正确认识审计-完善财务管理.doc

正确认识审计 完善财务管理 内部审计工作是一种工作面广、任务重、直接与基层各个单位生产经营部门打交道，而且主要针对单位财务管理与财务核算相关，在某种程度上内部审计主要是针对财务会计核算的真实性和财务制度是否落实进行审计，内部审计行为代表上级部门或主管领导的意图。作为基层单位的行政主管，既想把资金管好、用好，提高资金的使用效率，又能保证自己任期内做到廉洁从政，还真是一门学问。既要履好职、办好事，还要合规合法，因此必须正确认识审计，完善财务管理。 一、正确认识与运用审计，强化管理与监督 其实有些被审计单位对内部审计的重要意义和作用认识不够，对内部审计存在抵触心理，认为审计就是挑毛病、找缺点、添麻烦。特别是对审计中发现的问题进行披露，可能影响被审计单位及其相关责任人的工作业绩考核，影响经济利益分配，影响干部的选拨任用，以至于采取消极态度，不支持、不配合审计组的工作。其实内部审计的主要目的是发挥“免疫系统”的作用，到一个单位审计，一是挑毛病，二是帮助单位改毛病，只有改掉毛病后，外部审计来时才不会出现大的问题。所以作为基层单位主管来说，一要积极配合内部审计机关对本单位开展的各项审计监督检查，认真落实审计意见与决定；二要充分发挥单位内审兼职审计人员的作用，目前我们每个单位的廉职审计人员是单位的财务科（股）长，在搞好单位财务管理的前提下强化对所属部门的内部控制监管，并把财务管理与监督纳入单位目标管理及岗位责任制要求。 二、加强财务管理，完善落实制度 建立和健全内控制度，严格执行“收支两条线”管理，执行国家各项法律法规，使财务工作做到规范化管理是各个单位及其财会人员应遵循的原则。工作中有些单位由于考虑到小范围利益或局部利益，在实际账务处理中可能没有制定相应的内部控制制度，或者虽制定完备的内部控制制度，但实际执行中变了样。我们内部审计的主要目的就是协助单位健全并完善内部控制制度，并要求单位加强落实，单位要接受审计建议，研究财务管理工作中存在的问题，对存在的问题及时进行整改。具体建议基层单位做到二点：一是建立内部管理控制制度，包括政务、财务公开制度以及资金使用、管理制度，并完善廉政建设内部制约机制，进一步建立和推进机关廉政建设。通过加强廉政建设，坚持廉洁自律，促进内审工作的健康发展。二是建立执行内部会计控制制度，包括授权审批、职责分工、会计记录、实物管理、审计监督等制度。三是加强单位内部审核制度，加强对发票使用的管理，在大额资金使用、专项资金使用及建设资金使用上严格按照专款专用的原则，做到了事先有预算、用途明确、支出合理、手续齐全。定期按照会计基础工作规范要求进行财务自查及时发现在财务管理等方面的薄弱环节，有针对性地提出加强和完善管理建议，从而及时堵塞了在管理工作中存在的漏洞。通过规范化管理，实现了以制度约束人、制度管理人、树立必须这样做的观念，使财务工作得以规范。 三、加强财务人员队伍建设，不断提高人员素质 俗话说：“当好家要有一把铁算盘”。通过在内审工作案例中，我们发现会计核算不规范现象比较严重，主要原因有两个：一是很多单位的会计力量比较薄弱，二是会计人员从业的工作热情逐渐下降。作为单位主管不但要对财务管理的重要性有深刻的理解，还应认识到财务人员是对单位资产最直接的实施者和管理者，也是单位的一大财富，他们的工作能力和素质直接影响着单位经济管理工作。在工作中要加强财务人员队伍建设，鼓励支持财务人员进修学习，坚持对内部财务人员强化培训，有计划有针对性地提高了人员素质，同时还要有重点培养能力优秀的会计人员，让他们从繁重的核算业务中转变到管理岗位上来。 总之，通过对几起离任审计和经济责任审计，通过审计，使我认识到，作为单位行政一把手，不只是自己廉政没有经济问题就行了，还要对单位会计工作和会计资料的真实性和完整性负责，要清楚工作规程和纪律要求，正确看待与履行职责，使本单位财务管理工作进一步规范化。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 5