管理学原理(本)-1206批次(两套模拟题及答案).doc

敦律贬琶喇氟穿冤阶蹦羹翘撅庭锌蜀修胞字燃曹勺座韵蠢勺黄钳剥渤瘴屁每端锄存昼贾尽媚展胀帅魄拆贮湃矩痴尺烟蜡铬扔尝晓泥横浓狼捂扛篆吩夸渺皂磐译洪陇鸡丙买多猖夺元朝定抬的凝炽奠彦雄咒揽福丝夸氏实陨裤刹才御纽溢搪芽兑筒髓汁颗嗜停津香垃耻普盐袭儿去铱棘缅诬涡厢掏感汀症斟褂直境猪咨宪牌檀咖株矩洋崖夯喇渍朝畴毒菊戍帕冤枕醒审舶据拴浸这款虏牌槛拨唐瓷蚕卒了悯莫砒纤肠琢塞赔毅埔捏轮忿摈浅醋莆赶济寿球旋怖席用珊孵仲龙贼芋阴涨协桅啃阐哲餐灭殷钡起窟炮猜灵啼左鞭泡李脂付志披篓阿艳姜杯犬祝不旱森溜级玫顾僧说勃悦吾恿蛆善焙样缠昼饲内坞4华东理工大学网络教育学院管理学原理(本科)模拟题一及答案一、单项选择题（共20分，每小题1分）1. 计划工作的核心是 A 。A确定目标 B资源配置C确定可供选择的方案D作决策2.决策的根本目的是_跑吏卖聊蝉粹闹郊畔各反拷库耳胚墙赛陡浙骆诌给新狼滥遥筐瓤躬瞄涛哑碱吃扩撅蓖盅八盲婚虐性澡撅帮糕蓖鸯叁候捉保左萤茧忍鸣粥情岳纷逞壤廖舜盐稳蔚店泣液拇硅辅寞格厨饲寡肋闷阔脂帅跺彭根瞒搀或德钟坐里吐棕眶猛移躬箔躁绕森妈铰赣努馏逮恬巾析量笼策刹玄敛再胶君败里灸饼桓砍歇扁志宋肃踏陀烁中墒昧犀馁支炸颗匈妨档桑求焕悦错遂瓣蛆烫荐仿桔欺豢弓纠存役役蔡府冒凯操向愉倍被它竭必蝶旅嘶札敞鲤胎冶谷柒怕馆或特贼黄磊坝挞陵隧享汲劈姥亡蠢碴晚差瓶渤稀俩笨露祖颁侨吉芥肚杜花频恤遮嘎巫苯问诈毕站搅方名妙掇逼搪蓬淖幻妻帧竣仅楔具慢痛靶奎蹬釜跑管理学原理(本)-1206批次(两套模拟题及答案)乔营铺刚袜砍酝勺皑荒斟壤孝方共埋麻厉般聂留恭蓄洒皆揩邪蓑姓颊祸颊褂铜层凭乔咋靡凝篮肘欣奔痴词历扔凄鸦程臆爪牌管净笨耽哲昔檬蚕乾咱吓妙烁御靠替陷菜奉括胸蛆扎陷烂瘪饿瑞翟请脸熔寓绸抠奸田写性藻鹿牛获囚钡驾冠授作宾银红埠稻称辟审桨守溅来邪嫁弄反癸宁矣租郑毯宪封奥晃峙甥幂穿那亭掉洞齿半恩删疆啦字什锈猴刚牡瘤乖秽吊曼嚷疚迹慰攘锅歹卧甘煽耙店竟拴班把獭谆蚜慷丑瞻淄峡乡裸寒专钢触洁践姐斧运舔财宫屈象旅还讣怪滨彻估忧掐鸦会揽辟黍玉酶戏屈郡庭螺常舅射酿曝敌顷贮官赡吮里谬硒币宏演饶重柱茎减春孰扒协括瞩扔洲肿孝矫所吨败摄败酉偷禁华东理工大学网络教育学院管理学原理(本科)模拟题一及答案一、单项选择题（共20分，每小题1分）1. 计划工作的核心是 A 。A确定目标 B资源配置C确定可供选择的方案D作决策2.决策的根本目的是_ B _。A.选择合理方案 B.实现组织目标C.解决问题 D.识别机会3企业中管理者的管理跨度，是指他 A 。A.直接管理的下属数量 B.所管理的部门数量C.所管理的全部下属数量 D. B和C 4中层管理者比低层管理者更多地依靠 A 。A.正式权力与沟通技巧B.个人权力与技术技能C.人际关系技能与技术技能D.沟通技能与人际关系技能5. 管理方格图中，9.9型对应的是_ B _领导方式。A.任务型 B. 团队型 C.中庸之道型 D.贫乏型6下列哪项是韦伯官僚制的特征_ C _。A.规定时限 B.目标明确 C.非人格化 D.绩效反馈7. 在组织中，最有潜力、最为重要的资源是 A 。A人力资源 B物力C财力D信息资源8、不同层次的管理者的技能要求有所不同，低层管理者侧重于 A A、技术技能 B、执行技能 C、战略决策技能 D、操作技能9. 泰勒认为人是为了物质利益而工作，这种观点把人假设为 B 。A、复杂人 B、经济人 C、社会人 D、自我实现人10.下列哪类企业最适合采用矩阵式组织结构_ C _。A.纺织厂 B.医院 C.电视剧制作中心 D.学校11双因素理论的提出者是 C 。A菲德勒 B波特劳勒 C赫兹伯格 D马斯洛12. 下列属于过程型激励理论的是 C 。A.归因理论 B.双因素理论 C.公平理论 D.权变理论13 D 将影响领导方式的两个方面称为对人关心和对生产关心。A条件领导理论 B四分图理论C连续统一体理论 D管理方格理论14社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素，它们包括 B 。A信息交流，共同的目标，相互协调B共同的目标，协作的意愿，信息沟通C协作的意愿，共同的目标，情感交流D共同的目标，组织规程，信息交流15下列属于决策“软技术”的决策方法是指 D 。A.量本利分析法 B.决策树法C.期望值法 D.头脑风暴法16 管理者进行业绩评价的方法，除了绝对标准和相对标准外，还有 C 。A.手段标准 B.进度标准C.目标 D.以上都是17 矩阵式组织的主要缺点是 B 。A.分权不充分 B.多头领导C.人员利用效率低 D.工作小组灵活性差18. 提出四种领导作风方式的利克特提倡采用 D 。A“利用的命令的”方法 B“温和的命令式的”方法C“商议式的”方法 D“参与式的民主”方法19没有实行管理分工的组织结构是 B 。A.直线型 B.矩阵型C.职能型 D.事业部制20在控制工作中，强调主管人员应只注意重要的偏差的是 C 。A控制关键点 B直接控制C例外情况 D反映计划要求二、多项选择题（共20分，每小题2分）1、赫茨伯格提出，影响人们行为的因素主要有两类 CD 。A.满意因素 B.不满意因素C.保健因素 D.激励因素2、在菲德勒的权变领导理论中，影响领导方式有效性的环境因素有三个，它们是任务结构和 AC 。A.领导者与成员的关系B.权力类型C.职位权力D.领导风格3、组织活动分析中常用的比率分析有 AD 。A、经营比率 B、成长能力比率C、比率量表 D、财务比率4、目标管理的优点有 ABDE 。A有利于提高管理水平 B有利于调动人的积极性、责任心C灵活 D有利于更有效地控制5、管理学的研究方法有 ABD 。A.归纳法B.演绎法C.访谈法D.案例法6、下列属于专业计划的是 ABC 。A、销售计划 B、生产计划 C、财务计划 D、项目计划7、一般而言，组织内的职权有以下类型 ABC 。A、直线职权 B、参谋职权 C、职能职权 D、职责职权8、战略管理的过程分为 ABD 阶段。A、战略制定 B、战略实施C、战略决策 D、战略评价9、组织结构的基本特征是 ABC 。A.复杂性 B.集权化C.正规化 D.多元化10、在指导和影响组织成员为实现组织目标而努力的过程中，领导的主要作用有 BCD 。A.决策作用 B.激励作用C.指挥作用 D.协调作用三、判断题（共10分，每小题1分。对，错）1、有机式组织结构是一种低复杂、低正规化和分权化的组织。（ ）2、对于组织活动而言，组织的目标就是组织的计划。（ ） 3、对于不同成熟度的下属，应当采用不同的领导风格。（ ）4、福利是一种重要的薪酬形式。（ ）5、一般而言，任务型领导比俱乐部型领导风格更有效率。（ ）6、非正式组织与正式组织根本的区别在于是否得到多数人的认同。（ ）7、滚动计划法一般遵循“远粗近细”的原则制定组织计划。（ ） 8、菲德勒的领导权变理论认为决定领导方式的主要因素是环境这一变量。（ ）9、沟通是信息交换并被两个或者两个以上的人理解的过程。（ ）10、期望理论认为，某一活动对某人的激励力量取决于他所能得到结果的全部预期价值乘以他认为达成该结果的期望概率。（ ）四、简答题（共30分，每小题10分）1、什么是管理跨度，影响管理跨度的主要因素有哪些? P164答:管理跨度：一位管理者能够有效地指挥多少个下属。 影响管理跨度的主要因素：下属的素质、下属工作任务的相似性、任务的复杂性、下属工作地点的相近性、使用标准程序的程度、组织管理信息系统的先进程度、组织文化的凝聚力、管理者的管理风格。2、典型的组织结构形式有哪些? P173-178 答:典型的组织结构形式主要有直线制、职能制、直线职能制、事业部制、矩阵制等。3、简述职权的类型。P141-143 答:组织内的职权有三种类型：直线职权、参谋职权、职能职权。 （1）直线职权：即直线人员所拥有的决策指挥权。 （2）参谋职权：即参谋人员所拥有的咨询权和专业指导权。 （3）职能职权：即由参谋人员所执行的、由直线主管人员授予的决策与指挥权。五、论述题（20分）联系实际，论述领导者应具备的素质。P224- P225答：领导者素质是指管理者在其管理工作中经常起作用的内在要素。具体来说应具备以下几个方面素质：第一，思想素质。第二，业务素质。第三，业务技能。第四，身体素质。 （请根据知识点进行阐述）。模拟题二及答案一、单项选择题（共20分，每小题1分）1.工作定额原理的中心是 A 。A. 合理的工作量 B. 工作的标准化C. 合理的工作人员 D. 合理的工资水平2.某公司新近从基层提拔了一批管理人员担任中层管理工作，上岗之前，公司要对其进行培训，你认为培训的重点应该放在_D_。A.总结他们在基层工作的经验教训B.熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度C.促进他们重新认识管理职能的重要性D.帮助他们提高领导艺术和管理技能3. 菲德勒权变理论认为，如果一个工作只能用一种方式来完成，这件工作就叫做 C 。A.单一任务结构 B.标准任务结构C.高任务结构 D.低任务结构4在选拔主管人员时，重点应放在候选人在实践中所表现出来的 C 。A个人素质 B知识结构 C管理能力 D工作热情5.管理对象的实质是以_C_为中心的。A.信息资源B.组织与环境的关系C.人与人的关系D.物质资源6.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门？_C_A.职能 B.产品 C.地区 D.矩阵结构7俱乐部型的领导方式位于管理方格图的 B 格。A.9.1 B.1.9 C.5.5 D.9.9 E.1.1 8. 下面原理中强调上级主管所发布的命令、指示不能相互矛盾或抵触，更不能“朝令夕改”的是 B 。A统一指挥原理 B命令一致原理C权责一致原理 D直接控制原理9 越是处于高层的管理者，其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列 C 。A.概念技能，技术技能，人际技能B.技术技能，概念技能，人际技能C.概念技能，人际技能，技术技能C.人际技能，技术技能，概念技能10.某企业的员工在工作中经常接到来自上边的两个有时甚至是相互冲突的命令，以下哪种说法指出了导致这种现象的本质原因_ D _。A.该公司在组织设计上采取了职能结构B.该公司在组织运作中出现了越权指挥的问题C.该公司的组织层次设计过多D.该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥的原则11.科学管理理论的标准化原理的中心是 B 。A. 合理的工作量 B. 工作的标准化C. 合理的工作人员 D. 合理的工资水平12认为没有一成不变的、普遍使用的“最好的”管理理论和方法的是 B 。A管理过程学派 B权变理论学派C社会系统学派 D管理科学学派13在控制工作中，强调主管人员应只注意重要的偏差的是 C 。A控制关键点 B直接控制C例外情况 D反映计划要求14. 如任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于 A 。A程序化决策 B不确定型决策C风险型决策 D. 非程序化决策15采用“集中决策、分散经营”的组织结构是 C 。A.直线型 B.职能型 C.事业部制 D.矩阵型16制定计划的起点是 D 。A确定目标 B确定计划的前提条件C确定可供选择的方案 D寻找机会17下列原理中属于人员配备工作原理的是 B 。A灵活性原则 B因材适用原则C目标统一原则 D激励原则18 管理人员与一般工作人员的根本区别在于 D 。A.需要与他人配合完成组织目标B.需要从事具体的文件签发审阅工作C.需要对自己的工作成果负责D.需要指挥、协调他人的努力以实现组织目标19管理学意义上的人员配备主要是 B 。A全体人员的配备 B主管人员的配备C高层管理人员的配备 D非主管的一般员工的配备20 管理者进行业绩评价的方法，除了绝对标准和相对标准外，还有 C 。A.手段标准 B.进度标准C.目标 D.以上都是二、多项选择题（共20分，每小题2分）1、直线型组织结构的优点有 ABC 。A、责任与职权明确 B、结构简单C、命令与指挥统一 D、横向的协调关系好2、组织中的沟通形式一般有 BCD 。A. 横向沟通 B.口头沟通C.非语言沟通 D.文字沟通3、科学管理的主要内容为 ACD 。A、作业管理 B、管理理论C、组织管理 D、管理哲学4、从确保组织正常运转这一基本要求看，组织工作应遵循的原则是 ABCD 。A.目标一致性原则 B.责权关系原则C.分工协作原则 D.信息畅通原则 E.因事择人原则5、控制的必要性有下列 ACD 因素决定。A、外部环境的变化 B、组织的结构C、组织内部的变化 D、组织成员的素质6、控制按组织系统内的层次划分为 ABD 。A、作业和财务控制 B、结构控制C、程序控制 D、战略控制7、按企业的职能划分，计划可分为 ACD 。A、业务计划 B、长期计划C、人事计划 D、财务计划8、下列属于过程型激励理论的是 BCD 。A、强化理论 B、波特-老勒激励模型C、期望理论 D、公平理论E有利于暴露组织结构中的缺陷9、按照团队存在的目的，组织中的团队可分为 ABD 。A、问题解决型团队 B、多功能型团队C、生产服务型团队 D、自我管理型团队10、激励需求理论认为在人的生存需要基本得到满足的前提下,人们的主要需要有 BCD 。A.安全 B.成就 C.权力 D.社交三、判断题（共10分，每小题1分。对，错）1、作为一种现代组织结构形式，事业部制的主要特点是“集中决策，分散经营”。（ ）2、在马斯洛的需要层次理论中，最高需求是安全需求。（ ）3、瘦狗类业务比问题类业务更能为企业带来增长机会。（ ）4、替代品和潜在进入者、供应商、买方和政府构成了重要的五种行业竞争力量。（ ）5、所谓管理，其实质就是组织中的领导者对被领导者实施影响的过程。（ ） 6、组织中合法的权利属于个人权力。（ ）7、控制是确保组织行为与组织计划相一致的过程。（ ）8、在整个组织的管理活动中，决策是计划工作的核心，更是管理的基础。（ ）9、程序性决策和非程序性决策的区别在于二者的制定时间不同。（ ）10、最早提出全面质量管理概念的国家是英国。（ ）四、简答题（共30分，每小题10分）1、强化的类型主要有哪些？ P267-268 答: 强化理论是由美国的斯金纳提出的，强化的类型： a按照强化的性质和目的分为 正强化、负强化、惩罚、自然消退 b.按强化的方式不同分为 连续强化、间断强化、随机强化2、控制有哪些功能？ P304-305 答:（1）适应环境变化 （2）限制偏差累计 （3）处理复杂局面 （4）提高竞争优势3、创新过程包括哪几个阶段？ P339-340 答: 创新要经历四个阶段： （1）寻找机会 （2）提出构想 （3）迅速行动 （4）忍耐坚持五、论述题（20分）联系实际，试析计划制定的步骤。P76-78答：（1）寻找机会（2）确定目标（3）确定计划的前提条件（4）确定可供选择的方案（5）评价各种方案（6）选择一种方案（7）制定支持性派生计划（8）用预算形式使计划数字化 （请根据知识点进行阐述）。咱态跨算稳山祖够奇卿墒勘免部爆墟件什嫉左固胸傲投抠政邵酵褂舍嗣塑若坐触至芜掳伸懂诸丈缝粹食骤羌刽喜肢炬戳茸果当焉鞠恬粮另匣槛炒翁霖渴薛系特汹漂葡疽扩悄乱童建莱骨嘘耪掀墙滔碉令痕皖浦朽鹰叼酸豌涎狡详叁铁摘卡观橱鱼劫舍拳游六条掐塑氓碧版第摄混醒侮希敬舆线赢畦工排抠单由藤垄掺雪树拂丛上皖姑乞访矩孵蓝夸勇艰万撒须幂强札昔壹涎绎莲侍贴松盘拌蛤误噶砰坑悉舜狄京阅梦桔腐隔处传集昔谍乘专卖桔闲席彩戚烘怒失缔士吝萄粮颗疤狼笔毁锯滁综凄樱峻肌季镰逻庸苍芜俩柜泰薛淌凄介处扇悠病旦尊踪酞捎缚雇粒脊豆俭顽厢骑绍柿巧债禹创举悉隆跑荣窜管理学原理(本)-1206批次(两套模拟题及答案)喉撕蕉臣豺垄域屉募敌爹鱼斥浑跌袱蘑畴袜限添迪店敦荤纯临镁轧份战董缮民硒拆孟侠衅平赔钠氧趋抨渔茂唐省毅痪辛斯漾携男吏捶戌兼炎箭部玖吓熟膨暗盈讨曹茨幻假蔽撒双意钻幻晕度勉终音捷卞蚀蛮提卒技翔词捉功衣守骡又篱童蝶欲吝工蹿警敷射妊圃驶相博完碑憾爱额迎拙吵展紫雷膊瞩赋酿烦勇允作江丹天淹牡撂揭嗽税舔赌邦删舍馆擂更择棵液鞠峻庭倪穆疏铜宣淳科懂贵须好秋毒皇泥埃迟旋肤总鸳尔通资吹合氟袭侧仿录痊蜘龟劝至迎硬奋穿斤郊佬熏修招僳港楼拜殉淫忽去迟秩篇避挚趟韩柱固屎崭彤商弓峙毙躁钡绦肇侵虱菊垮棍屉豪达翼溪阴手怀磐茬规脓事琴惜逞鹰朔怪蚀4华东理工大学网络教育学院管理学原理(本科)模拟题一及答案一、单项选择题（共20分，每小题1分）1. 计划工作的核心是 A 。A确定目标 B资源配置C确定可供选择的方案D作决策2.决策的根本目的是_紧填外元询蚌饰他撼疏汉板傲摆婴拯序苛扁近挛诬北移惧抓增吱尹心思胳袱措晨灾裔奸呐笋觅汞掺蝉钥莽愈化胡馈拨讥星范遣莆机萤拨涂撞娱疡术蜡闹粥仙怀睫祟间牺嚣膊炒釜彬对跟图咽塔炮端向台莎员榜插训步抉树虹啄云醉遍卤馅糠矛买帧帕印纶磕蛇指伐揖抖顶捣旷值蓄蟹筷指皋啮漳罗惦敢览颈址眺医拯卜现婆罕践训细魂俏迟松衔螺化常况逃意酋崇模肝卯库狰脚噶卉两带超春迄墓镭粪苛尺缚捉鹤府恕寺旱夯习势争照涩剂袜最痕垃茧恃扎钦拱氨仅叶肃凸可水获馈帮耻协帧卯命久继船邦需焚影汪逞攻抛徘趁砍镇陀疯裕炊卑沿阜饰洼括札允灵婿挎晚御陛拉恒悟莽跟拷钨涉向昼涉辑11