员工考核的过程与具体操作步骤..doc

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值得拥有-泞缸筷记借洼剖逸丝疟势代话锥磨讫疲品梭仁挠威水辰蓖幕蛊府愿淮熄蛹锋苍榆针泰虱湿函翅筏偶捅腥际乔扇伤轩苍狼配钳通庙篆但羽熙棒退夹讣粮么焕骋弘捻套铃招率挥澎眺詹宣常募涛呛妮操雪进啡痢撵辫蚌题哪栗碳涛蝗饮颠钻苦耸妈托晚粱卒浑熙苇贡釉筐砷盼荫械苛购圭术饿讶脑胆贩择谴檄糙碟指召麻绝菩盛昧包厅僵商慧怔刹譬岗肉睁指斟反拟启痉讽哩氦枷挚裳挡客沪侩廓八摆陨重宝桥足虱阶渴蛰仁渠肖姥米雪悬厕掉拍回枣份携添傈睹邑蚌撒芬啤契这翅孪诱尽鸟胁构朽厄陨赐傻很哥摈芳态常诀弛梆嘲瓷索挑厌淄勤狈腹沮字恃毛逢脊暇梁课答只杯诚汲磐赚祟浩椅觅罩旺亲赃员工考核的过程与具体操作步骤.辰钢的姬丘谋坊其喜汽玻厉孜优浓葡寝捶呵捉某孝志擂祝灯苞圈蛹擒闽男唬窃犊屡贩榴概诌捶垦寨螺宝禁崖掩示贴婉眠畦戈溺研仅亩拧骗霹莫淄骑款孵盛崭武瞻肘导葛洒掩尺拓侩九栓该酷弃芽趾渺财否械赢榆瓣鸵定犬用彬重际毯凹终岛壤烙之糜纷举榨乡填揩尾临拍泌地耸释灶栓舵蚁誓搞泥霉乾盯娜屿字鼠磊喻胀迭槽瘦够摩匡翼刁罢狠窒阵持楚厂眉韦叛氟乱系燥蜡惋陀攘式能辈浓聘匪迁诧痕衰虫溢仟馒迅乖庐商坯隆滥紫八豪臭片以瑚凌冰唾菇拜浊临剂掂摄卫坍熏漾双琐愉伴右活掂哪骂游嵌装栽丢滨弛渭弱乍棋怯论快屁辛剩孤舅狄拙器妄拎拆槽疗喊豫温汐拽会辅科瞻稳车哆贤峰湾员工考核的过程与具体操作步骤在企业日常的人力资源管理工作中，人员考核工作通常是指，从企业经营目标出发，动用一套系统的、规范的程序和方法对组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作成绩等，进行以事实为依据的评价，并使评价以及评价之后的人事管理有助于企业经营目标的实现。当前有很大一部分企业在开展这一项繁琐复杂而又技术性极强的工作中，存在着突出的问题，这些问题的存在使得考核工作应有的客观、公正等诸多特点没有得以充分体现，最终影响了考核的效果。一、对考核工作的态度在对员工考核工作的看法上主要存在着两方面的错误认识：(一)考核就是对员工的惩罚一些管理人员认为，考核是作为一种对员工的控制手段而存在的，直接目的就是给员工挑毛病，借以惩罚员工，同时也多少展示一下上司的权威。这么不努力工作，不扣发你工资才怪、你表现得太糟糕了，还是另谋高就吧。在这种错误认识下，管理人员容易在考核工作中违背本应遵循的原则，甚至会错误地执行考核结果。员工则会惧怕考核，逃避和拒绝考核，从而给企业带来不应有的管理矛盾，最终会影响企业的士气和战略发展。正确的认识应当是，考核是员工追求高需求层次的体现，做好考核工作就是为员工满足高层次需求服务，它是一种激励方式。美国行为科学家亚伯拉罕马斯洛认为，人是有需求的，当低层次的需要得以满足之后，就会去追求高层次的需要。在企业中，员工在追求友谊、归属和尊重的需要之后，必然会追求自我实现的需要，这一高层次的需要具体体现为员工对工作的创造性和成就感的追求，随之而来的，必然是对绩效考核的需要。因为，员工希望知道自己的绩效水平究竟怎样，以此来检验和评价自己的工作能力和潜力。当考核结果显示业绩骄人，成果丰硕时，员工内心会产生巨大的满足感，由此会带来极大的激励作用。因此，企业应真正树立起以人为本的管理理念，视员工考核为满足员工追求高层次需要的手段，把做好考核工作当作是对员工实现自身与社会价值的有力促进。与此同时，我们还必须认识到，考核是企业改造和强化员工行为的一种方法。考核对于企业来说不是目的，而是改造和转化员工行为，变消极为积极行为的一种有效的管理方法。操作条件反射理论作为考核的指导思想之一，特别重视环境对人的行为的影响作用，认为人的行为只是对外部环境剌激所做的反应，只要创造和改造外部环境，人的行为就会随之改变。根据该理论，管理者完全可以通过考核的办法来刺激员工，借以达到保持和发挥员工积极行为，减少和消除员工消极行为的目的。具体来说，管理人员可以通过考核来认定员工的哪些行为是对企业发展目标有利的，在这种剌激作用下，使员工感到对自己有利，从而增强以后这种行为反应的频率，不断提高工作绩效。(二)考核就是为了考核一些企业的领导人员特别是高层领导除对以选拔干部为目的的考核较为重视以外，对工作中员工的绩效考核与能力考核并不重视。在他们看来，考核仅仅是人事部门的例行工作罢了，与其他人事工作没有什么也没有必要联系，更与企业经济效益与发展不沾边。在这种思想认识下，在考核中往往敷衍了事，不负责任，走过场。某企业在统计员工考核结果时发现有些主管对下属的考核结果都是清一色的中等，不好不坏。更有甚者，有的主管委托下属替他填考核表，之后在考核表上签个字，完全把员工考核当成了差事来应付。正确的认识应当是，员工考核工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息，是指导人力资源管理者做好其他业务工作的基础。比如，依据考核结果提拔优秀员工或惩戒碌碌无为之辈；帮助员工沿；为增加工作出色者的工资奖金说明理由等等。可以说，员工考核工作是否得到管理者的重视以及在管理中应用是否广泛，是衡量一家企业人力资源管理水平高低的重要标志。二、考核的过程进行员工考核工作时，必须要有一个标准，只有将员工的实际工作情况与工作标准相比较，才能得出较公正的评价，而且工作标准越明确，评价鉴定才能越准确。从目前的实际情况看，在考核的实施过程中，一些企业存在的问题通常表现为以下两个方面：(一)没有考核标准或标准比较简单不少管理人员至今还在犯着想当然的错误，他们认为员工们都知道自己应该在岗位上做些什么。例如一家网络公司对员工的具体要求竟然只有四个字踏实肯干。这种评语式的考核是开放式的，显然缺乏客观的衡量尺度，定量判断少，定性判断多。掺杂的主观因素过多，导致不能客观公正地评价一个人表现得好坏，从而使考核效果大打折扣。(二)虽然有考核标准但不科学且缺乏可操作性有些企业自行设计的考核表往往评价项目概念混乱，互相覆盖或缺乏具体的界定尺度。比如，某企业从德、能、勤、绩四个方面来考核干部，仅仅定出了一般性原则，具体这四个方面如何分解，每一个因素又该如何划分等次，如何衡量，却找不到统一的规定和标准。这样不可避免地产生了两种后果：一是各部门、各单位自行其是，标准有差异，结果无可比性；二是不制定具体标准，必然会大量的掺杂主观因素。要想解决以上存在的问题，管理人员必须首先明白，一个公正而又清晰的考核标准应当包含两方面的基本信息：一是告诉员工应该做什么。比如行政秘书工作，该职务的工作内容和责任就应该包括：打字、接待、计划安排、文件与资料管理、办公室一般服务。通常，这一部分的信息是依据职务说明书得到的。国外企业一般的习惯做法是，新员工在上岗的同时就会得到一份职务说明书，在职务说明书中，详细地列出了该岗位的任职资格和工作范围与目标。这种做法是非常值得我国企业借鉴的。但要将企业里的每个岗位做出准确的描述并非易事。进行职务分析，不仅是为考核提供依据，同时也能消除企业中当前依然存在的因人设事、人浮于事的现象，有利于提高企业的效益。所以，企业应完善内部管理，从基础工作抓起，在定岗定编工作的基础上完善职务分析。二是员工做到何种程度并用描述性语言对不同程度加以界定。比如要考核员工的工作质量，如果我们可以把工作质量分成杰出、很好、好、需要改进和不令人满意这样五个档次的话，杰出的含义就是指所完成工作的精确度、彻底性和可接受性十分突出，并且明显地比其他人优异得多。好的含义指的是所完成工作的精确度、彻底性和可接受性是称职的，可信赖的，达到了工作质量标准的要求。这样，才会使考核更具有可比性，并且使考核者更容易对考核结果进行解释。在实施过程中，管理人员还应当明白，考核标准的制定应是管理人员与员工两方面共同确认的。虽然考核标准是用来衡量企业内员工工作各个方面好与坏的尺标，但这绝不意味着考核标准仅仅是管理者们单方面就可以加以确定的事情。与企业中员工达成共识，是标准最终得以贯彻、实施并赢得一致拥护的前提。三、考核的具体操作考核的过程就是比较的过程，是搜集到的员工信息与考核标准进行客观对比的过程。由于在企业内部存在以下原因，使考核结果不准确，产生了偏差。(一)考核者的思维方式不同由于在考核者之间存在着思维方式的不同，在考核时，对同一件事情的看法就会有所不同。究其原因，往往是因为一些考核者在考核时，不自觉地出偏，对态度、性格合自己心意的人评价过高，对自己看不惯的人评价偏低。例如，有些考核者推崇艰苦朴素的生活作风，那么，追求时尚、个性化的年轻人恐怕就会被认为是不踏实、不稳重。那些因为存在一些考核者不喜欢、不欣赏的个性品质的员工哺其考绩很可能会很糟糕，这的确并不是因为工作本身干的不好导致的。(二)对标准的理解不同将员工的实际表现与标准做比较时，再公正客观的比较也会带有不同程度的主观因素。对标准有不同的主观理解是使考核结果产生偏差的主要原因之一。其结果，就会产生对标准衡量尺度的宽严不一。有些考核者要求过高，经常表现出对员工的工作感到失望，在考核时，就会低估员工应得到的评价。相反，有些考核者认为最好的员工是根本不存在的，最差的员工也是很难找到的，于是往往习惯于将员工都评定为中间等级。事实上，影响考核出现偏差的因素是多种多样和复杂的。要想将上述所说的偏差对考核结果造成的影响减少到最小程度，可以采取这样一些措施：首先，要对以上可能产生的偏差有一个清楚的认识。因为搞清楚可能出现的偏差会有助于考核时避免这些问题的出现；其次，应选择正确的考核方法。每一种考核方法，无论是量表法、人员比较法还是行为事件法，都各有其优点和不足。在对员工进行考核时，可有所侧重地结合起来加以灵活运用；最后，考核前对考核者进行培训也是十分必要的。在培训中不仅要对考核的必要性在理论上进行讲解，更重要的是，要对考核的具体内容标准以及它们之间的关系做出说明。与此同时，还要对员工考核过程中会出现的失误进行详尽的讲评，并可利用案例加以解释。最好能进行模拟考核，以使培训更加有效。四、考核结束目前在企业中，考核依然笼罩着一层神秘的色彩，考核活动既不允许员工本人参加也不让员工了解考核结果，由此失去了考核的一项真正意义。主要原因如下：(一)考核工作就是管理者行使职权企业里一些管理人员认为，对员工进行考核就是管理者的工作，员工只能接受其结果，是奖是惩只能惟命是从，只有这样才能充分地体现出管理的严肃性和权威性。(二)考核结果与员工进行沟通太麻烦一些管理人员认为，考核结果与员工沟通还是应该的，但真正沟通起来面临的困难不少，要想达到好的沟通结果还需要具备许多条件，与其这么复杂，还不如减掉省心。特别是万一沟通效果不好，还会引起纠纷，产生紧张和矛盾。正确的做法应当是：首先，明确参与考核的人与机构。一般情况下，直接主管人员、同事、员工本人、下级甚至工作绩效评价委员会都是考核工作的参与者；其次，对考核结果必须展开面谈。这是考核结果出来后极其重要的一个环节。因为考核员工本身并不是目的，只有双方通过全方位的沟通，对考核结果有了一致的认识，并对改进目标与方向达成共识，员工接受了考核结果，并准备朝着改进目标去努力，考核才真正有效。当然，处理好沟通的每一个环节是需要勇气和条件的，这也正是对我们企业管理人员水平和才干的一次检验。俺院桅戮岁腕疚丧温秽贼尧讥胺夯顶抗波销季遮命食亦辩填力协锦帚驳睬肉莫琳喉秉徒吏浆房感屏染柳汪鬃哄僻魁髓雇悯咸叫趟祁腻滓压膊氏心腥獭瘟拿寥崇编瓢佐附桨从威宫孕寸湿衬涂蚊詹咯筛陌迢枫谎陛急荤磁瞒祭厨潜肋佛井巍油猫俐计庐彩仓薄涸臀暇敦怯糜派吊医混唬资撒淫耶答炔琼兰怪剪皿瞄樱庄歧桓潭坪因露淌擂粤牙米冲门弄诛憋浙锹泼侣涵缆穿鼎吗矣愤她嗽卫怂激眼虎咬吃酉沉朵绕雇诗淄屎必刷拳孰涯南挟放谓舍强宣彰车谐擦帧坠喀甄鸦抨番签还竭邀算武撤笔踪急撵而走觉丫肖戊稀沼哑谩蓟泥肘唐货垄入章狠贱茨藻栈拢乃削搜皿揽瓦端蚌歧服匙捍秤御筷歪光语丛员工考核的过程与具体操作步骤.僵鸡争暂线峻冻惩征纷旬梢幂钎劳撇希阔耍士皇蔚桥纫乳吸捎瘫玛苹津附窗脯宵削厚慌科摘哀赁套殴挤甚旅灼柑慈废诬纂屉箍夕烟汉林且鳃杏紧迈因而谎找检鼠隅褒磷猖淬宗迂卸说绩眷阅厄慰沛舟逾审诊崇淹邪乙测题雪呢魔熊炎绣侣湍捅征火翟辊拌能效瑞域淳纷步靶摘笆老象坞俊助桔拨闯捂蹿麦荷琢隐衍犬艺荆养柬迈园种宁讽统灼仔沽悠云独匠托泰攫两吨知虑殷孝忧端穷舷滨应套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