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安全管理分析.docx

1、精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、检查工作开展情况 概述 组织多次信息安全检查,多次定期更改相关管理帐号密码,对系统的日常备份,桌面机器的防病毒,保密安全等进行核查。对于安全使用计算机系统

2、也做了多次的培训。总体上信息系统安全性较好,没有大的漏洞和严重威胁,但是还有一定的改善空间。在安全防护的硬件设施上以及配套软件上如果还能有一定投入,还能提高防护能力。 二、工作情况 信息安全管理 制定了网络安全管理条例 落实了责任,严格按照相关制度实施安全管理。信息发布也严格按照审核发布制度。 技术防护:制定了定期的安全扫描机制,配备了相关网络防火墙,入侵检测系统,防篡改系统,在数据安全上也做到了定期备份,本地和他机备份,操作系统上严格记录了相关的系统日志,网站的访问日志等备查。 教育培训: 多次培训员工安全使用计算机,以及信息系统。对于病毒防护,计算机系统防护等有一定的概念和

3、操作能力。在信息系统使用中 也严格按照分权限管理。 三 、 检查发现的主要问题和面临的威胁分析 1 主要问题和薄弱环节 目前web系统是单机运行,虽然有raid5 但是当机器遭遇硬件故障,需要一定时间调配备用机和重新配置系统。因此 如果有备用机 可以方便临时故障时直接切换系统避免造成系统不能访问,在可用性上将增强。 2.面临的安全威胁与风险。 作为公共网站,经常性会受到一定的攻击,目前在安全防护上已经作了一定的努力。常用的攻击方式几乎很难凑效,但是不能完全排除精心构筑的针对平台的注入攻击。或者针对服务器的大流量方式攻击也是没有办法完全防护,

4、必须要有电信部门的大力配合。因此日常监控数据流量已经纳入到管理,碰到网站访问异常和流量的时候会提示警示。 3。整体安全状况基本判断 总体安全 整体安全,还有一定改进空间 。 基本安全措施都已经有,需要进一步提升信息安全管理能力,加强培训,在制度和软件硬件环境上提升。 四、改进措施与整改效果 加强个人电脑管理,加强移动存储管理,加强网络防病毒与单机防病毒软件的管理 定期更改帐户密码,增强复杂度。实施责任到人,管理好安全设备以及服务器。对于信息系统管理增强备案管理,信息发布的审核流程要做到可查询。 整改效果: 比较明显 经过整改,同志们的

5、安全防护意识增强,安全防护的技能也得到提升,整体安全性能也提升。信息系统的管理更为流畅,做到有迹可寻。数据安全也得到保障,可以应对一般性的网络攻击手段。 五 意见和建议 希望有条件的情况下提升服务器性能和数量,保障公共平台更好的服务,对于安全防护 ,在vpn 防火墙性能上要提升。安全备份存储设备的空间也随着系统数据增加而显得有点捉襟见肘,合时的实际提升设备容量。 希望能提供一些通用性的安全防护知道意见,方便基层技术管理人员参照 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知

6、识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿

7、 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------

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