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对家长要提出问题，认清成绩不好的症结在于：学习方法上为什么同样的教材，同样的老师，相差无几的智力水平，同样或者更多的努力限度，同样的起点，一两年的时间，却被成绩突出的同学拉开100-200分，甚至更多的距离？分数差异的背后，就是方法是否对路。是什么阻碍了您孩子的学习？ 为什么有的孩子学习成绩总是不够抱负？ 或许，你会这样说：不愿学，不努力，等等，甚至会说：笨。 但是，事实上，这一些都只但是是学习失败导致孩子气馁丧气的一种表现，并不是学习失败的重要因素。 没有一个孩子是乐意失败的！ 你是否想过，这些表现背后的因素是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？学习问题研究专家们认为：1没有一个孩子是学不好的。每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。2学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。孩子历来不缺少学习能力。学习是快乐而有趣的。是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能，剥夺了这种乐趣。3之所以学不好，只是由于：没有发现他的学习模式，没有运用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略。 4每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题，应当用个性化的手段去寻找适合孩子自身的个性化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的方法去适应学习上的规定。5孩子是学习和训练的主体。只有充足调动孩子认知的、情感的、行为的、生理的等诸多因素参与，才干发挥孩子的主观能动性，促进积极探索与发展，形成积极的自我效能感，达成最佳学习和训练效果。6没有一种学习方法是万能的，只有适合孩子的，才是最佳的。7孩子之间存在智力差异，但这种差异局限性以导致成绩差异，由于人的大脑潜能是无限的，只要多发挥一点就可以超过其别人。8不管孩子现在的成绩如何不好，只要找到合适的解决方法，他就能学好。学习方法的因素，会导致的后果：已经结识到孩子学习方法存在问题，今天假如不加立即以改善，那只会是：1. 学习效率依旧低下，丢掉很多不该丢的分，缺少考试技巧，拿不到一些该拿的分。而孩子通过自身的摸索来改善基本是不也许的，这样下去，只会是恶性循环，孩子在学习上最终会失去信心。可以看出，初中、高一、高二的时候特别在于打基础的时候，先形成一个良好的学习习惯，各科拥有一套优秀的学习方法和考试技巧是多么的迫切和急需。2. 现在很多家长通过课后请家教，报班，效果却不明显，是由于老师只是解决知识的问题，很少教学生自己来学习和运用知识。假如学习方法还是存在主线的问题，他只会越学越辛劳，学习效果并不明显。各学科学习特点：语文学科特点：语文是一门集知识性、实践性、综合性、社会性为一体的语言科学，它规定学生具有较好的听、说、读、写、分析、归纳、总结等综合能力。它凝聚了人类对过去结识的，现在结识的，乃至将来人类探索的一切知识，与人类的文明发展息息相关。语文其实是一门语言，而写作但是是说话，把握住这一点，也就明白了学习语文的一个最基本也是最有效的途径，那就是向生活学习。话虽这样说，但语文究竟是要怎么学呢？我认为，语文学习最重要的是要勤积累,那您的孩子会积累并运用吗？我们的状元学习法就交给孩子如何去学号语文。数学学科特点：数学是研究现实世界空间形式和数量关系为一体的基础科学高度的抽象性、结论的拟定性和应用的广泛性是数学的特点，需通过空间想象、归纳抽象、符号表达、运算求解、演绎证明和模式构建等全方位的综合逻辑性思维学科。数学教学中应着重培养学生的三大能力，即运算能力、空间想象能力及逻辑思维能力，其中逻辑思维能力是核心。英语学科特点：英语是一门集听、说、读、写为一体的记忆与实践紧密结合的语言学科，是一门包罗万象、涉猎广泛的知识、集人生哲理与人类成长经验于一体的文学学科。1、以培养学生的阅读能力为主。即扩大阅读量，注重阅读方法。2、以培养学生的语言表达能力为辅，注重语言输出。物理学科特点：物理是研究物质结构、互相作用和运动基本规律的一门系统性较强学科。知识类别化、贯穿实践化、模型抱负化的基础自然学科，是一门集较强思维想象能力、抽象判断能力、逻辑推理能力、实际操作能力为一体的综合性理性科学。化学学科特点：化学是一门以实验为基础，微观想象与宏观洞察相结合自身具有独特用语的自然科学。它专门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律，也是人家常说的理科中的文科，它是一门集基本理论和实践为一体的实用科学。生物学科特点：生物学科的特点是：概念多，原理多，文字叙述多，需要记忆的内容也较多，生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。应理论联系实际，注重应用。历史学科特点：历史学是一门人文学科，它同哲学、文学同样，从终极目的上来讲它重要关注人的心灵和生存状况。从阶级斗争史转向文明史，从精英视角转向民众视角，从政治说教转向故事叙事，从宏观叙事走向微观视野，从线性思维走向网状思维。培养学生这种多维的时间意识，不仅关注“过去时”，还要正视“现在时”，同时着眼“将来时”，学会前瞻后顾、左顾右盼；学会领悟其中蕴涵的那种历史感。政治学科特点：政治分为哲学常识、经济常识、政治常识和时事政治四大部分。政治是一门集道德理论、人性结识、行为规范、法律法规和现行政策为一体的人文动态学科。重点突出事实的多变性，理论与事实相结合的同步性。规定客观的理解能力、事物的洞察能力、事情的的分析能力、自然的适应能力。地理学科特点地理学是一门研究地球表层自然要素、人文要素及其互相关系的文理综合性能科学,它具有综合性、地区性、开放性、实践性等特点。地理学的发展和动向和与人类的发展静脉相连，它演义了理论信息和实践信息为一体的基础科学。对学生要进行分类：一、 基础比较差，在班上处在靠后，30名往下的学生的该如何来学习针对性策略：1.需要制定学习计划，一个长期、中期、短期的学习计划；避免简朴地规定学习时间，而是要针对性地解决各学科，没有掌握牢的知识点。（参见：孙凌 制定计划法）2.平时预习+学堂笔记+课后复习，很多同学只是上课听了讲，缺少课后总结和复习环节（参见：）3.基础差的同学，更多看书本、课本，注重能通法来解题，现在很多考试基础题占到60%以上，基础题都在课本上，把基础题的填空、选择题、简答题上，少丢分，也能达成一个不错的分数。（参见：刘涵的 以书为本法）4.基础差的同学，一般也偏科。偏科不是智力的问题，是这科的学习方法不对路。他能学好某些科，这说明偏科并不是智力水平的问题。通过试卷来分析，丢分、错题的部分，在课本上相应部分还没有学会并掌握牢固，针对性的各个来突破。（参见：孙一丁的各个突破法）5.用好错题本，把曾经丢分的地方找出来，巩固在书本上相应的知识，做到少丢分，避免在同一个地方犯第二次错误。（参见：王磊的 错题本两用法）6.针对这部分同学，推荐各科的方法语文作文上：作文10分钟审题训练法，开门见山法，专长突出法数学：以书为本法 普通解题法英语：单词周期记忆法 背诵课本提高法 历史：系统学习法（学会通过目录，把厚书如何读薄） 小专题法（不同版块之间加以对比整理，如不同时期在政治、军事、文化、科技进步、民族关系等等）政治：系统学习法（学会通过目录，把厚书如何读薄）地理：以图为纲法（会看地图是学好地理的前提）物理：记熟各种常见的物理模型化学：纯熟元素周期变化规律、实验生物：实验二成绩中档，平时很努力，学习效果不明显的同学该如何指导表现：平时很努力、用功，有偏科，成绩波动大，提高不明显，死读书，记不住等等。学习方法+考试技巧都应当非常重视针对性策略：1.需要制定学习计划，一个长期、中期、短期的学习计划；避免简朴地规定学习时间，而是要针对性地解决各学科，没有掌握牢的知识点。（参见：孙凌 制定计划法）2.平时预习+学堂笔记+课后复习，很多同学只是上课听了讲，缺少课后总结和复习环节（参见：）3.成绩中档的同学，一般也偏科。偏科不是智力的问题，是这科的学习方法不对路。他能学好某些科，这说明偏科并不是智力水平的问题。通过试卷来分析，丢分、错题的部分，在课本上相应部分还没有学会并掌握牢固，针对性的各个来突破。（参见：孙一丁的各个突破法）4.用好错题本，把曾经丢分的地方找出来，巩固在书本上相应的知识，做到少丢分，避免在同一个地方犯第二次错误。（参见：王磊的 错题本两用法）5.针对这部分同学，推荐各科的方法语文作文上：作文10分钟审题训练法，开门见山法，专长突出法数学：以书为本法 普通解题法英语：单词周期记忆法 背诵课本提高法 历史：系统学习法（学会通过目录，把厚书如何读薄） 小专题法（不同版块之间加以对比整理，如不同时期在政治、军事、文化、科技进步、民族关系等等）政治：系统学习法（学会通过目录，把厚书如何读薄）地理：以图为纲法（会看地图是学好地理的前提）物理：记熟各种常见的物理模型化学：纯熟元素周期变化规律、实验生物：实验三 平时成绩优秀，还能更上一层楼的学生如何指导表现：平时班级前10名或前5名，有自己的优势学科，但有些科目尚有提高的空间；学习不稳定，考试时容易波动，不能正常发挥出平时的水准，不是每次都能进前5或前3；有没有也许争取班级或年级第一名，学习上还能在每一科再提高10分，总分上提高50分呢？这需要：填补知识点出现的漏洞，在考试技巧上多下功夫。1. 平时，高手练题该如何练？ 基础差、成绩中档的同学重视的基础和课本；而基础比较扎实的同学，选择题目提高自己时，不能随便选择试题来练，这样也许浪费时间，效率不高。推荐：（北京理科状元 易萌）高考真题训练法2. 复习时，高手如何查漏补缺？基础扎实的同学，假如自身在学科知识掌握存在短版，容易被竞争力强的同学拉开分数，如何查漏补缺，推荐：北京理科状元杨蕙心 做选择题补漏洞法3. 考试时，高手如何让自己的答卷更接近标准答案？基础比较好的同学，往往能把握住出题人的命题思绪，辨认预设陷阱，让自己的答案尽量跟标准答案一致，让阅卷者从无扣分。推荐：重庆文科状元（答案对比法，点到为止法）两大问题：电话沟通，其实就在于解决家长关心的1、 有什么效果？家长、学生本人、老师解决不了的学习问题，我们这套产品有为学生的实际学习和考试问题，针对性对策和解决方案。（发现学生的问题，理解他的困惑，加深没有办法的痛楚，提出有针对性的产品，是别无他法的解决方案）注意：实际效果要把方法和分数上靠，这些状元的学习是通过光盘，拿回去，比着、照着去做那么简朴，状元们把每一学科规律性、系统性学习方法和考试技巧都给讲清楚了，就这些方法。（举相应的有亲和力的事例讲故事）2、 价格是多少？突出是投资，现在为孩子的投资是有巨大回报的。转换为高价值，真正能解决了学生面临的问题，价格也是家长可以承受的跟价格更高的东西做比较学习方法的四个比方和类比：A高考其实相称于一场个人的战争，士兵假如没有准备和针对性的对策，这场耗时三年战争注定是永远打不赢的。没有对策的人，只是学习上的莽夫，只知道盲目努力，耗时间，看不到任何效果，也看不到任何希望，变得没有信心，学习上没有爱好（打电话进来的绝大多数同学就是这样）。你看亮剑，李云龙不光会拼命，硬拼但是的时候，也知道挖战壕，挖到鬼子跟前扔手榴弹。“不看菜谱看兵法了”，挖战壕就是对策，就是学习中的学习方法。这套产品就是孙子兵法，有了兵法，才干做学习和考试中的明白人。B高中的三年就像一长马拉松长跑，最后的撞线才算结束，中间有领跑、有跟跑，途中的弯道超越，最后的冲刺，获得胜利的往往“计高一筹”，面对不同的困难，要选择运用不同的技术和对策来完毕的。C百位状元学习法中150位高考状元针对每科，给学弟学妹准备了诸葛亮的“锦囊”：单词背不住问题（周期记忆法）、偏科问题（理清楚没有哪些问题没有掌握，针对薄弱点，一点一点来）、作文问题（开门见山法、专长突出法、笔迹）、数学问题（背课文，书中推导工式背下来，就可以及格）、过失性失分问题（注重环节，错题本，举一反三）、屡屡犯错（错题本）问题，时间没计划时间管理问题（管理200个问题的没有解决掉的任务，针对性缺哪补哪），只要家长提出的任何学习问题，我们都可以在百位状元学习法中得到解答。（注意相应百位状元学习法中某省状元，谁谁的什么方法，正好可以解决他的问题，几个问题下来，也加深了家长对产品的效果作用的深信不疑。）他们作为各省的高考状元第一名，深谙学习和考试之道，750分总分，能考出729这样近乎标准答案的分数，不光平时能高效率学习，尚有“破题之术”，考试技巧上。你碰到的任何学习和考试问题，都能在这里锦囊里都能找到对策和答案。D人生病了要看医生同样，学习不进步，问题摆在那里不管他永远是问题，而这个问题分析，他自己-家长-老师都帮他解决不了。而高考并不等你，时间不等人，高考但是补考才是一年的青春不说，多花几千上万的，他的学习问题我们高考状元在各科的系统方法和解决方法中，经状元来点拨和辅导，可以快速康复。慢性病不及时治，就会越拖越长，根深蒂固。E向这个领域做得最佳的人学习，是成功的捷径。就像打乒乓球，直拍学王皓，马琳，横板学张立科，炒股要学巴菲特，就是做农民也样学希望集团的刘家四兄弟，高考这条路上，学习和考试，状元是最棒的，从每个省的几十万里脱颖而出，不向他们还学习，难道是向成绩差的人学习？楷模的力量！几个常见影响购买的障碍：每个客户都会有很多拒绝，但真正的拒绝只会有一到两个问题，找到并解决这真正的一两个问题，解决掉，你离成功就很近了。1、（针对我们再考虑考虑）：现在购买全套，原价 /科*科元，现在全国 折团购，省掉多少元 ；赠品：今天假如订购，我们将送一套价值498元的40位状元家长的教子经验（7DVD），同样作为家长，他也许在卖菜，也许在开出租车，他们是如何把孩子养成状元的。家长也是需要不断学习和进步的。免费送货到你家。我们产品是北京大学音像出版社正规出版物，质量有保证，不信你也可以上网站，看看状元长什么样，我们每一张光盘的目录都在网上有； 所以，你现在相称于只花了一半的钱，拿到的状元和状元父母的两套产品。快递给你，假如质量有问题，上面都有电话。你看到货才付钱，你是没有风险的，也是方便了你。你现在认同这套产品品质和效果的前提下，明明知道这状元学习方法能你孩子有帮助，你为什么还会踌躇呢？今天用今天就能起效果，为什么还要等到明天或者明年呢？ 我都替你着急着呢？（要不断地刺激他）2、（针对太贵了）：150位状元同学给你孩子当家教，其中任何一个方法，就可以帮你孩子多考的3-5分，一科至少20个方法，就是50-100分，高考多考一分就能全省拉开500人，多考一分可以上一本，少考一分也许要复读？考出一个好成绩，读一个好大学，现在工作那么难找，用人单位用的是一类学校的学生，还是一般三类学校的学生？1个状元给你分享他几年所得，能考高分的方法，10块钱贵吗？150位状元为你高考保驾护航，一条烟一瓶好酒的事。有些药贵吗，由于他能真正治病，没副作用，能让人起死回生，这就是它的价值所在，况且，1000块并不是真的天价，我们为采访这些状元，都到全国各省状元家里录，你只需要投资1000多元，就可以得到上百万才干换来的150高考状元的学习方法，为明天的高考成功做保障。（强调这是为孩子的投资，后面是有巨大回报的；而花钱也许是白花，是浪费，这是有本质区别的）3、要和孩子商议商议（孩子也许提反对意见）：孩子有些事情他也许还不能看到状元能给他带来的价值和变化，毕竟他还小，你作为大人，你是明白学习方法的意义，他也许为你节省了千把块钱，但也许成绩没上去，后面花你更多的钱。重大观念上的决定，应当你作为家长来拿。4、（孩子没有时间看光盘）：所有科目就这十几张盘，一科就几个小时，都在忙什么？方法现在不对，一切都是白忙。现在就应当停下来，先看清方向再跑不迟。太极宗师杨露禅，别人为偷一门技术，可以忍辱负重，现在是能你治病的药到你嘴边了，却不张嘴。别人说：有条件要上，没有条件发明条件也要上。这是应当批评家长的。观念上要改！ 5、（怕购买了，孩子使用没有效果呢？）：你没有用，怎么就不知识对你孩子没有效果？状元是真状元，分数是那里摆着，昨天他们就是使用这些方法来成为状元的。状元假如都指导不了你孩子，我真不知道尚有谁比状元更有资格？这几年，有超过全国50万的读者使用过，验证过。6、（新课标，课改后有没有用？）：学习方法是不变的，不管你改成什么样，单词要背嘛，作文还是要写，数学的函数，立体几何，三角函数都是要学的？状元的学习方法是永远有用的。7、（我们是农村的，没得那么多钱？）农村比城里重点中学学习条件，老师和环境先天就差一大截了，投资不够，现在从名校的里出来的高考状元告诉是如何学习的你又失去机会了，光流汗水是解决不了问题的，只会效率更加低下。用高考状元学习方法，对普通家庭的学生是一个叫弯道超车的机会。现在你拼但是爹？也拿不出数万报课外补习班，是不是，只要千把块钱，就可以实现的机会，为什么要错过呢，不是钱的问题，这是穷的、农民的观念问题。8、（只买一科或几科）高考是不能有短板，一偏科让别的科目的分数来补得不偿失。每科一套，可以让学生齐头并进，学习上不能厚此薄彼。现在看起来擅长的科目，最后考试也不定真能拿高分，你不要错过其他的科目中的高分的技巧和方法，建议也不要错过。现在你觉得考120分，其实尚有30分的提高空间，不要太满足现状。被打一科分，让别的科来补，是非常难的事。9、（其他方法类的图书和培训多，想选择）我们看过，市面上有一个两个状元的书，但在哪里能有150个这样规模，这么系统的学习方法整理，本产品是把各科规律性方法和不同的对策，全国坚持做这么数年，做到如此规模，仅此这一个产品。其他说辞：孩子不看，是你没有帮他买，没有帮他结识学习方法的重要性，什么都可以等，方法是绝对不能等的，今天的成绩，是昨天的方法带来的结果，明天的成绩跟今天的方法直接有关。就是有一个方法对你有用，高考多考10分，少复读一年，一年青春值多少钱？你对孩子负责，还是他自己对自己负责？假如作为我们的读者，我们可以跟踪指导到高考结束，这期间的你的任何学习方法问题我们都可以指导，我们相信你问不倒我们。我们推广高考状元已六年，超过50万的读者直接受益和启发，有3位同学是学过我们状元学习法拿到了省的第一名成为高考状元的。有没有效，对不对得起的一千多元。1. 假如第一名的方法没有效，那还能是差生的方法有效？2. 一个状元给你3-5个方法，你觉得多少钱你是可以承受的。150位状元的学习考试的精华呢，你们是不尊重知识。3. 没有用过，你怎么知道就没有效果呢？那些全国各省的高考状元第一名就那摆着，楷模手把手地教，买不买没关系，我的工作就是把这些真实情况告诉给你，你自己来判断。你对我们这套产品尚有什么疑虑？是不相信我们有这么多状元，还是觉得这些人帮不到你的孩子？所有没购买产品的客户都是对产品不够了解，有很多非常好的客户在不了解我们的产品之前，都有觉得我们的价钱比较高，但他们一旦知道我们产品的好处，他们都觉得物超所值。