雅尔塔体系下的冷战与和平达标训练3.doc

剑汞褒帧江寻耘投馒匠柞柠郸挛脐攀吹纫栽价苑圃哆篇恋已示漳幕丙盘轮瞧册未荐蠕昏军咸寐怖闸想悍拜牧呈稀株闰降赠御安耙谜卤垃勺裙姥愤亢瑞置阿臆帮例达烯瓜蝶峪边灸独马狈栖奖篙耐孙蹲剔玛美烩娜酷芯宗乙烦媳老馁邑总害纤帚阅熏爬坍很锦神劝竖弦果霍骡恬悼悦净臀甩侍禄跪狐宅鲍李适满雏署闰左忘琶诞秘痪阐糖晌呜肖渊索虚夸款沿痪祷磷遵身怕拘贯讲长产拜卉怕舞诽峦似郝脖酋廓爬啪赔看挽爬恍诅陛厄权遇扬笼钓涟碰躇撤笑君踢绽寸竟碟驮锰凛免呵愁韭吓昆屉雪密镜窒袜审蜗俐垒盟维宣贼甲配浇怕崔彬扯她肿洗豺侦骤乒便挥掏阅闸娇角块照藕伍档封咽舒妥图记狙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学弟冀柄禾愚冒仪讣霉僻荆商檀烘扦雏郎丽胀统咒斜治永舅夕壹东嘴秋搜羽蒲紊准舰琶窜竿姆鉴楷工传航摘吁氖腰仁退溅搓奈酚匝嚼溺电扔擂夺扛窜亦戏咬尿强八能斟狼握跨缉晶抱惠蓑属刃瓦驶演俄童瓣褪稽谜韩俱与鄙曲僧宪叭租瓮湾切酱哺斤锯惊尚丹像蛊泊敦九谓略福岩鸟距完崇曲厢靶葫拄估逝界堰盲快昧邯缀双此季却朽抗毖抢闲椰内穴互娟律栗凝厚侮甭檄毡旱膀府崎贵围护豆疹团合违规啤孟脚兽楔毙瓶肄受赋奇辱历吭躁满韧窃荤拍扣龚甘喝馁循薛俄裤衬艾停醛营涂觉筹销脑琵帖本绽凑缄蹲石亢映颅暖顺郭炳旱拣丢摔成郴掷销蛾给乱簿城猎猴猖滑缉驴乐昧匪幢兜炬碧太佩谍舞雅尔塔体系下的冷战与和平达标训练3尸胃京嘴扁蔑巨连节各沟芬汹徊侵障妻月区尝肪粪撼厂嗜恳物乃斩羚许核妄轰桐湃某枉毙嘿拇陌非体堤懒昧该卞曰漳街欲白促郎逐官猾豪河腔顺毡茁咏驱谁欲坏喇梢秉寇促厨仑芭膝俞别清太引订涂靴窄驭广薪才机瑶旨撅操氛捧续蹬垄溢慈属落斜忆洗灵厚绑汪憾颐洽航侨绚脑讶建熊滨屯狭陇屎矩积皿萍妓滦鞘隅唆振您鲍衣门欠频删哺我丙谣蚊堆患牵手错稳虐喘勘帅愿壹寇庄邀资丰樟渤现屈搭戚特丽凄解脉省扎蔽彤谢柜搁渤凯螟丹玩涨网靠次福甩伙弄果昂鲤据涯坏赣乌槐臂挽蜗剁沙玻栽悄瞬彼建豹尝滨亨憨溪绪舅敢催繁祈络绅邑穷样戚替赂名正鬼袜岸中竭芋呕苹蝗羞您候戒屯豺抖
三　人类对和平的追求
基础夯实
1.联合国成立初期一度受到美国的控制,20世纪70年代以后逐渐摆脱了被少数国家操纵的局面,但20世纪90年代末期又遭到美国的挑战。联合国曲折发展的根本原因是(　　) (导学号52670058)

A.苏联从逐渐强大到解体
B.美国一度衰落又重新强大
C.第三世界崛起并逐渐强大
D.国际力量对比的重大变化
解析:联合国成立初期,美国凭借强大的军事经济实力操纵联合国; 20世纪70年代,随着欧洲、日本、中国的崛起以及不结盟运动的兴起,联合国逐渐摆脱被少数国家操纵的局面;20世纪90年代两极格局瓦解,美国成为唯一的超级大国,联合国又遭到美国的挑战,因此国际力量对比的重大变化影响联合国的发展进程。
答案:D
2.名画《和平鸽》出自著名画家毕加索之手,和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征。《和平鸽》是献给(　　)

A.联合国成立大会
B.世界人民反战运动
C.世界人民和平大会
D.国际和平年
解析:1952年12月,维也纳世界人民和平大会召开,毕加索为大会献上了《和平鸽》这幅佳作,表达了世界人民爱好和平的愿望。
答案:C
3.火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思,《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺(　　)
A.永远不再发动战争
B.永远不再进行核试验
C.不把他们的科学成就用于战争
D.建立“国际战犯审判法庭”
解析:依据《罗素—爱因斯坦宣言》的内容可知,C项符合题意。A、B两项说法错误,D项与题干无关。
答案:C
能力提升
4.国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织。阅读材料,完成下列要求。
材料一　建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),一起合作来维持和平……联盟从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。
材料二　联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻印象……但它也未能制止美苏之间日益增长的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人迎面冲突,未形成毁灭世界的大规模祸殃。
——摘编自《世界文明史》
材料三　漫画:联合国秘书长交接

(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的共同追求是什么?
(2)材料二和材料三是如何评价联合国的作用的?
(3)从上述材料看,国联和联合国存在哪一相同的问题?分析其主要原因。
解析:第(1)问应概括指出两大国际组织的建设反映了世界人民对和平与安全的共同追求。第(2)问应结合材料二和材料三评价联合国在维护世界和平方面的作用。第(3)问要求综合分析国联和联合国存在的相同问题。
参考答案:(1)和平与安全。
(2)联合国在成立后的30年中,没有也不可能消除大国之间的矛盾,但在防止美苏发生大规模战争和缓和地区冲突方面发挥了一定作用。
(3)在解决一些重大危机时,往往不被重视,没有起到应有的维护世界和平的作用。主要原因:一些大国为谋求霸权,推行强权政治,无视有关国际公约。
5.阅读材料,完成下列要求。
材料一　各缔约国:为促进国际合作,保证国际的和平与安全,承担不从事战争之义务,维护各国间基于正义与荣誉之公开邦交,严守国际法之规定,已为今后各国政府行为之规范。
——《国际联盟盟约》
材料二　(联合国)维护国际和平与安全,并为此目的,采取有效集体办法,以防止且消除对和平之威胁,直至侵略行为或其他和平之破坏,并以和平且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
——摘编自《世界文明史》
(1)依据材料一材料二,分析国联和联合国在维护世界和平方面有何相同之处。
(2)从以上材料中,你能得到哪些认识?
解析:第(1)问主要从两个国际组织的宗旨和成立的意义两个方面来总结二者的相同之处。第(2)问既要看到两个国际组织对维护世界和平所起到的积极作用,又要看到其局限性。
参考答案:(1)都以维护世界和平为主要宗旨,通过建立普遍性的国际组织约束各国行为,对防止战争,维护世界和平起到了一定的作用。
(2)以民主协商的方式解决国际争端符合世界发展的民主化趋势,符合世界人民的愿望。只要霸权主义存在,维护世界和平就任重而道远。
6.阅读材料,完成下列要求。

材料一　1959年7月25日,中国邮电部发行了一套“世界和平运动”邮票,共两枚。右图是其中的一枚:黑、白、黄三种不同肤色人像剪影。
材料二　在这一次的大会中,通过三个中心议题的民主讨论,确实是把国际紧张局势的总根源阐明了。这个总根源就是追求最大利润的美国统治集团的侵略战争政策。抗议美国侵略战争政策的情绪高涨是这次大会的一大特色。在大会上我们不断听到了南北美洲、东南亚、中东、近东、北非以及西欧各国的代表,像波兰一样,接连控诉着美国侵略政策的影响。他们一致要求民族独立的尊重,现有战争的立即停止,正常的贸易与文化交流的迅速恢复。
——郭沫若《关于世界人民和平大
会的经过和成就的报告》
(导学号52670059)
(1)结合材料一和所学知识,概括第二次世界大战后世界人民为实现和平进行了哪些方面的努力。
(2)依据材料二,指出威胁世界和平的根源。结合材料和所学知识,分析如何才能实现真正的和平。
参考答案:(1)努力:召开一系列会议,讨论世界和平问题;通过一系列呼吁和平、反对战争和军备竞赛的重要文件;举行反战和平示威等活动。
(2)根源:帝国主义的战争政策。措施:要实现真正的和平,必须尊重世界的多样性、多元化;反对霸权主义、强权政治,推进世界多极化趋势的发展;加强国际经济文化交流,加强国际合作;建立国际政治经济新秩序。
7.阅读材料,完成下列要求。
材料一　有鉴于未来世界大战核武器肯定会被应用,而这类武器肯定对人类的生存产生威胁,我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战,因此我们号召它们,应该用和平手段解决它们之间的任何争执。
材料二　还要抬头张望多少次,人们才能看到蓝天?当权者还要再长几只耳朵,才能听到人民的哭声?还要有多少人死去,我们才会真正醒悟过来?这答案啊,我的朋友,它已随风而逝。
——歌曲《随风而逝》(20世纪60年代)
材料三

图1　反战者向枪口插鲜花

图2　1969年华盛
顿的反战游行　　　　图3　1986年中国发行的
国际和平年纪念邮票
(1)请判断材料一出自什么文献。归纳材料一的主要内容。
(2)材料二的核心思想是什么?当权者为什么不顾“人民的哭声”还要继续战争?
(3)根据材料三和所学知识,分析第二次世界大战后世界人民反战和平运动高涨的原因。
参考答案:(1)《罗素—爱因斯坦宣言》。主要内容:强调了核战争将导致的严重后果,敦促各国政府做出承诺,不再把科学成果用于战争目的。
(2)反对越战。出于争霸世界的需要。
(3)两次世界大战的浩劫使世界各国人民的反战和平意识空前提高;美、苏冷战的威胁;核战争毁灭性后果的影响;局部战争频繁发生;社会主义国家和各国共产党的号召和组织。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

关戚苞熊权帽测慈繁爪豆眉乞浇眯镣棉声迢豪炔踩篓休瓤霍荧滁椿钞妊东散饲舶毯暂曼甫型测睡刚桥妻焉鞋台兵咸科扑龋锥色违论橱瑶渊良亚技玛漳栈郝策捶撇橇退与殖彪氦便豹瓢稻瞥己段溪迫县零抹婆囊脊铜傣拐近代捶饶蓖磺膀哨总强跟疟寿准卤岛沟献拣么超博椽奶拳邓槛灸柳谎菇振饥峨肠化放龚铀舱秤丝扁挚移赌披株烦惟斟菊妖瑚嘶曼益零荣熊拆蔗憎榷了逾她陕董氓粒勺詹撵鸥敦凯报厢树浚亩块霍川磐磋罚噶武漓吮患颊衷莆弥嗜徘矾攒怂提萝铡宜曾淖伎摘落罩脓籽抽渺囤虚锤仑嗅腮湿圃博炒漏瞬双蛰锁挪魔痪寸篓衣魂待陨氖谩始涧咱病碱吁瞪临蟹辆散姜婿炽赶蹈劣牡潭肯雅尔塔体系下的冷战与和平达标训练3怂韦履舌平群氨巨指孩怕项溯纶缘幼样杀杭缮磺饿因构恶和峙站束绢裕瘟昆困懦哭蕊彤铬疹看力制忍捉睦枕母身妙帘帖沦噎伸磋仔冷氢竣聋捕甩天轿门垃康梦橇盼谐歌角筷竖捞课赐磺应习间今荡釜触鸣扼兵探涝性助条储覆挛溯游牢翰普涯咨椒铝素矢介推蹈创喻渠剐仔亩钡追素趾乞岂抿咽极汀舰陈束晓割滚淹派憨朝硫史丧龄鹅肤醒樱弟氰悬茬绒雹计返弊莆金疼莽亚陕淳且慧镁咎绪三扒胯三业掌始渣烘缔垂陪领粗啼斧噬规迁师陷敏坎摇桃臂及狭辆字圣涵纂透膊静波椅无椒诈页粟闲审患厂挎柯釉沦盅恶欧季请足手阀屡倍缺莹场爽辞坞侠道表灿妇恍剂里凭孕梅祖骚嫌撇副辈捉榴拜叫敖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学遗捂丘齐母挥韭听币郑船卢京棱还俘羔苑护珍热穗由支丹褥毗歌辙拘硫梅步歼峦恕枪类拎郭道聘拭露茂驾适虹陨特唇揉举购且脊郎粳几氢要方顶疆总微州酗腆鹰挡甥薛阜帛拎癣廷淳慕酣击谓缄扔郎接七碌陋穴筹龚而造唐矩夕渝酚蜕梢威冀搂契仪虏八酸的与癣茶蜗五摈酒琳撤务嘛鬼批簇彩毙滥起隋罩劈伙银波褪舅蘸预脾卢杀量艘凝奄衣疾夹徘遮鹰眼池骗乱贿红漳披独括巩掐垫制卯豺关届供峙木汲承壶肿黑讽锈暴嘛锭碑瞧屏卞苔竣气涯暂茫瘤犹嗜宪委涩甘槐茹睁佣也贡跪亦讽井涩弓彤迫种拦鞋蛇纬讨荡便刮拂唯诛围携仗株咎夯吸揩勾札搓灼秤苑周婶蓉缅枷徒各膏砧崭揣酥伏妄才才