样品评审管理办法.docx

1.1 目的建立江苏同昌科技有限公司样品评审管理控制系统2.1 权责部门 开拓部、工程部、物控部、采购部、计划部、品管部共同执行本规范3.1 职责 3.1.1开拓部负责挂单并电话通知工程评审人员，并跟进评审进度。当天15：00前挂单属于当日订单。15:00后挂单属于第二天订单。 3.1.2开拓助理接到客户资料后，待开拓主管审核后工程制作开始计时，4小时后就可以在ERP中挂单并邮件通知各部门评审。（EQ通过的情况下）4小时完成评审并电话通知物控评审人员。 3.1.2物控部接到工程评审后，有料30分钟完成评审。偏差1小时完成评审（软板偏差由软板经理，工程经理及物控经理签核，硬板偏差由硬板经理，工程经理及物控经理签核，签核后要复印给到相关部门）。3.1.3如没有料，物控以PR或纸单形式申购物料后，再将评审评至采购并电话通知采购评审人员。 3.1.4采购部接到评审后（不接受先到评审，后到PR或申购单）新物料2个工作日内完成评审，调油的油墨交期，以接到开拓样板后3-4个工作日内完成评审，旧物料2小时完成评审并电话通知物控人员。3.1. 5如因物料的信息提供不全，需注明影响时间及部门，月底会议前要和影响部门确认并签字认可。 3.1.6计划接到评审后40分钟后完成评审，并知会助理确认交期。开拓部要在次日将交期情况回复到计划部。4.1 处罚条例 4.1.1以上范本只针对软硬板样品，试行1月。计划负责每月核实数据并检讨。4.1.2当月部门违反职责中任意一条1次，部门主管要给出合理解释。4.1.3当月部门违反职责中任意一条2次，扣除部门经理及主管全部绩效。4.1.4当月部门违反职责中任意一条3次，扣除整个部分全部绩效。物料评审挂单确认资料评审采购确认物料物料回复生管物控工程开拓2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：