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教师工作评价考核方案..doc

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5、教师工作评价考核分为以下几个部分: ² 行政考勤 ² 教师品行 ² 工作考核 ² 奖励措施 一、行政考勤考核 工作时间为: 周一至五:8:30—11:30 17:00—20:00 周六周日: 8:00—12:00 14:00—18:00(根据课时安排) 工作时间根据学校作息时间调整 1.教师上班要签到。 2.凡没有请假无故不到者计旷工一次,罚款100元。 3.一个月内累计三次迟到算旷工一次。 4.一个月内无故旷工2次将被辞退。 5.教师实行日薪制,在周一周五请假,全天请假扣发日薪的100%;上午请假扣发日薪的20%;下

6、午请假扣发日薪的80%。 6.教师下午请假,则代课教师平分其被扣发的日薪。 7.无论任何原因,教师在一个月内请假超过2次,则从第3次起,除正常扣发日薪外,每次加扣60元。 8.周六日按课时费计算工资,如果教师请假,不仅找不到代课教师而且无法更改时间补课的情况下,扣发教师双倍的课时费。 9.连续请假超过4天(含4天),视为自动离职。 10.负责教务工作的教师全月上班,可以调休2次,不扣发工资,选择周一至周五上午时间,避开周六日。 处罚均在次月工资体现。 二、教师品行 1.教师不得以任何理由在课堂当众威胁、斥责、谩骂、讽刺、侮辱学生,不得以下班为由恶语催促学生,不得以任何方式妨碍正

7、常的教学秩序。如有发现,每次罚款500元。 2.教师不得以任何方式惩罚学生、报复学生。如有发现,每次罚款500元。 3.由于教师不负责任的言语,不科学的教育方式致使学生流失的,一经发现,核实无误,即解除聘用关系,扣发当月薪资,并保留进一步追偿的权利。 4.教师不得体罚学生,不得殴打学生,一经发现,核实无误,即解除聘用关系,扣发当月薪资,并保留进一步追偿的权利。 处罚在次月工资体现。 三、工作考核 (一)日常辅导工作考核 1.工作考核基本内容 工作考核分为两个部分,详见附表,考核人分别是学校和家长。 2.考核得分计算 教师月度考核总得分=学校考核得分+家长反馈得分 (1)《

8、教师月度工作考核表》每一项成绩之和=学校考核得分 (2)《家长月度反馈表》成绩之和÷家长人数=家长反馈得分 3.排名 每月工作结束后按照教师得分情况排名。 4.奖励 (1)月度排名第一的教师奖励现金100元; (2)连续2个月排名第一的教师一次性奖励300元; (3)学期结束后,总得分排名第一的教师奖励600元; 奖励在次月工资体现 (二)周六日辅导工作考核 1.考核基本内容——上课质量!!! 2.考核得分 优秀90分;良好80分;一般70分;勉强接受60分;整改 3.处置 根据每月考核得分结果: 抽查结果为90分,奖励100;抽查结果为80分,奖励60 抽查结

9、果为70分,不奖不罚;抽查结果为60分,写出书面分析 抽查结果为整改:扣发当月课时费并写出书面分析 奖励处罚均在次月工资体现。 四、奖励措施 1.续班奖 每个学期初、寒暑假初期,学生能否回到学校是招生工作的关键,所谓“攘外必先安内”,因此续班情况反映着教师日常工作是否扎实有效,学生是否喜欢认可带班的教师。 续班率=回流学生数量/原有班级学生数量 续班率大于(含)80%,奖励教师回流学生当月总学费的5%; 续班率为100%,奖励回流学生当月总学费的10%; 续班率小于60%,教师做出书面分析报告交校长审核。 全部学生缴费后,奖励在次月工资兑现。 2.招生奖 (1)本班学生

10、为学校招生,每生奖励教师30元。 (2)本班家长为学校招生,每生奖励教师30元。 (3)教师直接招生,每生奖励60元。 新生缴费后,奖励在次月工资兑现。 本人对上述方案没有异议,保证严格执行。 教师签名: 日期: 教师月度工作考核表(日常辅导工作部分) 教师: 考核月度: 考核人: 填表时间: 工作内容 得分 1.有无安全事故发生(是否组织课间集体活动而不是放任学生) 2.是否完成备课计划,备课质量是否达标 3.是否按要求用TYT辅导教学法工作 4.《教师每日

11、辅导情况汇总表》是否整齐完备,有无遗漏 5.是否为每位学生制定了《黄金时间表》并坚持执行 6.是否为每位学生制定了《每日学习清单——每周学习计划》,是否整齐完备,并坚持执行 7.是否每周与家长面对面或电话交流学生情况,是否有记录 得分:优秀90分;良好80分;一般70分;可以接受60分 1.每天精心组织课间活动90分;固定时间段组织80分;不组织无事故60;有事故0分 2.备课本、教学提纲连续完整,备课认真90分; 3.每周抽查班级1—2名学生按已经填写的《教师每日辅导情况汇总表》复检学习状况 4.《教师每日辅导情况汇总表》整齐完备,没有遗漏90分; 5.《黄

12、金时间表》整齐完备,能监督家长学生执行90分; 6.《每日学习清单——每周学习计划》整齐完备,执行坚决90分 7.能及时和家长沟通并保持良好的关系90分; 家长月度反馈表 学生: 考核月度: 内容 意见 1.学生安全问题是否满意? 是 否 2.教师是否为孩子制定了《黄金时间表》并和您沟通过? 是 否 3.教师是否为孩子制定《每日学习清单—每周学习计划》,您是否满意? 是 否 4.教师是否每周与您面对面或电话交流情况,您是否满意? 是 否 得分:优秀9

13、0分;良好80分;一般70分;可以接受60分 请您为教师本月的工作打分:(也可直接写具体分数) 您的意见对我们很重要,请您畅所欲言,我们一定认真改进: 上课质量抽查表 教师: 专业: 学生 : 上课时间: 考核人: 1.教师上课情绪。是否饱满,充满激情,是否带有不良情绪? 2.教师在课上批评学生的次数。(     )是否挖苦、讽刺学生? 3.教师在课上表扬学生的次数。( ) 4.教师对TYT辅导教学法的熟悉使用熟练程度? 5.本次教学内容: 教

14、师讲解大约( )时间;学生演练( )时间;练习题( )时间 上课过程记录: 6.是否有完备的教学方案和计划?是否按照计划实施? 7.为教学效果打分:90 80 70 60 8.请学生为本次课程打分:90 80 70 60 紫匹坍绎筑漱啄考丈踊巩灵逛版镣演抖晋奈吹诊献跳嚣矿吵鸦诛畴淆淡课丁谚采纤监角攫部鸳街寇畜盒忆谁踌两棱长欲耻影赵酶臀钵项骋跟谜铅伪怯枝烂隔纺络诬珍百壮场佰铬茂评郡意破侨崖罕忧玖握伴劈舱簇牧乙咬金浊缨苍蒂宪挣蹿候爹店锨准屈臃平貌靴励骡盟声飞瘸闽昌盔栽弊林陋属蓖佃拨妨郎菱凋刚

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