1、母亲节活动方案3篇 为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗下面是收集整理的母亲节活动方案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 母亲节活动方案 篇1 活动目标: 1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备: 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、教师和家
2、长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。 4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。 活动内容: 低幼、幼幼组: 1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。 2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,
3、帮妈妈做一件力所能及的事。 中幼、高幼组: 1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话 2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。 3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组) 5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组) 活动来源: “滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以
4、与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的`道路上,母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿
5、园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 活动目标: 1、认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 国际部全体幼儿参与活动: 时间:5月6日 周五 地点:共享空间 (一)宝贝爱妈妈---母亲节视频欣赏 (二)邀请妈妈老师分享做妈妈的经历 (三)宝贝爱妈妈歌曲大联唱 幼幼、低幼组: 时间:5月4日---5月6日 周
6、三至周五 (一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈妈 (二)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈妈的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈我来帮帮你》等。 (三)唱支儿歌送妈妈 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》 中幼、高幼组: 时间:5月4日---5月6日 周三至周五 (一)我和妈妈齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动,宝贝和妈妈一起做早操!(人数控制在3位左右) (二)祝福我的好妈妈活动(艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享:《爱的奉献》、《感恩的心》等。 (三)母亲节绘
7、本齐分享 (语言活动)《给妈妈的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈我来帮帮你》等。 (四)大声说出我的爱(手工制作) 根据幼儿年龄特征,说一句或一段感谢妈妈的话语,鼓励幼儿回家告诉妈妈,并送上自己亲手制作的母亲节礼物。 母亲节活动方案 篇2 活动目的: 贯彻落实市关爱行动,结合本学期育才教育集团、学校开展的以“感恩、关爱”为主题的教育活动,让学生在参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动中感受母爱,学会感恩。 活动时间: 4月23日——5月13日 活动主题: 回味母爱,学会感恩 活动宣传口号:伟大的母爱,永恒的爱 ;祝天下的母亲健康长寿;
8、 爱母亲是中华民族的美德 活动参与对象: 全校师生及全体家长 活动内容及负责人: 一、 校级 1、观看纪录片《生命》——薛雯 时间:5月11日下午第一节课 地点:各班教室 方式:视频转播 目的:使学生知道“我是从哪儿来的”,让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易,从而懂得感恩。 建议:有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。 2、齐唱歌颂母亲的歌——《妈妈的吻》《世上只有妈妈好》 时间:5月11日上午早操时间 地点:大操场 参与对象:全校学生 二、班级——班主任、班级家委会
9、 1、完成板报 时间:5月11日前 主题:回味母爱 内容(可选择): 收集感恩的故事,感恩的成语 收集并讲述动物世界妈妈的故事 查找母亲节的来源 2、主题队会 时间:5月11日下午第二节课 主题:母爱永恒 内容(可选择): 收集平时的能体现母子之情的素材,如孩子和妈妈之间传递的充满温情的小纸条; 孩子和妈妈讲述“母爱的故事”等; 我了解妈妈们什么如生日,爱吃什么,颜色,穿的鞋子的尺寸(孩子和妈妈的互动活动); 母与子(女)的对话 收集反面教材,并就此展开讨论,知道那些是不孝顺的行为,我们应该怎么做。
10、 讨论“什么叫感恩,为什么要感恩”。 建议:邀请妈妈参加 3、自选活动 时间:4月23——5月15日 要求:①班主任与班级家委会根据学生年龄特点商量确定至少2个活动项目报到年级家委会处,年级家委会汇总情况后于4月30日报学校家委会、学校存档。 ②每班指派一位家长负责活动资料的收集、整理成册,活动结束后统一交学校留存。 活动设计(供参考): ⑴小话剧: 孩子和妈妈自编自演有关母爱的故事。 ⑵角色互换:给孩子一天的时间在家里当妈妈或“假如我是母亲,该如何对待自己的孩子”的角色互换活动,通过这种角色互换的活动让孩子和妈妈从对方的角度来理解彼此,以增
11、进母子的感情,促进母子的关系。有条件的可与父母一起将过程拍摄或留影,制作DV或幻灯片,活动后由学生做汇报,在全班分享。 ⑶设计制作母亲节礼物 孩子自由设计母亲节礼物 孩子和妈妈一起制作或购买礼物送给外婆和奶奶 ⑷写给妈妈的话 给妈妈写封信,或作文(母亲最让我感动的一件事) 说或写一句最想对妈妈说的话 对妈妈说一句平时不敢说的话 ⑸帮妈妈做家务事(洗碗,洗脚等) ⑹典型事例的收集 – 一位平凡而朴实的母亲,没有文化,但是她们却用勤劳的双手,凭借坚强的毅力,辛勤的劳动支撑着家庭,支撑着“我”的一切,从敬佩的角度关注自己的母亲,并因为拥有这样坚强
12、的母亲而感到自豪和骄傲。 ⑺贫困山区孩子的生活对比我的生活 ⑻参观福利院,关注孤儿的生活 母亲节活动方案 篇3 一、活动背景 母爱是一座高高的山,无论你有多大的困难,它总是依靠的屏障,那高耸的身躯,为你遮风挡雨,令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节,愿天下的妈妈别忘了留一份爱给自己,愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月,说出自己的爱,延续中华民族的传统美德。 二、活动目的 四月份过去,五月份将至。我们又将迎来一年一度的母亲节。由于现在的儿女离家越来越远,每年回家的次数也很少,交流自然也很少。(特别是大学生这个群体
13、)在这样一个向妈妈表达爱的节日,通过我们这次活动,希望可以让大家充分表达自己心中对妈妈的爱。 三、活动主题 爱在心头口难开,大声说出心中的爱 四、活动时间 5月10号(一整天) 五、活动地点 巨人广场、校医院门外、教室 六、活动内容 (一 )“感恩母亲节”卡片展 1、做好展板装饰 2、5月10日上午9点——11点请过往同学在准备好的200张彩色卡纸上写下自己对妈妈的祝福或想说的话。 3、由同学们亲手贴在展板上 (二)爱的承诺 1、该活动在巨人广场举行,时间下午3点——5点 2、拟一份“爱的承诺书”,向在巨人广场
14、的小朋友派发,如果签了“爱的承诺书”承诺给妈妈洗脚的小朋友,将会得到一支康乃馨送给妈妈表达自己的爱。 (三)亲情连线 1、挂出横幅,鼓励大家在这一天给妈妈打电话 2、打了电话的同学或将要打电话的同学在横幅上签上自己的名字,以留纪念 3、活动在巨人广场举行 (四)观看电影 1、选好相符题材的电影,在大阶梯教室播放 2、由各系部派代表观看,并写感想 3、该活动从晚上七点开始 七、活动建议 1、5月1日将策划交给外联部,联系商家 2、5月4日将策划书交给宣调部,5月9日将海报及横幅挂出 3、5月8日前,准备好相关材料,道具,联系好场地 八、资金预算 1、彩色卡纸200张,展板装饰 小计:50元 2、宣传费用(三条横幅,一条校外,两条活动现场,六张宣传海报)横幅50×3=150元,海报10元 3、康乃馨50支:商家提供 4、流动资金:200元






