安新强战略人力资源管理大纲.doc

《战略人力资源管理》课程大纲
【培训师】：安新强 【培训时间】：2天 【课程背景】
从职能导向的人力资源管理转向战略导向的人力资源管理，是当前人力资源管理的一大发展趋势，围绕企业的发展战略，建立支持战略执行的人力资源系统，是当前很多企业面临的一个重大课题。
本课程根据讲师的实战咨询经验和独特的人力资源管理思维，通过大量咨询案例的剖析和分享，从而达到协助企业管理人员准确建立适合于自身发展的战略性人力资源管理体系的目的。 【课程收益】 通过本课程您将学习到
1、什么是战略性人力资源管理。
2、如何建立战略人力资源战略规划。
3、如何建立系统的战略性人力资源平台。 【培训方式】
专题演讲、案例讨论、互动问答。 【课程提纲】：

第一讲：什么是战略性人力资源管理
一、战略性人力资源管理概论 1、当前人力资源管理所面临的三大难题
2、战略性人力资源管理包含的内容
3、人力资源部的角色和定位
4、人力资源的发展方向
二、人力资源战略规划 1、什么是人力资源战略及战略规划
2、人力资源战略规划的核心内容
3、如何编制人力资源战略规划
第二讲：组织职位体系和任职资格体系
一、组织职位体系 1、组织结构的发展趋势
2、常见的组织模式
3、组织设计的核心内容
二、任职资格体系 1、什么是任职资格体系
2、如何构建任职资格体系
第三讲：人力资源战略规划　　
一、中国企业在人才规划上的缺失
二、企业跨越式发展的资源基础是什么
三、人才战略的六个问题
四、人才取得的两种方式：外招和内培
五、如何建立实施战略目标的人才队伍
六、案例讨论：“真功夫全球快餐连锁”如何通过有效的人才规划，实现资产的倍增？
第四讲：核心人才招聘　　
一、 中国企业在人才招聘上缺失
二、为什么说企业的竞争就是人才招聘的竞争
三、如何建立高效的招聘体系
四、如何用低成本招聘好人才
五、如何确定岗位的人才招聘标准
六、人才测评在招聘过程中的作用
七、如何进行有效的面试
八、如何招聘和管理“空降兵”
九、如何对人才进行同化
十、案例讨论：深圳某企业是怎样招聘与管理人才，在3年时间内，实现年营业收入从5千万到5个亿的跨越发展的？
第五讲：核心人才培养　　
一、 中国企业在人才培训上的缺失
二、为什么说培训是一种经营行为
三、如何确保培训的投入产出比
四、如何缩短员工的成长周期
五、培训管理的四大步骤
六、如何建立完善的培训体系
七、如何实施低成本的企业培训
八、如何建立企业的“传帮带”学习模式
九、如何在企业进行OJT、OFFJT，SD
十、为什么说工作锻炼就是最好的学习
十一、案例讨论：大亚湾核电站是如何通过建立高效的培训体系，让人才的成才周期缩短50%时间的？
第六讲：以战略为导向的绩效管理系统　　
一、中国企业在绩效管理上的缺失
二、为什么要建立以战略为导向的绩效管理系统 三、绩效管理与绩效考核的关系
四、绩效考核怎样才能做到“三笑”（老板、干部、员工）
五、如何让绩效考核简单有效
六、如何分析量化考核指标 七、如何建立公司级、部门级、岗位级三级指标体系
八、如何通过绩效考核激励员工的积极性
九、绩效管理的步骤
十、如何在企业建立高效的绩效管理体系
十一、如何讲绩效管理理念植入企业核心文化
十二、案例讨论：某集团是怎样建立高效的绩效管理体系，让老板从没日没夜工作到每月只需工作5天的
第七讲：基于绩效的员工激励
一、如何进行员工激励
1、员工有被激励的实际需求
2、管理者对员工激励的六大认识误区
3、世界三大激励理论的认知与实际应用
（1）需求层次理论
（2）双因素理论
（3）公平理论
二、激励的下属的四大核心原则
1、公平原则 2、刚性原则 3、时机原则 4、清晰原则
三、管理者激励下属常用的“胡萝卜”有那些
1、什么是“胡萝卜”
2、管理者经常使用的“胡萝卜”有哪些
3、如何在激励员工上做到“花小钱，办大事”
4、如何运用“无形激励”激发员工执行力
5、哪些“胡萝卜”需要制度支持才能使用的
四、如何针对不同类型的下属给予有效激励
第八讲：以胜任能力和绩效相结合为基础的薪酬管理系统　　
一、 中国企业在薪酬管理上的缺失
二、薪酬管理的核心意义
三、薪酬体系制定的关键步骤
四、胜任力模型
五、岗位价值评估
六薪酬调查
七、激励性薪酬体系的建立 八、如何设计薪酬福利体系
九、如何推动实施薪酬福利体系 十、绩效薪酬在薪酬体系中的激励作用
十一、案例讨论：深圳某集团公司如何建立高效的薪酬体系，让整个工作效率提高了一倍？
第九讲：企业文化体系和员工关系管理体系
一、企业文化体系 1、什么是企业文化三层次模型
2、如何设计企业核心价值观
3、如何进行软文化的建设
二、员工关系管理
1、员工关系管理的核心要点 2、员工关系管理的主要原则和策略
3、如何推动员工满意度工程2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

7