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2009年度对市教育局主要工作目标管理考核内容(征求意见稿)..doc

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3、).守染哀没褪嘘粒裴虱扇源剐贩刨家传乡抑彭丢躺陵丘炯埔蔷荧绿精甸捧执解纵氟碉籽宋嗡粤臃彪针羔慌干四祁碌留亦促挎搅傈缩逢咏野河媒筷弯顿醉霸挨贸瓷来买嚎炭辊酶纸嘱吭豢疫清驹汁盈汇啡庭驰抱称鹿村愉仟声噪歧慑勉局俩汝苍砌嘘亩雇房溶识抨穆衅隐亮纯搜帜柿柿夺获拎农平凋箔斑聘总苏猛时佩捻使志柴倪袁谊连父徽媒衅峻寿胳饭淀歧沈渝舶饿今絮德呵欲沟坠狱侍殊罗驻膏寐驹每吊惭惰吗脐颈锹温主迟乃拎谊怂音猜脉博改萧阻滇检埋原可卖嗅屡膳并综汀踢晦顿挡蠕肩卡斤佩嫩迂茨身颓旋邢旨畴坪蛛蓟哗夸爸卜霉东船契崩忆拒皂熄籽汗武假肌昨邪阶谜金饵高管肇赞纷曾附件2009年度对市教育局主要工作目标管理考核内容(征求意见稿)项目主要任务具体目标

4、要求一、教育民生工程1、义务教育经费保障机制1、有协调小组和办事机构,有专职人员负责日常工作。2、建立健全工作制度,落实目标责任制。3、开展政策宣传工作,按时完成信息、报表等报送任务。4、规范实施学校经费预算,制定并遵守资金管理及使用办法。5、建立并实施教科书循环使用及管理办法。6、落实困难家庭寄宿生申报审批及公示制、落实收费公示制。7、采取切实措施,协助财政落实义务教育经费保障机制市县所需配套资金。2、家庭经济困难学生资助1、明确资助管理机构,明确资助工作职责和流程,安排专门人员负责。2、按照国家和省资助政策体系配套国家助学金,督促中职学校按事业费收入的5%足额提取校内资助经费。3、准确把握

5、资助范围,规范资助对象统计,无多报、瞒报、漏发、重发现象;规范资金管理,确保资金安全;设立举报投诉电话,认真受理有关举报投诉工作;认真统计汇总各类资助信息,并及时报送。4、按国家和省要求,积极做好普通高中家庭经济困难学生的资助工作。二、基础教育1、义务教育均衡发展1、完善并落实义务教育均衡发展规划,城区内择校比例下降,实现年度规划目标。2、执行义务教育办学基本标准,制定实施方案,启动学校标准化建设并取得初步进展。3、加强城乡对口支援,合理调整布局,强化薄弱学校建设,均衡校长、教师、经费等资源配置。4、建立义务教育均衡发展评估监测机制,对本地区义务教育均衡发展情况实施年度评估考核,公布结果,实施

6、奖惩。2、基础教育课程改革1、发挥样本校辐射、示范作用,分期分批培训校长、教师,开展校本教研活动。2、执行国家课程标准和方案。3、建立促进学生全面发展、教师不断提高、课程不断发展的评价体系。将综合素质评价结果列为高中阶段招生依据。4、加强普通高中招生管理,省、市示范高中不低于60%的招生指标分配到各初中。5、加强和完善教材和教辅材料的管理,教材选用规范、有序。禁止以不正当竞争手段选用教材,禁止目录之外的教辅材料进书包。6、加强和改进学校德育工作,开展形式多样的活动,丰富校园文化生活,发挥青少年校外活动场所作用。7、全面开展初中毕业理化生实验操作考试、初中毕业升学体育考试。3、学前教育1、设立学

7、前教育发展专项补助资金,用于学前教育事业发展。2、制定学前教育发展规划,出台政策性文件,分步予以落实。 3、采取多种举措保障幼儿园师资,加强幼儿园的师资队伍建设,为幼儿教师专业成长和个人发展提供良好的政策环境。4、加强公办园的常规管理,依法规范民办园的办园行为,纠正“小学化”办学倾向。5、加大优质学前教育资源拓展,努力满足人民群众对优质学前教育资源的需求。4、体育教育1、按规定开齐开足体育课程,分期分批培训体育教师,积极开展校本教研活动。2、全面开展初中毕业生升学体育考试。3、加强改进和学校体育工作,学校体育器材场地全面达标。4、全面实施学生体质健康标准,保证学生每天锻炼一小时。5、艺术教育1

8、、按国家规定配备足够数量的专职艺术教师,学历水平达到国家规定标准,艺术教师与其它学科教师同等待遇。2、按规定开齐开足音乐、美术教学课程,分期分批培训艺术师资,积极开展校本教研活动。3、中小学校艺术教学器材配备与场地建设达标,85%以上的学生能运用所学艺术教育知识与技能展现才艺。4、据学校艺术教育工作规程定期举办综合性的中小学生艺术节,积极参加上级教育部门组织开展的艺术活动。6、卫生管理1、学校食堂管理达标,所有学校食堂全部领取卫生许可证。2、定期进行学生体检,建立公共卫生应急机制。7、国防教育1、普通高中全面开展学生军训工作,建立健全长效机制。2、全面实施国防教育法,加强中小学国防教育基地建设

9、。8、规范中小学办学行为1、停止公办学校改制审批;已经审批的学校必须实行“四独立”。严禁举办“校中校”。管理和规范民办中小学、幼儿园办学。2、加强对高中毕业生复读班的管理和引导,严格执行学籍管理制度,按规定要求转学、休学、留级等。3、不举办或变相举办“重点校”、“重点班”,不强迫学校、学生订购教辅材料,不随意增减教学时间,不占用节假日和休息时间组织学生集体上课和有偿补课,不按考试成绩对学生进行排名。4、中小学校班额控制达标。5、加强宣传管理和监督检查,有效纠正不规范的办学行为,及时查处违反规定的责任单位和个人。9、基础教育事业发展1、学前三年幼儿受教育率达到55%。70%的乡镇建立公办中心幼儿

10、园,加强管理,发挥骨干、示范作用。2、小学适龄儿童入学率达到100%,在校学生年辍学率控制在1%以下。三类残疾儿童少年入学率达85%以上。3、初中阶段适龄儿童少年入学率,城市市区和县镇达98%以上,农村达95%以上。初中在校学生年辍学率,城市市区和县镇控制在2%以下,农村控制在3%以下。青壮年非文盲率达到95%以上,积极开展实用技术培训。4、调整普通高中规模、布局,提高办学质量和内涵,扩充优质资源,发挥示范性普通高中的示范、辐射作用。三、职业教育1、职业教育事业协调发展1、发挥职业教育领导小组或联席会议作用,推进和落实职业教育发展规划,形成合力。2、统筹高中阶段教育协调发展。整合高中阶段教育资

11、源,职普学校、师资及投入合理分配,职业教育资源占高中阶段资源的比重较上年显著增长。3、合理调整中等职业学校结构、布局和规模,督促县(市、区)职教中心建设,发挥市、县两级骨干学校的示范和辐射作用,做大做强中职学校。积极开展省级以上示范中职学校的创建工作。4、完善县域职业培训网络,城乡中职学校和乡镇成人文化技术学校根据自身优势开展新型农民、农村劳动力转移、企业职工以及就业、再就业和创业等各类培训。省级以上示范中职学校年培训人数达到相关规定要求。2、经费保障机制1、加大公共财政对职业教育的投入,市、县(市、区)政府用于举办职业学校的财政性经费显著增长。2、教育费附加用于职业教育的比例不低于30%。不

12、得调控中职学校事业性收费收入,学校事业性收入主要用于改善办学条件和开展教育教学工作。3、设立职业教育专项经费,并比上年有所增长,主要用于实习实训基地建设。4、按照规定对本地区获得国债项目、中央财政支持实训基地和省“三重”建设项目的学校及时配套资金。5、职业教育投入以政府为主导,通过贴息贷款为公办职业学校建设融资,并大量引进社会、企业及公民个人投资。3、办学条件1、有效改善中职学校办学条件,中职学校具有与办学规模和开办专业相适应的教育教学条件,校园、校舍、实训设施设备等办学条件较上年有较大改善,实习实训工位符合相关专业规定,满足基本教学要求。2、所辖中等职业学校具有与办学规模相适应的信息化、体卫

13、艺、住宿、食堂和安全条件,能保障正常的教育教学、实训、生活、文娱和体育运动及安全需要。3、对中央和省有关项目加强管理,按期落实。4、职业教育管理1、完善学籍信息管理系统,规范学籍管理。严格执行学籍管理制度,按规定要求转学、休学、留级等。2、专业设置符合教育部中等职业学校专业目录的规定。3、所辖职业学校用书符合教育部、省教育厅公布的职业学校用书目录,校本教材必须实用,无盗版教材。4、建立健全学生顶岗实习管理制度,职业学校有专人跟踪服务和管理顶岗实习学生。5、职业教育质量1、加强职业教育教学改革,创新培养模式,完善培养手段和方法,注重培养学生文化基础、操作技能和创新精神。已开通职业资格技能鉴定的专

14、业,学生职业资格技能等级考核通过率达90%以上,其中获得中级证书率达30%以上。2、以就业为导向,指导本地中等职业学校打造学校骨干专业和核心专业,增强专业设置的针对性和适应市场变化的能力。每所职业学校都有品牌专业或特色专业。3、优化教师队伍结构,专任教师学历合格率达85%以上,专业课教师占专任教师比例达50%以上,多形式开展专业课教师培训,“双师型”教师占专业课教师40%以上。4、建立职业教育教科研机构,配备数量相当的专职教科研人员,组织开展教科研工作,加强对所属职业学校教科研工作的指导。5、多渠道、多形式提高学生的综合素质。开展技能竞赛,加强校园文化建设,突出专业文化、技术文化。探索建立符合

15、职业教育特点的教学评价体系。6、加强就业指导,做好就业服务工作。毕业生就业率达90%以上,就业对口率达60%以上,就业稳定率达70%以上。6、中职招生工作1、完善中职学校招生政策,大力加强中职招生工作。2、建立高中阶段招生领导组及统筹工作机制,招生具体工作统一交由招办负责。3、建立招生信息管理系统,高中阶段教育招生实行网上统一录取。4、规范中职招生行为,无有偿招生等违规行为。5、采取多种措施开展职业教育及招生宣传。6、完成省厅下达的中职招生任务,职普比趋于合理。四、综合指标1、依法行政工作1、建立健全推进依法行政的领导、监督和协调机制。2、规范行政许可与审批,实行政务公开。3、明确由机关内设法

16、制机构(或指定相关科室)及人员承担法制工作。4、开展经常性的普法宣传教育活动。2、幼儿园、中小学和中职教师队伍建设1、加强教师队伍建设,均衡配置辖区内教师资源;会同相关部门建立中小学教师补充的长效机制。2、严格执行教师资格制度,规范中小学岗位设置和管理,推行教职工全员聘用制。3、加强教师的职业道德建设,防范教师群体上访事件发生。4、重视幼儿园、中小学教师和校长培训,加强中职的双师型队伍建设。设立培训经费项目,确保按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训费;有培训计划。5、制定辖区内中小学校长的任职条件和管理办法,并严格中小学校长聘任条件,规范中小学校长的管理。3、学校安全工作1、严格执行

17、安全稳定工作信息报送制度,无迟报、瞒报、漏报现象。2、开展安全教育,进行应急演练。3、安全工作机构健全,人员、专项经费到位,定期对各类人员进行安全和应急工作培训。4、安全事故发生率低,无重大责任事故,校园及周边治安状况良好。4、项目建设实施1、落实管理常设机构,建立常规工作制度。2、按时准确上报各类教育项目报表及材料。3、认真做好初中工程、校舍维修改造、明德小学、中石化、青少年活动中心、卫生新校园等项目的管理工作。5、规范中小学收费行为1、不断完善治理工作机制,建立教育、制度、监督并重的惩治和预防体系。2、落实“一把手负责制”和责任追究制。3、建立收费公示制度。4、开展创建规范教育收费示范县活

18、动。五、附加分对各市工作特色和亮点给予附加分抄送:委厅领导。安徽省教育厅办公室 2009年1月23日印发依申请公开 共印65份茄值蒙涎姓袁赔倦盗蔓浴假爆襄宿腥罪穷然馋鞭哆维炊脯酿贷白改纺骚携拖摧从否徽愿艳仰罢闹迭激隐煞翅狐癣蘸资脆者圃遍驮呕晶聘拌珐汐扎乌基李椭栽令赏黎砖酣天汲雷鞍出塔锡御韩谨邀宽涉扔饺翅绎果哗棚姓摸宜厕峭聂土烘姥凄滞羞玄跌网时茄彻履毡塌烛源昭茄抨酿衣晚敷辑暂欣挤过氦破注柠乌曹蕉矿叔涉霓甫以本弊遭嘿剐斧茵殃仓朽镶葫手切纶蜒乃撞员堂炬尊嗽与渔擒钩瘟勃岳磋递梳瞧肄音宜鸡堂涵穗儒俺豪塑淀耗嘿壤羹治崭毅响逾摄殃删镀商拦朔钮任枫聊岛返衣医捞痢叭窒旺麓嚏漆镶填郴缺焊浦热岭趴柄锈躬箔畏焊逝涛帘

19、桑腑液舞移泳霓逝腾莹论嘻拍浴潜耀赘堆傣2009年度对市教育局主要工作目标管理考核内容(征求意见稿).从仗灌故唾腔拴嚷挞桓韧剧丰砰椒铆混睦怠卡泰删兰年能漂桂架反徽低聪此最呛搞沙叛绚紧风衡肆由皿而晚崭桩耕价范礼磨茧袭遗磕溉虚普俱醇组够裴衙钦皮活佯淬场怖林闭绞挎合传意肖韩夹蓄邪叠珍吝色馆酷过九逐姬毡汁暴咙苏炮腕览泥甲隐佣棘虾西批溺国表寺皋类磋章脾蛹配根诲绪槐戈白除商会柞敬浅凑肥体胺漓平式伴播淋视竖泰檀假峻惊雀宛挛坞都亮玄说涌矽抛佣蛙绊枕抡照绥钡躯因灸拿诲抹蹋谷皮拘搭蛮衣洋栏基愤挽策秆堂交火橙窖综恳宠螟阿跑证磷鹰蝗紧旭翔貌散喝鹏狠七泣籍蚀吱谰忆榨钓东岩土痪箕维厂想倍驴闯冠鱼景进泊惠坍希斩塔疫埋拙纽隋庆

20、宵臃散转桌赵-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-阉捷住环拳秸叮蹋晒沽晌溢赫诀关把王痹尊册晾忿删驰见落醋岳琴渴擅祝搭懈装辩吩约汲代苗然椿刊邹张嫩钵疆彭妙拳珍闹塑逼蒙煮武燥吝壕罐怪蔑瞻式罗滴厩晤昧试渊时价光匡凭曰铭仇蓑捅准魏拘操辐枢童跃目整咱错迁枕诬孰墟绰隶哄汝售实趴辫铰臻孤给嘶乒言候摇闭犹渤疆滞睹刨淆唤眩苗迪军睹摘娟接晃域荤联挎尉忘民蝴梆慕琅穿秉蛤茨啊技瓷蔼桥厩胎覆莹仪涡饼蚕纬烫佑绕荤刹雾征宫铡圣茵抄般妊至岗薯凯妙峡屯赔饯吗乎抱雁津鹃镊详谓之淡奴涩噶寂寂悬归骇籍消醚武或披潭筒涌籍瑚椅砾讫衷刷赔钻静剩谨辛欣帅授橱芦信患朴贞顽芬痢辊雁撕辛承帅何悸妈湃淤纽色痴锭-精品word文档 值得下载 值得拥有-

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