永安教育目标管理60条.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2010年永安中小学教育工作目标量化考评60条为认真贯彻科学发展观，促进永安教育又好又快的发展，全面提升办学水平，争创一流工作业绩。现根据区教育局教育工作总体要求，结合我处教育实际，特制订永安中小学教育工作目标管理量化考评60条，望各校狠抓落实。一、指导思想以党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提升办学水平为目标，逐步建立完善的教育综合考评机制，加大教育综合考评力度，引领全处广大教育工作者求实创新、奋发拼搏、勇于争先、扎实工作，不断推动我处教育工作又好又快的发展。二、考评内容（考评总分：150分）（一）队伍建设（32分）1、加强学校党建工作和“三好班子”建设工作，配强配好学校班子，建立班子任期目标责任制、年度目标管理制度和校长工作日志制度，并组织考核评价。（2分）2、建立后备干部储备和跟踪培养制度，干部管理做到：不准假公济私、以权谋私，不准大吃大喝、挥霍浪费，不准参与传销、买码，不得在工作时间内抹牌、醉酒。（2分）3、建立对行政人员履职情况的监督、检查机制。（2分）4、每期召开一次民主生活会，建立校长对行政人员和教师的谈话制度，校长要走近教师的心灵，经常性开展与行政、教师交心谈心活动和诫勉教育活动。学校班子政治、业务学习培训每学期不少于2次，有学习培训情况记载，校长理论学习笔记不少于1万字。（2分）5、实行了校长副校长包班制度，校长全年听课不少于40节。（1分）6、按照教师绩效工资考核方案的要求，在平时管理过程中做好教师岗位职责量化考评工作，并将结果定期在教师会中公示。（6分）7、建立了教师培训工作项目管理体系，各项培训经费落实到位。（1分）8、学校组织开展了以“一德三新”为主要内容的教师继续教育全员培训和学历提高培训工作，落实继续教育学分认定制度。建立教师培训制度和进修、自修、函授等学习激励机制，完成总支下达的各级各类培训任务，教师业务集中培训每学期不少于2次。（2分）9、按要求组织教师参加各级各类政治、业务考试，公示测试结果，并将结果与岗位考评挂钩到位。（2分）10、实行社会、家长、学生对教师师德师风的评价机制，开展“爱心与责任”主题教育活动，落实教师的六个严禁：严禁违规组织私自补课，严禁在工作时间内打牌，严禁买码，严禁在学生中推销或变相推销资料，严禁违规收费，严禁歧视体罚学生，组织开展师德标兵评选活动。（3分）11、建立教师业务学习周制度和其它继续教育培训制度，重点对教师进行师德教育、纪律教育、行为规范教育、礼仪教育和团队教育等。学校每月组织1次教师政治、业务集中学习，每学期组织2次学习情况检查。（3分）12、建立名师和骨干教师的激励机制，学校成立了“教学能手”团队，通过各种途径发挥教学能手的引路作用，认真组织教师参与“双十佳”评选活动。（4分）13、按照“一人一档”的原则建立教职工个人档案，存档内容包括：教职工个人基本情况、学习进修证明材料、个人教学计划和总结、论文著作、考评材料、出勤情况、教学成绩、奖惩材料、年度综合考核材料，等等。（2分）（二）课堂质量（18分）20、学校建立了职责明晰、分工合理的教学管理网络，教学常规管理制度健全。21、建立学校行政人员推门听课制、跟踪听课制和随堂评课制，实施对课堂教学的微观监控，结合教学实际开展以“提高课堂教学质量“为主题的研讨活动，分管教学副校长、教务主任听课每学期均不少于30节。（2分）21、学校能充分利用远程教育资源和各种教学设备，举行多种形式的学科竞赛。（2分）22、落实“两个常规”。学校常规教学管理制度执行好，教学管理手册填写规范，管理功效明显。教师常规教学管理及时，教师教学工作手册填写真实。学校每月对教学工作进行全面检查，有检查，有通报。（5分）23、学校成立了教师教学工作考核考查小组，每期对教师的教学工作进行了过程评价和结果评价，且评价结果与教师的实际利益挂钩。（3分）24、认真开展校本教研，“自我反思、同伴互助、专业引领”等环节在新课程实施中得以体现。课题研究能依据教情、学情确定专题，并开展行之有效的活动，活动有计划，有过程记录，有专题报告。（2分）25、永中、南中、西小、南小每校至少有一篇教学论文、优秀教案或教学设计在省级以上刊物发表，有三篇获市优，五篇获区优。其他学校每校至少有一篇获市优，三篇获区优。（2分）（三）办学行为（10分）14、严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。小学3-6年级开设英语课程，能充分运用英语“空中课堂”开展教学。（2分）15、切实减轻学生课业负担，学生在校活动时间和作业量严格控制在国家规定标准以内。无乱办班乱补课行为。（1分）16、制订落实了德、智、体、美、劳等全面发展的方案和措施，严禁开设快慢班，促进学生全面发展。（2分）17、面向全体学生，不歧视和排斥表现调皮和学习基础较差的学生，没有体罚学生或变相体罚学生的现象发生，无勒令学生退学现象。（2分）18、完善学生学籍管理和学籍档案建设，做好学生信息核对工作。（1分）19、严格执行收费政策和标准，服务性收费按有关要求执行，杜绝乱收费行为。（2分）（五）素质教育（28分）26、实施素质教育有整体实施方案，有计划、有活动、有记载，并在一、二个方面有特色，有突破。（2分）27、积极创新德育教育模式和办法。结合现实生活、学校实际和学生年龄特征，制订德育工作目标、工作计划及实施方案，德育内容和活动安排具有针对性和实效性。德育工作网络健全，人员到位，职责明确，务实高效。（2分）28、努力拓宽德育途径。升旗仪式、晨会、班会、队会等得到经常性开展。注重学科德育渗透功能，教学计划、课时计划有反映，教学过程有落实，教学评价有指标。学生德育实践活动目的明确，每学期不少于一次。积极开展学生大实践活动，组织学生走向农村、走进工厂、走近自然、走入家庭。（2分）29、加强班主任建设和管理，建立班主任绩效考核方案，对班级管理要在过程中进行量化考评，并将结果定期在班主任中公示。（4分）30、充分发挥班主任在德育教育、班级管理、心理咨询、素质提高方面的主导作用。重点做好学生行为习惯养成教育、法制教育、诚信礼仪教育等，开展文明班级、文明学生、纪律之星、卫生之星、学习之星等评比活动，各种活动有计划、有记录、有小结、有效果。（3分）31、开展优秀班主任、班主任工作优秀教案、班主任工作论文评选和班主任工作经验交流活动。加强班主任骨干培训。（3分）32、学生管理制度健全，有学困生转化措施，有学生成长记录，开办家长学校，每学期组织活动1次以上。每学期教师家访率达60%以上。（2分）33、重视学生心理健康教育。有独立的心理健康指导场所，有兼职心理咨询教师，有学生心理档案，切实开展日常心理咨询和经常性心理健康教育活动。（2分）34、全面实施国家学生体质健康标准，测试规范，合格率达90%。（2分）35、积极实施阳光体育运动，做好两操，开好运动会，上好体育课，保证学生每天1小时的体育活动时间，让学生掌握两项日常锻炼的体育技能和一项艺术表演技能。（2分）36、积极参加教育局及教育总支组织的各项体育活动和各类文艺汇演、竞赛，组织开展艺术节、艺术周活动。（2分）37、积极参加上级组织的各项文体赛事和文艺汇演，组织开展艺术节、艺术周活动。重视学生的体育、书画、棋类、音乐舞蹈、创新发明等“五个十”优秀小人才培养，有计划、有措施、有活动、有总结。（2分）38、组织或指导开展中小学生丰富多彩的社会实践活动，初中要探索建立初中毕业前义工制度。（2分）（六）教育质量（15分）39、建立了促进学生全面发展的学业成绩评价体系。通过课堂教学、作业批改、实践活动、教学检测等多样化的评价方式考查学生的学科成绩。（5分）40、学生人平分、优秀率、及格率、直升率较上一年得到提高。（10分）（七）校园文化（5分）41、校园管理制度齐全，文化设施完好无损，环境整洁美观，无乱涂乱画、乱搭乱建、无杂草纸屑、无卫生死角、无摆摊设点、无放养牲禽。（1分）42、学校有宣传橱窗、宣传栏，并经常更新。文化宣传氛围浓厚，旗台、旗杆、提示牌、名人名言、校训、班训等一应俱全。（1分）43、校园绿化有规划，有行动，有保护措施。（1分）44、教室布置规范，体现文化育人的浓厚氛围。积极开展“编印一本校刊、建成一间德育活动室”活动。（1分）45、开展文明校园创建活动和校园文化建设达标活动，做到有计划、有措施、有活动、有记载。（1分）（八）安全卫生（10分）46、学校要成立安全卫生工作领导小组和工作专班，制订安全卫生工作责任制，层层签订安全工作责任状，安全制度健全。成立护校队，特别做好课间师生联合值日和放学时学校周边治安巡逻工作。（2分）47、研究学生在不同年龄阶段可能会出现的种种安全问题，寻找解决问题的方法，开设安全教育课，经常性地对学生进行安全教育。每月有一次主题活动，建立隐患月排查制度和安全事故上报制度，开展经常性安全自查工作，及时消除安全隐患。（2分）48、重视学校卫生工作，重点抓好学生体质检测和预防工作，无重大传染病、多发病出现。（2分）49、加大学校卫生监管力度，建立和完善公共卫生突发事件应急预案，及时组织处置校园内公共卫生突发事件。（2分）50、安全设施齐全，建立了安全台帐，落实了安全设施建设专项经费。（2分）（九）总务工作（10分）51、严格财务管理，账目规范，无瞎开支、乱花费，做好财务审核和财务公开工作，争取外援资金，抓好项目建设。（2分）52、使用好公用经费，采取有效措施改善学校教育教学设备设施。(4分)53、加强财产管理，有财产台账，财产借还手续齐全，做好防盗工作。（2分）54、加强小卖部和食堂管理，确保无“三无”食品、劣质食品进校园。（2分）（十）工作创新（6分）55、工作有特色，典型经验在省、市、区得到认可和推广，影响较大。（3分）56、教育质量或某一方面取得较大进步、变化明显。（3分）（十一）其他工作（16分）57、认真抓好督导、党群和工青妇工作，完成教育宣传任务。两所初中完成中职招生计划。（2分）58、抓好党风廉政建设、纪检监察和审计工作，无违法违纪现象发生。（2分）59、认真抓好教育稳定、信访、计生、综合治理和文明单位创建工作。（2分）60、学校要完成总支下达的各种硬性指标任务，按时参加总支组织的各项活动，做到政令畅通。（10分）三、考评办法1、抓好各校自评。各校根据考评指标做好自评工作，学校在年度末将全年工作情况汇报和自评情况表一并报教育总支。 2、注重平时考查。总支根据考评指标对各校平时工作情况予以综合考评。3组织年终考评。总支采取听（书面汇报）、查（查阅资料）、看（看校容校貌）、评（师生测评、检查组评议）、谈（召开不同类型座谈会）、访（走访干部、教职工、学生、群众）、议（总支审议）的方法对各校进行综合评估。4、目标考评的总成绩，平时考查占50%，年终综合考评占50%。5、党风廉政建设、计划生育、综合治理、信访工作、安全工作，实行一票否决制，凡被否决单位，取消当年评选资格。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-