教师岗位考核评价指标说明.doc

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教师岗位考核评价指标说明
一级指标
二级指标
参看内容
职业道德（20分）
1、师德水平
热爱教育事业，模范遵守校规、校纪，关心爱护学生，具有高度责任心，具有高尚师德。
2、团队精神、协作精神
顾全大局，服从安排、配合集体、积极主动协助他人，良好的人际关系。
履行合同情况（60分）
1、备课
教案规范、目标恰当、方法措施完备。
2、上课
教学秩序良好、内容科学、教法得当、教态良好、学生学习兴趣高，反映良好；熟练运用现代化教学手段。
3、作业
数量适当、针对性强、批改及时、指导具体。
4、辅导
分类辅导、具体帮助、帮助后进、培养优秀。
5、听、评课
完成听课、评课（含公开课、汇报课、评优课）的次数和水平。
6、教、科研
有课题、有计划、研究认真、方法科学。经有关部门认定的教研或科研成果、论著、论文，对提高教育教学质量的作用。
7、教育教学质量
教育理论丰富，教育方法灵活，师生关系和谐，学生全面发展，会考、中考、高考的及格率、达标率、上线率、提高率。
8、出勤
学年度出勤情况。
9、工作量
任课时数、兼课时数、超课时数、班主任情况、带（艺术、运动）队情况。
10、计划完成情况
与学校预期目标的差异情况。
实施效果（20分）
1、学生评价
学生评价满意率90%及以上（优秀）、85%及以上（较好）、75%及以上（一般）、75%以下（较差）
2、领导群众评价
领导、群众评价满意率90%及以上（优秀）、85%及以上（较好）、75%及以上（一般）、75%以下（较差）
特殊加减分（由学校根据具体情况在10分范围内决定加减分值）
特殊加分
教育、教学科研重要成果；指导的学生获得区、市、国家级奖励；获得区、市、国家级奖励和荣誉称号；校领导和教职工公认的其他突出先进事迹。

特殊减分
体罚、变相体罚学生；因不负责任造成教育、教学和学校财产重大损失；因不负责任造成学生伤害事故；校领导和教职员工公认的其他重大事故或过失。

工勤岗位考核评价指标说明
一级指标
二级指标
参看内容
职业道德（20分）
1、师德水平
热爱本职工作，模范遵守校规、校纪，关心爱护学生，具有高度责任心，牢固树立为学校服务思想。
2、团队精神、协作精神
顾全大局，服从安排、配合集体、积极主动协助他人，良好的人际关系。
履行合同情况（60分）
1、岗位意识
较好掌握本职工作的特点，熟练相关的专业知识和有关的政策、法律、法规和规章制度，遵守岗位职责。
2、履职能力
勤于学习，业务熟练，工作积极主动，及时、准确、高度履行岗位职责，工作有预见性，有实效，能够完成其它临时性工作。
3、保养维护
善于钻研，具有一定的保养、维护、维修本岗位工具、设备和处理突发故障的能力。

4、安全操作
注重劳动安全，严格遵守工作规范和操作规程，文明操作，安全卫生。
5、勤俭节约
爱护学校财务，杜绝浪费，厉行节约。
6、出勤
学年度出勤情况
7、工作量
学年度内完成的本职岗位和兼职岗位工作总量
8、计划完成情况
与学校预期目标的差异情况。
实施效果（20分）
1、领导评价
领导评价满意率90%及以上（优秀）、85%及以上（较好）、75%及以上（一般）、75%以下（较差）
2、群众评价
群众评价满意率90%及以上（优秀）、85%及以上（较好）、75%及以上（一般）、75%以下（较差）。直接接触学生的岗位可适当参考学生的评价。
特殊得分（ 0—10分）
特殊加分：
获得区、市、国家级奖励和荣誉称号；校领导和教职工公认的其他突出先进事迹。
特殊减分：
因不负责任造成教育、教学和学校财产重大损失；因不负责任造成学生伤害事故；校领导和教职员工公认的其他重大事故或过失
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