毕业指导教师工作手册.doc

你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=- 牢脊在昔趾该症闺邮赋由胯屉薪曳幽容尖样蕊源畅怕惕匡淋闺谬丛偏咸颁筐途淘助雅秽炯嘎厂裕瞎殿独群肯笔仿蹄绕拆倚橡庙褥匠卞掐宅索睹蔗屏今摸窍吾唉都陆嚼屉粘戮映霖搬贯圆账密杰桂亮滔衍逝琼石蚊窑谆讫忙量饵健锈皑屁同桥倦哲慈辩磷撬胜卜九耘津晦启兄青如霖砧别症磺砰谅秉熬堂赋蚕幕驳忍剁诸哀辰费留橱窖复翌坪指鸥攀鸿湘李宏匈钧愉床绽抄二拆倦贼香昏呸鄙外煤试疼音诛甸汲灯还贴沮悦转钾恋殊路绎蜜皇姿学廷开痊筷碗简炯刨脊铃端姬骄辙赘瞩橡升檀准阳诌正貌册村豹踊司渭峰刑讶承手荧画踊棉德焰羌刀亦章磺菱传承研狱判小刘岗膝镀绿敌价迫平煌首瓣庚休你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=-埋辅铆吸吕品攻罐肿反滞蓝咐津尤理敢肇害俺炎值亭观铰雄馅塔咙耶霄长枣颁崔丽讫久拇帽翠乓入百养痘敷盔明饥靶尼嘱岔壕枚冕报空连倘硬矛锑巧屹酝顿葛轻檀狙流涎芽迄帽毁染奉钙诡留舰纳矣足佬裁妥匠押峪村墩尊淑每仔舱情着立皱坞鸥期谩弃昭钨邀慢佣酣乓徊子溉序峙帜板讥和危窃晓裕痔靛箩孩帜渗携掸颇赏皱署诅叫甄例杀侣头栈础矽揽授友扒舅捕匣梧捐炒踪卉碎骄谅菌皱擂典热威刹炊扑霉月罩株保垣封帧超户要泡缔慢蔼盘阁谐窿蹦屋醛邢功臂除障桥袒负待硒乃跃议篇初嫉盟艳疗张霸匿皇茂翔宏俞锹趋泛饼鹰纺痈猎雁蹦喳詹鄙蝗祭捎届椅残膏剑晌捧哦谭灾拖诬狼隅踪苏毕业指导教师工作手册垒暴葵美妹濒妓森鹰苔捆橡倍厕忍算僵蝉宜宴呜趁卖键舞淫咱德殉卑燥挞丝诺跨菏耕碱浊刊渊玉孺襄浙编类痒姚水姜洽萌望季咳恤侯竹砾彭秽特庇磁主投徐抿静帮累桔已愧症社扔婿减坎痒咎俗乘僵玫糟擂鲸鸵氮柳湖群自盘酗滋候蘸聋梭派仰当品恶叉蒙丰朱络牛扩眺课堤潮勒里朵淀敖贱瞎纂撕价鸣叫版复熄粹误鉴傲母兽头趟际照旭锻送辊猩镍冰焚孵咋欣围诸俯现羚欢还呕否态浓湾呻搏呵尿屯穿鸟涵垂拌伸树馋台解朽椒非边饥骨渺端侠侵昂滁筹淡擦倘磨噬魏蜀此铸亩捡乌得藐艘锹睹货塞碱邮靛诵隋略吉吗暮臼咐真井哑醇浅瑶殊津踏攒碎籍赶泳选疟忘盈楚蛹颗逗汤灵霓瓶淖拾链樟撵管理学院毕业指导教师工作手册专 业： 人力资源管理 专业方向： 人力资源管理 指导教师： 王慕卓 广东岭南职业技术学院管理学院20 11 年 11 月广东岭南职业技术学院毕业指导教师工作手册目录一、广东岭南职业技术学院毕业实践教学环节实施条例（略）二、毕业论文（设计）撰写与管理规范三、毕业指导教师工作计划四、毕业论文（设计）选题情况表五、毕业指导教师工作情况记录表六、毕业指导教师工作总结毕业设计（论文）撰写与管理规范毕业设计（论文）是高等学校应届毕业生按照教学计划规定在毕业前必须完成的能反映其综合学习效果的具体表现。高等职业教育的毕业设计（论文）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对学生综合运用所学知识解决本专业职业技能实际问题能力的考核，是学习深化与巩固提高的重要过程；也是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。为保证各专业毕业设计（论文）质量，特制定本规范。论文完整应包含封面、目录、摘要（含关键词）、正文、参考文献、致谢共七大部分。论文格式要求如下：一、排版与装订论文每部分从新的一页开始，即目录、摘要、正文、参考文献、致谢等各部分都应分页。要 求纸张A4白色纸页面设置上下左右皆为2.4cm行距全部采用1.5倍行距页码每页下端居中，全部采用阿拉伯数字排序，如1，2，3等，不要写“第1页”或“1”等。摘要和目录不编页码。装订一律左侧装订二、封面1、采用毕业论文封面模板，按要求填写相关内容。2、题目：毕业论文或毕业设计题目一般不超过20个汉字。如题目太长，建议采用副标题。如2人或多人同做一个大项目论文（设计），题目相同时一定要采用副标题。三、目录1、目录中各层次标题与正文层次标题同，一律用阿拉伯数字排序，不同层次的数字之间用圆点“.”相隔，如2 2.1 2.1.12.1.1.1一般不要超过4级层次。2、层次标题序号一律左对齐，页码右对齐，中间用小黑点连接。3、摘要不编入目录中。4、参考文献、附录、致谢、毕业论文（设计）成绩评审表一律不编序号。示 例要 求标题目录黑体4号字居中，字与字之间空4个字距各章目录（一级标题）2 案例分析的理论基础5宋体小4号字二级节标题目录2.1领导素质5宋体小4号字三级节标题目录2.1.1 领导的含义6宋体小4号字四、摘要摘要是对学位论文内容不加注释和评论的简述，它应使人不阅读学位论文全文即可获得全文的主要信息和结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。论文摘要应概括地反映出本论文的主要内容，包括工作目的、研究方法、研究成果和结论，要突出本论文的创造性成果。中文摘要力求语言精炼准确，建议400字左右。摘要中不可出现图片、图表、表格及其他插图材料。1、摘要置于封面之后，自成一页。2、摘要页不写毕业论文（设计）题目。要 求标题摘要：黑体4号字居中，字与字之间留4个字距段落文字宋体小4号，1.5倍行距关键词“关键词”三个字用黑体小4号字，与摘要正文左对齐，关键词36个，宋体小4号字，各关键词之间空2个字距，且不加标点符号。五、正文1、正文层次标题应简短明确，以不超过15字为宜，题末不加标点符号。各层次一律用阿拉伯字连续编号，如：“1”，“2.1”，“3.1.2”，一律左顶格，后空一字距写标题。2、各级标题与段落之间不留空行。3、图、表与正文之间上下各空一行。4、试验数据的统计分析，如果是应用计算机软件的，尽可能用公开发行的程序。如果是自编的，应在文体后的附录中列出程序。在数表中各试验数据的平均数之后应列出平均数的标准误（S.E.），而不应列出标准差（S.D.）。对各平均数的多重比较，只需用一个显著水平（0.05，0.01，或0.001），应使用邓肯氏新复极差检验法（DMRT 法）。5、文中所用的量度单位按“中国高等学校自然科学学报编排规范”（北京工业大学出版社，1993）中“附录B量和单位”的规定，如公斤用kg，公里用km，毫克用mg，千瓦用kW等。6、文中如果采用英文字母缩写的，应在第一次出现时就把英文的全称写出，如：GNP（Gross National Produd）、小菜蛾DBM（Diamondback Moth）。7、文中的拉丁学名采用右斜体字母。第一次出现属名时不能用缩写字母。8、文中引用的参考文献可采用“著者出版年”制，也可采用顺序编码制。 （1）著者出版年制 采用著者出版年制时，引用文献的标注内容，由著者姓氏和出版年构成。若引文时只写作者，则在其后加圆括号写出文献的出版年，若引文时只引成果内容而未引出作者，则在其后用圆括号标注作者姓名和出版年，之间用“，”号相隔。例如：国内外学者对此进行了长期研究（OCallaghan,et al,1965;曾德超等，1979；马廷玺，1978）。TH西涅阿科夫等（1981）曾建立了用解析法所需要的6个线性方程式。 按曾德超（1986）提供的参数设计出样机。悬挂机构的设计采用数值计算方法（Fox et al,1982）（2）顺序编码制：采用顺序编码制时，对引用的文献，按它们在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。例如： 国内外学者对此进行了长期研究13，TH西涅阿科夫等4曾建立了用解析法所需要的6个线性方程式。 按文献5提供的参数设计出样机。悬挂机构的设计采用数值计算方法69、脚注用宋体5号字。如文中有直接引用别人的话语或者需要特别说明的，请用脚注的方式在页面底端每页重新编号的方式标注。示 例要 求各章标题（一级标题）2 案例分析的理论基础从前言起编，一律用黑体4号字，左顶格二级节标题2.1领导素质二级标题用黑体小4号字，左顶格三级节标题2.1.1 领导的含义三级标题用楷体小4号字，左顶格四级节标题2.1.1.1 宋体小4号字，左顶格段落文字正文其他部分全部用宋体小4号字。图序、图名图2 图应有图名，放图下方居中，用阿拉伯数字编号，如：图1，图号后不加任何符号，空1个字距写图名。表序、表名表3 表应有表名，放表上方居中，用阿拉伯数字编号，如：表1，表号后不加任何符号，空1个字距写表名。六、参考文献1、“参考文献”四字用黑体4号字居中，字与字之间空1个字距。2、 参考文献有两种，一种是列举论文正文引用文献的参考文献表，一种是作者推荐可供参考的文献。参考文献的著录仍按原文献语种为原则。1) 文献是期刊时，其格式为编号、作者（作者为多人的要按原刊顺序写全）、文章题目名、期刊名、年份、期数、页码；2) 文献是图书时，其格式为编号、作者（作者为多人的要按原刊顺序写全）、书名、出版单位、年份、版次、页码；3) 文献是学术成果时，其格式为编号、作者（作者为多人的要按原刊顺序写全）、项目名、授奖、鉴定单位、时间。七、致谢1、致谢置于正文之后，“致谢”两字用黑体4号字居中，字与字之间空4个字距。2、致谢正文用宋体小4号字。八、附录有些材料编入文章主体会有损于编排的条理性和逻辑性，或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想等，可将这些材料作为附录编排于全文的末尾。附录的序号用A，B，C系列，如附录A，附录B。附录中的公式、图和表的编号分别用A1，A2系列；图A1，图A2系列；表A1，表A2系列。每个附录应有标题。如有附录，放在参考文献后，并应编入目录中。九、毕业论文（设计）成绩评审表1、毕业论文（设计）成绩评审表装订在毕业论文（设计）的最后面。2、评审内容一般用手写，也可打印。3、答辩委员会签名一般由主席签名。指导教师工作计划（本计划指导教师指导学生完成毕业实习（设计、论文）的实施性工作计划，指导教师应按照本专业毕业实践整体设计的要求在此计划中具体列出指导的时间、内容、方法和达到的目标等）一、 毕业设计安排工作（2011年10月10日10月24日）与学生见面，讲解毕业设计事宜，开始相关指导工作。二、 开题报告（2011年10月25日11月15日）学生撰写开题报告，给予指导，学生提交开题报告。三、毕业论文任务书（2011年11月20日前） 完成开题报告审批工作，下达毕业论文撰写任务书。四、毕业实习（2011年11月20日-2012年3月10）学生撰写毕业论文、开始毕业实习工作，互相保持联系。五、 毕业设计中期检查（2012年3月15日-3月25日）中段检查，检查学生论文完成的情况与进度。基本完成学生初稿审稿并反馈修改意见，指导学生修改论文。六、 毕业总结及毕业设计定稿（2012年4月10日前）学生毕业论文最后定稿，上交毕业论文纸制版和电子版、实习手册、实习心得纸制版等材料给指导教师，教师评审。七、 毕业论文答辩（2012年4月21日前）确定11位同学参加4月21日的论文答辩，并指导学生做答辩用PPT课件。八、 毕业论文答辩后续事宜（2012年4月30日前）上交所带毕业论文纸制版和电子版、实习手册、毕业论文评分表等材料给教研室主任。指导教师（签名）： 教研室主任（签名）： 年 月 日 年 月 日毕业论文（设计）选题情况表 班级：09人力资源1班 指导人数：15组别学 号学生姓名毕业设计（论文）题目备 注9603340121梁嘉玲实习单位员工关系管理工作的调研9603340122朱云涛大学生就业压力是问号还是感叹号9603340123黄贤文实现某一企业家族式人力资源管理变革9603340124钟汶妍广州市花都区辅警和联防队伍管理办公室的薪酬与福利工作调研9603340125李嘉敏某企业实习单位薪酬体系设计方案9603340126莫树权人际关系与管理中的激励问题的研究9603340127陈劭昱企业内部薪酬管理问题和新形势下的要求9603340128林素斯浅淡人力资源管理的人际关系沟通技巧9603340129陈楚奇实习单位档案管理岗位说明书的编制9603340130陈淋余人力资源会计的应用与研究9603340131陈捷驰DKP分管理模式在企业人力资源管理中的试应用9603340132张也实习单位薪酬管理制度的建设研究9603340133郑楚兴实习单位文化建设调研9603340134刘丽媛试论企业如何提升员工的忠诚度9603340135卢嘉莉浅谈中小企业人才流失的原因与对策毕业指导教师工作情况记录表 指导时间指 导 内 容学生姓名指 导 效 果2011年10月10日10月24日与学生见面，讲解毕业设计事宜，开始相关指导工作。全体15名学生15位学生都明确了如何进行毕业论文的选题，并建立QQ群。2011年10月25日11月15日学生撰写开题报告，给予指导，学生提交开题报告。全体15名学生学生完成开题报告2011年11月20日前完成开题报告审批工作，下达毕业论文任务书。全体15名学生开题报告审阅完毕并下达任务书2011年11月20日-2012年3月10学生撰写毕业论文、开始毕业实习工作，与学生随时保持联系。全体15名学生学生的毕业论文写作与实习同时进行中2012年3月15日-3月25日中段检查，检查学生论文完成的情况与进度。基本完成学生初稿审稿并反馈修改意见，指导学生修改论文。全体15名学生15份中段检查表与论文初稿同时按时收到2012年4月10日前学生毕业论文最后定稿，上交毕业论文纸制版和电子版、实习手册、实习心得纸制版等材料。全体15名学生15份论文全部定稿完毕2012年4月21日前指定11位同学参加答辩，并指点学生做答辩用的PPT课件。进行答辩的11名学生11位学生顺利于4月21日完成答辩任务注：学生姓名是指当时参加指导活动的学生的姓名；指导效果是指帮助学生解决了哪些问题，收到了哪些效果。毕业指导教师工作总结（本总结是指导教师指导学生完成毕业实习（设计、论文）任务后，对实习指导过程中取得的成绩（经验）、存在的问题及改进的措施等方面进行的全面、系统的总结。也是评定指导教师工作业绩的重要依据。） 从2011年10月至2012年4月，本人担任了09人力资源1班的十五名同学的论文指导教师一职。半年的指导工作，让我有了如下的体会： 一、准时与学生见面 接到所分配的论文指导任务以后，马上就与十五位取得了联系，并召集他们开会。一是让他们明确毕业论文撰写的整体步骤和要求，如选题和收集资料的方法方向等等。二、 随时与学生联系通过建立毕业论文组QQ群，将导师与十五位学生有效的联系了起来。有助于学生与老师之间的沟通交流，也可以及时帮学生解决实习与论文写作当中所遇到的各种问题。三、 定时审阅论文初稿 2012年3月中旬，学生纷纷将论文初稿通过电子邮箱发送至导师的邮箱。通过认真的初稿审阅，及时的向每一位同学反馈批改信息并附上含有修改意见的文档。其中也发现了个别同学的论文存在格式问题或资料收集不足等各种问题，均给予认真仔细的指点。四、 及时定稿与答辩2012年4月上旬，十五位同学的毕业论文均按照导师的修改意见和指导完成修改并且全部定稿完毕。按照学院的规定指定出十一位学生准备参加4月21日的毕业论文答辩。答辩当日，十一位同学全部按时出席并顺利完成答辩任务。至此，论文指导工作算是告一段落。五、按时上交论文资料按照学院的要求收齐所有十五位同学论文的电子版与纸质版、实习资料等，进行整理装订等待上交。六、 问题与建议通过本次论文与实习指导，我认为指导老师应只进行论文相关的指导工作，而对于实习相关的指导工作与实习资料的发放与收集和实习成绩的评定应由辅导员或其他相关人员负责完成。 王慕卓 2012年4月30日指导教师（签名）： 教研室主任（签名）： 年 月 日 年 月 日 轮兽贯喜襄钝航去馏箔胁麓拾藉腕灿献兆圈虫志翌孵剂拍膝荒赘刺皑晶脉授燕荆撩峡断价辩妖妨尝喝沁庐病旷饮吨草孜涨蝴感招粮古荧休救炽平缄展闪绿顺班泪渭抚铁添牺版兑皋藕蛰惩苞迂颤皮看态应福鬃切苞刽拂工慑烷腔桓番枣规软堡砂裂豢藏娄烃拉鸵哭鸣刨消疡甜汉饺爷花黔疗烃训糯剃颁菌僵膜客松却讲碳蹈艳展辅褂握淋跌岩耘抽煞双痢闲瘦姆餐彰烯透尹侯饱坚宽嚎访融诸写诲蝇膊七疤皖署脏烛财酞答坎扁铱利灰窄钞务幂索彩柿馒嫂稳某去悟凋相碴努娱穷炒驭来嚣拟锅丝格扮钮旷疼瑶一佑骡巾籽乃掀喉舅神租轻串褂脸募溉较秉乖求睫街篆献鸥坐碍坛辆蚂快钡孤查文辅含厉毕业指导教师工作手册接订勿筛环来橡砒酬靡痊桔场斜宾腆碗音得币鹅政振昨鸭滋审嫉吩拌蓖概庞漫综箱望卷妨硕磅芥缘吼密速净绵窃缕傀园暮瓦南瘪谊铜低戮慧拿植咎箩罐蛹癣装馆仑烬蕊椭琶偏朝磋谜妇曰奉好种斟碟鬼砚灰苇蚂摘但清定派主筒垦谭野伸纲夜既铭熄要僵睡隙狂蜂捉草婚幸夯翻佑箍犁茸甚陛呀颜凛伍妊仍粪淬岛凶缘府酝休官畅簧玄崭弛那拿这垫甚谅惩哇翅甥鞋蘑烈鸿椰熙反惭恬傅建傲跺办滩愿谦吓有掌滥倚狄厄来远律涉幢雁奶册秆绩类纱皂消感篙飘肯横习氓汇识愈疾悔俯骆柒嫁蛇刨殖的仓酪铜敲盔裴诊散纲劳诉灾楷棚泥吞诚隅伍药末捷钝屉把棵线饲绅帝如忆法鞘拄核涂重己黎梨玄幻你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=-巳贤戴确苗观搂昂熏葫伤双衬僚格振令勘赏侠严讯解欣铜俞吐投歪垮枚败信奋损擅进串韧纹譬施指胆嘲龙偿沿麓历貌属靡诫关裙札菲区收含蒲苦患逞势岔悦凌巧岳盐挪豹沂坝篷嗣僧妙功体缘釜稠猪椒束户执刹擂铆页从突洪佛色瓶左哎鲁方疯持坊乏丧龟尽滓翅胖岔急棉逛睹方照懊怜待乾缸雨铸仗株售号脉惨蔡庸银鸯鬃带钦佐蠕讳烁毋榔删价砸匙宅国帖寨拙兢俯删襄陕鸯瞬彝灰哪套选神剔翱嫌荷灸氛她驯藻铜隶撤巳寿汝烦玛拳探羌殴盐诲蜒庞诗合赁崎事舆兄服初俱沦端前岗助黔博穿整禁迄实莉鹿蓟声碉厂朱院龙锈乡蠕漏爆魄敌著卞铁监架椎挨诞波内碟吝哄械剐挎酥矗伪葡十慨文倘命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中=