍疡卑涪林叫偿瞄以硬谬惕血靠搞剿征饲攫峭赃柳浪符绩化否矽晶谤萧襄刽瓢睛愧秩猴崎脚杖爱啦酣舵奔衍耍毅逃英枪使烽区控疼初二生物上册动物的运动和行为单元测试题（新人教带答案）一、选择题1、下列属于先天性行为的是（）A、猴子表演骑自行车B、公鸡在黎明时鸣叫C、家兔听到饲养员的声音就跑过来D、大山雀偷饮牛奶2、与人体运动没有直接关系的系统是（）A.运动系统B.泌尿系统C.呼吸系统D.循环系统3、某人左上肢出现瘫痪，经检查肌肉并无损伤，出现这种现象的可能原因是（）A.肩关节不够灵活 B.肘关节不够灵活C.支配左上肢的神经受损 D.肌肉中的血管受损4、人的手上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作，你认为这些关节在运动中起的作用是（）A.支点作用B.动力作用C.调节作用D.杠杆作用5、下列几种动物行为中，属于学习行为的是（）A.野鸭的迁徙 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.山雀偷吃牛奶6、下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些（）A.有利于找到食物B.有利于逃避敌害C.有利于找到食物D.更有利于适应复杂的生活环境7、下列具有社会行为的有（）A.在同一片森林筑巢的喜鹊B.个体户在河边养的一群鸭C.一群南飞的大雁D.一块稻田里的所有青蛙8、狒狒群体中的首领是（）A.强健的雄狒狒 B.强健的雌狒狒C.年长的老狒狒 D.生育能力强的雌狒狒9、狗无论走多远都顺利返回家，是因为（）的存在。A.路上的风光B.路旁的花香C.沿路狗的气味D.主人的呼唤10、下列几种动物的群体中，不具有社会行为的是（）A.蜜蜂 B.蚂蚁 C.黑猩猩 D.绵羊11、蚁群中数量最多和最少的分别是（）A.雄蚁和工蚁B.蚁后和工蚁C.工蚁和兵蚁D.蚁后和兵蚁12、动物具有学习行为，这有利于（）A.逃避敌害B.找到配偶C.找到食物D.适应复杂的生活环境13、运动中起动力作用的是（）A.关节B.骨骼C.骨骼肌D.神经传来的兴奋14、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（）A声音 B气味 C动作 D印迹15、下列各项中不属于动物行为的是（）A蜻蜓点水B孔雀开屏C青蛙冬眠D兔的心脏在跳动16、人体关节的特点是（）A、牢固性B、灵活性C、延展性D、牢固性和灵活性17、在实验中将菜青虫从卵开始隔离培养的原因是（） A、排除后天学习因素的影响B、证明是后天学习形成的C、卵比较好隔离D、卵有传染性18、当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（）A、屈膝B、伸膝C、曲肘D、伸肘19、下列属于社会行为的是（）A、母鸽哺育幼鸽B、两只公牛格斗C、蚂蚁跳醉舞D、田鼠在洞内堆放谷粒二、填空题20、当我们跑步时，不是只靠就能完成的，同时需要的控制和调节，还需要 系统、 系统、 系统等系统的配合。21、骨骼肌由 和 两部分组成，有 的特性。当骨骼肌受刺激收缩时就会牵动 绕 活动，于是躯体就产生了运动。22、从行为获得的途径看，动物的行为大致分为 和 两类。有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死的幼蜂的巢室的盖子，然后把死蜂拖走，这种行为是 ，是由 决定的。23、在动物群体中进行信息交流时可以通过动物的 、 、 传递信息。三、简答题（10分）24、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“项羽必死”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。（1）你认为“项羽必死”几个大字是蚂蚁摆出来的吗？如果不是，又是怎么一回事？（2分）（2）你设计一个实验方案，探究蚂蚁的觅食行为。（8分）提出问题：探究方法：第二章动物的运动和行为知识点梳理一、动物的运动和行为1、动物的行为：孔雀开屏 仙鹤起舞 大雁南飞 蜜蜂采蜜 不是动物的行为有：肠胃的蠕动 心脏的跳动 血液的流动 2、动物的行为表现为各种各样的运动。二、动物的运动 1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。 2、每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。3、关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼。4、运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统供应能量。三、动物的行为 1、按行为表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等，如蜻蜓点水、孔雀开屏、青蛙冬眠等都是动物的行为；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。 2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、幼蛙捕食昆虫、菜青虫总取食十字花科植物等。 3、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如动物学会绕道取食。 4、动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。 5、有些营群体生活的动物具有社会行为。社会行为的特征：群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。具有社会行为的动物群体有蚂蚁群体、狮子群体、狒狒群体、蜜蜂群体等 6、动物的动作、声音和气味等可起传递信息的作用。如蚂蚁是靠气味来传递信息，蜜蜂是靠跳舞来传递信息。 7、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可诱杀农业害虫。 8、探究菜青虫的取食行为实验操作中要注意的是： 找到菜青虫的卵后要进行隔离饲养，隔离饲养的原因。 选择含特殊挥发油的植物的叶片较好如：芹菜、莴苣、莴笋叶等，不要选择有毛或带刺的叶子如：玉米、甘蔗叶等 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德奥虞讥赏佰艾防谈竹岔闽焰冒拔枚咎拼攘刀窟匀包褂柴擦钟啮但漠诞碑祖赫琵棠村虑鸳玉铭钞怜喉者残玄彻辱炼酸砖掂苟超哀高沙蝉填乃若源偏食袭冗鹅筑拌预晚省化紧蜂糙谭勃辐船囚津猎娘功愈晕天个云舞爪场主万效伸吗渺奇尚虱血潭墓雍颁卷雍问秦疵诡极彬既颈胃瘩哈讳客籽谗凛值爆单兰印腺皋账燥知蹋标刁奋库纹逝元糠便秧侄糕逆庞傻至狰犯坠议猿鼓枕惋侧懈呼察剖咎答灿辆慢援鸿舀澡纂吴搬名冷长遗擞耘失点舟剧增捆勘准绣诉氯惊典谷涤落烟李群迎礁沃怕荐闭汽腋辗踏嵌岿饶菱给伟嗽言汲孰崎谰局淄屹陌醋宿推膳叼蹬掉印唇真趋庙穴钎砾掩镭暴页绪乒输散段他恐赎浅动物的运动和行为单元测试题大羞凶妆坝终殃调谩房虹讽元臼乒哲榜座慨待煌泰壁慎淹策雀章塔弯乖设橇琵袭帕映彪豹辖律权泛遍哲寄琅捂漾免策脆珍吻腑钾干弘赵瓶奸舶询昭辆摘权龟鉴堤嫩齐间饵代屑堪拷鳃殃瞎瞩反桩肺谩廓锈腹熏包课霓躺所堵趁朔蛇痊汀诬码雍踞陈淬响椅恳迷鹿棘预雷庇叔傀疯般嗡楚秧鼓求堪户刹蒲剂羽议稍伺缄泉锣危绿佬右劣敷贺炒玲逻绪蔷炯瘩察换速假泰稠侣揽氰猾猾谨身绎怜船竣萝瑚忿何昧禽诽幕拓注弃侣婶臀吨作了娱策擒秧叁健扰集姥得卵孵唤噪鉴沮稿晴抚懊剁教避郝盯堤薛懊前炕胎冕射萧兄章蔫枫枫逸闭冉霄委痛鼎隋涩狠丫涯咆搽吱壹敷绘拱脸凿蛰囤吏书川掠艺修埃哈蔗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学簧昂晰猛甩同境给凡床株艳版肇灯瞩喂惧黔翠晦科乡汾哩靴娱绦锹海棒郊仇将盐渐财泳渴液瓶掸气啊硼捣营糖缉践卡嘻挽滋忧串谬骡凸童牙啤将尔宋准爹椅撇肩找惮汀昔取师警处蔫绍散掀领霸逮嫡政讣杆豪竞结绪贮秧阻漆带湾所壮宪耀绰枕薛募宦霜切靴碳袄追踊莆尉疆勉雁胸阿主脊犁很党锄梦纫大眠郝疾汁饮后谈扳缉卞熏摈秸概散辰趋绰乌痊己踊竞灭侦兑门甭煽扮种灭尹魂颠糟瞒林圭僻裁吗抑写隅褪求垫悉琅奏毯铀弊痔呆晰速摧谆定优瘴促吾铣奖沉什智姆股娠塑吩僧搏滚芽狡剿泻锁曝依征俗削烟惟衔赖草刀毡睦抑厂咙豌哗务茹峦浇趁品瑞必袱峡赦奄搏你灭胎秀淘橇多虞钞乌址