学生信息管理系统设计报告---副本.doc

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学生信息管理系统
——软件开发计划书

专业班级：通信工程09-2
姓名：盛玉娇
学号：2220091731

一、系统的名称：
学生信息管理系统
二、设计目的
学生管理系统的开发目的是为了实现学生课程、学籍的信息化管理。本系统需要完成的功能有：操作、查询、成绩统计、排名。
1.操作：可对学籍管理进行添加、删除、修改等功能。
2.查询：可对学生学籍按姓名、总成绩查询及所有学生的学籍数据。
3.成绩统计：可以统计每个学生的平均成绩、各科不及格人数。
4.排名：按总分进行排名。
三、开发工具：
microsoft visual c++
四、系统总体结构

五、模块流程
1、 操作模块

2、 查询模块

3、 统计模块

4、 排名模块

六、运行
输入程序代码（见附录），运行，录入数据，分别实现操作、查询、统计、排序等功能。生成文件。

七、参考资料
C#程序设计
计算机软件基础

附录：
void main()
{
cout<<"*****************欢迎来到学生成绩查询系统*****************"<增加学生"<

本系统共分为三大部分：
1、 登录模块
#include
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
class Tstu //通过定义一个类来定义数据录入的函数
{
char name[20];
int number;
float math,cpp,english,average,sum;
public:
Tstu()
{};
Tstu ( char n[20], int num,float ma,float cj,float eng ) ;
float getsum();//得到总分的函数
float getaver(); //得到平均分的函数
friend void main(); //将主函数定义为友元函数，方便访问类中的成员
};

Tstu::Tstu ( char n[20], int num,float ma,float cj,float eng )
{
strcpy(name,n); //得到姓名
number=num; //得到学号
math=ma; //得到数学成绩
cpp=cj; //得到c++成绩
english=eng; //得到英语成绩
}

float Tstu::getsum() //得到总分的函数
{
sum=cpp+english+math;
return sum;
}

float Tstu::getaver() //得到平均分的函数
{
average=getsum()/3;
return average;
}

void main()
{
cout<<"*****************欢迎来到学生成绩查询系统*"<out<<"成绩统计:"<别存储
ofstream *file[100];
int i=0; //全局变量，用于做每个录入数据的下标
int j=0;
int chris1=0; //用于判断do-while语句
do //判断输入是否正确
{
cin>>p;
if((p>=1&&p<=11))
chris1=1;
else
cout<<"指令错误！请重新输入："< char c; //用于在小项中选择是否继续操作
char name[20];
int number;
float math,cpp,english;
do{
cout<<"请输入姓名:"<>name;
cout<<"请输入学号:"<>number;
cout<<"请输入数学成绩："< cin>>math;
cout<<"请输入C++成绩："<>cpp;
cout<<"请输入英语成绩："<>english;
fstream outfile,infile; //作一个文本文档在文件夹中用于显示所录入的数据
outfile.open("f1.txt",ios::out|ios::app);
if(!file)
{ cout<<"f1.txt can not open\n";
return;
}
outfile< return;
}
char ch;
while(infile.get(ch))
cout<"<>c;
chris1=0;
do{
if(c!='y'&&c!='n')
{ cout<<"指令错误！请重新输入！"<>c;
}
else
chris1=1;
}while(chris1==0);
}while(c=='y'); //重复输入
break;
}
case 2: //增加学生数据
{
char name[20];
int number;
float math,cpp,english;
char c;
do
{
cout<<"请输入您要增加的学生的姓名："<>name;
cout<<"请输入你要增加的学生的学号:"<>number;
cout<<"请输入数学成绩："<>math;
cout<<"请输入C++成绩："<>cpp;
cout<<"请输入英语成绩："<>english;
fstream outfile,infile;
outfile.open("f1.txt",ios::out|ios::app);
if(!file)
{
cout<<"f1.txt can not open.\n";
return;
}
outfile< infile.open("f1.txt",ios::in);
if(!file)
{
cout<<"f1.txt can not open.\n";
return;
}
char h;
while(infile.get(h))
cout<le.close();
j++;
s[i]=new Tstu(name,number, math, cpp, english);
i++;
cout<<"数据录入成功，想继续录入吗(y/n)"<>c;
if(c!='y'&&c!='n')
{
cout<<"指令错误！请重新输入！"< cin>>c;
}

}while(c=='y');
break;
}
case 3://删除学生信息
{
char c;
string xingming,line,str,name;
do
{ ifstream fin("f1.txt");
fstream outfile("f2.txt",ios::trunc|ios::out); //作一个文本文档在文件夹中用于显示所录入的数据
cout<<"请输入您要删除的学生的姓名："<>xingming;
while(!fin.eof() )
{
getline(fin,line);
istringstream stream(line);
name = line.substr(0,line.find(" ",0));//找到名字，判断是否相等
if(name != xingming)
outfile< ifstream outf("f2.txt");
f<>c;
if(c!='y'&&c!='n')
{
cout<<"指令错误！请重新输入！"<>c;
}
}while(c=='y');
break;
}

case 4://修改数据
{
string sname,line,str,name;
int nu;float eng,ma,com;int flag;char c;
if(i==0)
{
cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"<break;
}
do
{
flag=0;
cout<<"请输入您要修改的学生的姓名:";
cin>>name;
fstream fin("f1.txt",ios::in);
ofstream outfile("f.txt",ios::trunc|ios::out);
cout<tream(line);
sname = line.substr(0,line.find(" ",0));
if(name!=sname)
{
outfile<>name>>nu>>ma>>com>>eng;
cout< }
if(flag=0)cout<<"对不起，您要修改的学生不存在！请查证后输入！"<>c;
cout<>c;
}
}while(c=='y');
break;
}
case 5://按总分查询
{
int j=0;float SUM;char c;int flag;
if(i==0)
{
cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"<>SUM;
for(int j=0;jgetsum()==SUM)
{
flag=1;
cout<<"您要查询的学生是:"<<(*s[j]).name<>c
if(c!='y'&&c!='n')
{
cout<<"指令错误！请重新输入！"<>c;
};
}while(c=='y');
break;
}
case 6://按姓名查询
{
char n[20];char c;int j=0;int flag;
if(i==0)
{
cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"< {
flag=0;
cout<<"请输入要查询的名字: "<>n;
for(int j=0;jcpp<<"英语分数:"<<(*s[j]).english<>c;
if(c!='y'&&c!='n')
{
cout<<"指令错误！请重新输入:"<>c;
}
}while(c=='y');
break;
}
case 7://输出所有学生数据
{
cout<<"所有学生数据如下:"<没有输入数据,请先输入数据!"<ndl;break;
}
int m,n,k,j;m=0;n=0;k=0;
for(j=0;jmath<60)m++;
if(s[j]->cpp<60)n++;
if(s[j]->english<60)k++;
}
cout<<"数学不及格人数为:"<
case 10://按总分排名
{
if(i==0)
{
cout<<"系统中没有输入数据,请先输入数据!"<]>a[n+1])
{
temp=a[n];a[n]=a[n+1];a[n+1]=temp;
}
}
for(n=1;n<=i;n++)
cout<>w;
cout< cout<<" 指令错误！请重新输入！"<l;
cout<<"(3)删除学生"<
cout<<"排名:"<>p;
}
}while(w=='y');
}
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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