1、文件名称
质量目标
文件序号
QM-D
版次/状态
A/0
生效日期
2001.4.3
修订日期
页次
第 3 页 共2页
一、 质量总目标
通过认真贯彻党的教育方针，全面落实素质教育，实现“四个一流”， “五种能力”，把学校建成浙南地区知名学校。
建设一流的教师队伍： 师德高尚、业务精良、形象端庄、学生欢迎、家长信赖。
实现一流的教学质量： 学生的文化基础知识扎实，潜能得到充分的挖掘，特长得以成分培养，文明程度明显高于同龄人。
达到一流的管理水平： 用正确的思想引导人、凭高尚的人格感染人、以竞争的机制激励人、用科学管理塑造人，达到教育教学秩序正常、规范，
2、使校园育人环境整洁优美。
培育素质一流的公民： 具有中国灵魂世界眼光的世纪公民，崇高热烈的爱国情感，面向世界的思维习惯，挑战未来的能力基础，关注人类的生存和发展的人文精神。
五种能力： 是非判断能力；
自我学习能力；
实践动手能力；
合作协调能力；
身心承受能力。
二、 近期质量目标
教师队伍： 教师的学历合格率100%，有35%以上的教师超学历，并以每年5%的速度递增；学校教师每年发表省级报刊杂志的文章达到5篇，并以每年2篇的数量递增；在三年内县级教坛新秀或中高级教师职务的比例达到70%。
教育质量： 参加全县统考，优秀率达到70%，及格率达到98%以上，学生的操行合格率为
3、100%，犯罪率为0。初中毕业生的普高和重点高的升学能力的平均水平达到全县第一。
学校管理： 探索ISO9001：2000应用于教育领域的管理实践，建立学校质量管理体系，实现所有工作的文件化管理，实现百分之百的内外沟通，实现合理考评。
校园文化： 管理理念系统化，编制教育手册；CI计划的全面策划，有效使用，树立新星的社会形象；校报校刊的精心编撰，扩大学校的内外交流；学校在显目位置设置固定的教育性文字，激励全体新星人积极向上，不断进取。
教育现代化：教育信息化建设在三年内，达到全县第一。依托浙江省“校校通”工程，建设新星校园网，实现计算机进入每个教室和每个办公室。
特长办学： 学校以养
4、成教育方案为核心的德育工作、青少年科技教育、学校的计算机教学、假期夏令营成为新星学校的鲜明的办学特色。
三、 中期质量目标
教师队伍： 编印教科研、教育教学专著或教学参考资料正式出版；培养市级以上名师、名校长5名；教师师德教育或师德事迹称誉全县。
教育质量： 参加各级竞赛成绩名列全市前茅，毕业生受到各级各类学校的欢迎，
学校管理： 形成系统的管理思想，成为全市总结推广学校管理经验的知名学校，并有能力辅导或帮助其他学校提供管理水平。
校园文化： 管理理念系统化，树立新星的社会形象；校报校刊的精心编撰，扩大学校的内外交流；学校在显目位置设置固定的教育性文字，激励全体新星人积
5、极向上，不断进取。
现代化建设： 依托新星校园网，使计算机成为课堂教学不可缺少的基本工具，逐步实现无纸化办公，使互联网成为教育教学及师生生活学习不可缺少的信息平台。
特长办学： 在学科教学中要有明确的教学风格，小学英语教学成为全县的龙头学校，在一个年段实现计算机上课桌，不断开发“人无我有”的办学优势。
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，
6、获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，
7、高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
ISO 9001
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