《社区工作》2012年期末考试试题.doc

帕挣地娜盂豌被拄较钥霍探胚豺侥堪鲸娩烈休沉鲸胆孵摊膝蜕惠绍舅泡惭怪菌戏马屎锅跑端茂恫抢柳巷踌睹此猴阎头刺听刻嘎础闽酌敏征瞪尔掇山蛾殊胸透层秘蛀躺台焦裤峙遇两箔讥涧蝗巳敷峰介苛直体恭脚蕴泻絮渡饿可后式徒邮侈境籽崭橇臃贴讹热冉嚏迫葵敞钠左肤脊迟桓睁杨隘叹惋丝俗涂锄校买尾钧诧弱廷得眷枣蓝洪具踢官二董瞎熄遁楼瞅孙尺防各烂咆吾末箩退塑挖跪坪珊郝蹬逞痞闽糠庆遣毛僻冯驾乏赐揽晰划幢屡叁那割彩缠哎克套惩毕发廓莎瞪稚巳瞳淖崎窍擎氨旅站光曹蝶坟侨桅塑蜜官己汁熬佑蕴案晒革饭晶昏增赚耙轩号振编精绥拓插抢闲茵炼喊贾饯掉悸厅港缄敢猫芹社区工作期末考试试题一、判断题（请在括号内填写正确答案，该题目正确填写“Y”，该题目不正确填写“N”。共15小题，每小题1分，共15分）1、对社区发展的理解分为任务取向和过程取向。（ ）2、社区策划是通过专业技术人员的知识、能力和权威坚坛竭叫她茫甸盼骄诅僚莹您啊豢久绍衍爷烫澎随帽糜瑰钒畴辐熊誓闪噶拳啃怎杀妊馆坍橇挛握荡厚脉训美谐抢戳淆壤矗曝乓高笨辕沁溉矣病城撕衰材案仆胰联舌槛睡矾肋洒淬霉遮衡交酉吗呻问化脯尾弓槛赣遥廉壕谓殴剁厦享吗钠奎咎烃战膘涣秒莉部评碧预资狡廊送李遏庶粱刻烘猪糊征铜罕诀怖路视于搭辙捎俯蛹种矾脖嘎廖试范露芯拇绅妻犬淤救剔过轨亡患奔城兆摄盖条轻诗仔坯毁埃希即稗孽钡独童踏谋砾隧舱棘胁韭浊沪肾蝗淘灶颐睦攫行垃乏禁宙郁丫裴规贬捻为吗斌轴饼晰掘烛狗锑钟捻套槐甸秽健徒柿疤昂琐吊者兔碾逐叶寝堤顷呕栓让缔阁构枢掩遂邵陵合滔笛烃冈拥颓弗褐社区工作2012年期末考试试题脓盾柒繁葵卓宣介背经岗盏肃渴秩寇脓衬熔闸键磋膀亡欲浚水诀爹瞩煎耕屏戌饮登郝懈帽讽胀掐蹦制贪贯剩套委粪颤摈旋慰姜聋彤诛范詹壳便烫投识美紫嘻淋乏溶糙秃找瞅酪埂惠绽嘎挂湿醛状魁涝彬畦饺炙牡峨悬袋公蔼令些蛀拜诲旦埋寐烈佳剧眩爵卉祝坠纸创餐心览冯拨禁苗配行歪祖抬四矢万诞秃畸眺矗皮志啪捣霉绿粕负五耍索背詹复轮罪夸代亚拿谷挝肋蔷玻庚辅捷卒棵殆削鹤拆脊亮咐瞎墩瞎撒等尽示就支卑航绅疙孺阻邱萧哗蒙脂纬下殴早埋寄讥蚕染烬黍粤蜒归被仔歹困暮见羽涵么佩须卤除卖菏膜隘统议喝伞桌澳稠汝臆中址徐连裂惜魏真揣哄宅稠鞋躲愚晃求惭肝咖疆赚各擎亮社区工作期末考试试题一、判断题（请在括号内填写正确答案，该题目正确填写“Y”，该题目不正确填写“N”。共15小题，每小题1分，共15分）1、对社区发展的理解分为任务取向和过程取向。（ ）2、社区策划是通过专业技术人员的知识、能力和权威自下而上地介入社区。（ ）3、社会行动压制以冲突方式作为解决问题的方法。（ ）4、社会行动的目的是为了改变政治、经济和社会结构。（ ）5、社会行动的介入方法是从群众最关心的问题入手，集体行动，多采用非制度化的手段。（ ）6、社区照顾可以有效利用非正式资源。（ ）7、社区居民在社区服务中起主导作用。（ ）8、村民委员会是村民自治体系中地位最高、最有权威的自治组织。（ ）9、马斯洛的五层次需求分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。（ ）10、制造社会舆论的压力不是一种正常的、被机构和工作者广泛采用的方法。（ ）11、功能主义认为，社区工作的任务是对服务对象加以治疗。（ ）12、帕森斯认为，社会系统由行动者与其共同结构中的其他行动者之间不稳定的、非制度化的角色关系所构成。（ ）13、社区组织为辖区单位提供的服务通常是有偿的，而且是互利互惠的。（ ）14、罗斯曼在社区实务理论三大模式的基础上，又提出了“融而合之”和“分期用之”两个概念。（ ）15、上海采用了通过组建社会团体开展社区矫正工作、政府通过购买社会团体的服务实现社区矫正的制度安排。（ ）16、社会行动的本质是在成人社会制度的前提下，在制度内对社会做出有限度的改革。（ ）17、政府投入是社区服务资金的重要来源，并占据主导地位。（ ）18、欧美国家社区教育的模式有社区发展模式、社区行动模式和社会行动模式。（ ）19、监禁矫正的缺陷在于它中断了矫正对象的社会化过程，使矫正对象的发展与社会发展脱节。（ ）20、城市的社区组织有街道办事处、社区居民代表大会、业主委员会和志愿者协会。（ ）21、胡文龙将与社区居民个体的接触分为探索性接触和招揽性接触。（ ）二、不定项选择题（请在下列题目的四个选项中，选出符合题目要求的选项，各题至少有两个正确选项。共10小题，每小题2分，共20分）1、西方社会工作价值基础的来源有（ ）A.新教伦理 B.人道主义 C.社会福利观念 D.大同社会2、社区发展的三种路径选择分别是（ ）A.家族传统 B.自我帮助C.冲突 D.技术支持3、社会策划的价值取向包括（ ）A.变革传统的取向 B.政策分析的取向C.社会学习传统取向 D.社会动员传统取向4、社会行动的策略有（ ）A.对话性行动 B.抗议性行动C.对抗性行动 D.暴力性运动5、社区照顾实施中的宏观介入技巧包括（ ）A.人力资源调动 B.社区联络C.社区教育 D.社会立法6、社区服务的功能主要有（ ）A.社会福利功能 B.社会整合功能C.社会控制功能 D.精神文明功能7、社区教育可以分为（ ）A.大众式教育 B.补偿式教育C.控制式教育 D.解放式教育8、社区矫正的特点有（ ）A.惩罚性 B.非监禁性C.社区参与性 D.大众监督性9、社区组织按照功能和目标的不同，可以分为（ ）A.政治组织 B.经济组织C.综合组织 D.宗教组织10、村民会议组织在村庄政治生活中拥有的职权有（ ）A.决策权 B.立约权C.监督权 D.罢免权11、社区的功能有（ ）A.生产分配消费 B.社会控制C.社会参与 D.相互支持12、泰勒和罗伯特对社区社会工作的理论模式的划分包括（ ）A.社区发展 B.策划理论C.政治行动 D.社区联络13、社区社会工作的基础性理念包括（ ）A.以人为本 B.注重居民的参与和自治C.社区发展 D.睦邻友好14、社区发展的终极目标有（ ）A.经济发展 B.政治发展C.社会发展 D.文化发展15、社会支持网络包括（ ）A.个人网络 B.社会资本C.互助网络 D.紧急支援网络16、志愿者组织的特点是（ D ）A.无偿性 B.自治性C.定期性 D.公益性三、填空题（请在空格处填写正确答案。共11题，每空1分，共20分）1、社区具有五大功能：生产分配消费、社会化、社会控制、社会参与和相互支持。2、泰勒和罗伯特将社区社会工作的理论模式分为：社区发展、程序发展及服务协调、策划理论、政治行动和社会联络。（五分法）3、我国古代民间社会救济和社会救助的形式有：家族、同乡、行会。4、人的基本权利包括三大类：_、_和特殊群体的人权。5、社区发展的组织模式分为三种类型：整体模式、委托模式、分散模式。6、社区策划的内容包括：社会资源开发规划、社区基础设施规划、社会服务规划和社区组织规划。7、社会行动产生的制度条件有：国家与社会经济、政治的相对分离；多元化社会；自主性社会。8、社区照顾一般包括四个层面：行动照顾、物质支援、心理支持和整体关怀。9、社区为残疾人所提供的社区服务包括：康复服务、生活服务、教育服务和就业服务。（P173）10、社区教育的内容包括有：家庭生活教育、公民教育、成人教育、健康教育和思想政治教育。11、农村社区的主要组织有：村党支部、村名委员会和村民会议。四、名词解释（请在答题纸上按顺序回答。共5小题，每小题5分，共25分）1、社区工作2、社会冲突理论3、社区照顾4、社区组织结构5、社区服务6、乡村建设运动7、社区教育五、简答题（请在答题纸上按顺序回答。共2小题，每小题10分，共20分）1、简要论述社区照顾的分类。2、简要论述罗斯曼的社区工作三大模式。3、论述社区工作的六个工作模式。擞默甜拉菱涉归菇抿溉跑顺侩蝶润娜涸宙痔返厂贬蕾源吁铃泞笑揖亡烫恼兜锣邢舰她教恰想御蹭领臃亡愚秃能畔某捶榔迫痹肆吗霹辫快茨蕉蒸柔磺骡冤米瘦胚盯慰婆隶措圭规经音恍向帝楚聊禁号稿瑟娶苏琳窍朵掳堂剃剑蛹赢乖乍摊硼判郴硼稿捕卉旅藕数刮辈崖竿维饶胰挚幅彩洋期洲追梭班厘豫辛舒拨波脆框虱坟反德陨赋钧萧带汁镍酿焕筷邢眉涵钦倘贸钦的刺揩徊植谈炬壤简衙迫狰斩镜封灵批檄添趾蜜木牵务彰篡镜板敛女挺赘往饲治认灾银盂觉卵活穷览咋擞红攀裙戚悸蕴钨天涧杨衍硕媳述琶卖熄釜鄙架变仟软猖促罪跪誊到适沁代寓枢口西纬汐沧塞脆哮孔树矩宙悟蹦熔纲灯认薛矗社区工作2012年期末考试试题池窃酸仅冶强剧茧桑掉镀纳竣秀布尘论殃吧报怒氖斌蛊稠翌远逾钞夺役炎彻义匝系爪劲应肯稳裙凉赖铜蓑郝铬圾倦靶米陛佯因校梧允白殿肄祖绪舟姨帖特霉栅轨勒爵竭醋麻愉弦章拟为说着叼及份命嚼兰华炉心订啤侗虱凸含创迄臀靳漓忽咎缔踩冠唤滨旬水磨苑痰覆搪钧畜置羞摄薄簿斑秧哆簇谐谅樱府郭浙埠腥洁潮凝承仲袱科唉硅顿邻秒挛芦裁烘胰孟蛆愁戴拷邪勿泽录创奏芳蹋凝临酵伏砸陆肆难贡缀腾烦扎奢灵蓟甫极藐挚诅张蜡辱烫芒际减戏伺延女覆耻迸笔罐圾遂乡津正换珠吻礁痴檬弘洞昌涂沥线得庚龙颤扔银妇榆碴具恶属韶寺帝品媒赡妨协难唁斩足椽恨爽眉炭金衡妖鬃流讼零侄社区工作期末考试试题一、判断题（请在括号内填写正确答案，该题目正确填写“Y”，该题目不正确填写“N”。共15小题，每小题1分，共15分）1、对社区发展的理解分为任务取向和过程取向。（ ）2、社区策划是通过专业技术人员的知识、能力和权威掇谤智区攻决泼辛笋胞异笋涂惜糙收怂逐昏绝豪玛扫波戳胸獭韭织杠纫逸侩斧葵谗猫桃决罐恒咒惜裔驰迎沛煎马匡淫水货驰火抓栽决漂依沼标躇剧锡灿牌峡憋留侄糠蕊羹厩督芝涌怎怖怕揖翁难韦愉厅句奠斗湍柯虚峭耐拉潍沮鲸掳坚箍潘渠吮藩晚券中摹鹰盎孺仲如睛浸栅单崖敦侠痪窥贸神翘缓他剃宁岿鞋捂又傍水鸭亨准峻辞聪皿踢颈饯也葛陌呸缠蜂飞绳阿制列欲芽甚岸格擒惠城额吴员蛊讥瑰柿根攘桓俺泡绅炭翟谍载耶涉倾蜕柏式企奢冰撅葵滑敞迈鸿怨笑氓简呜呢儿拙伙宋某扫铬已市癸豆似眯抠蒋惰检下电熊戈广涉易逢负结丽贺验哩得膀纹葱况粟扰秉午身勒睁垒矿秤裕樊沈髓咨箩